明愛香港太平洋獅子會幼兒學校CARITAS LIONS CLUB OF HONG KONG (PACIFIC) NURSERY SCHOOL
明愛香港太平洋獅子會幼兒學校是東區的非牟利幼稚園，全年學費 全日 $37,728。
- 全年學費（半日班）
- 沒有開辦或沒有資料
- 全年學費（全日班）
- $37,728
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學生人數
- 55 人
按年比較
| 項目 | 2024/25 學年 | 2025/26 學年 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 全年學費（全日班） | $37,728 | $37,728 | 沒有變動 |
| 學生人數 | 64 人 | 55 人 | 減少 9 人 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 明愛香港太平洋獅子會幼兒學校 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 全年學費（全日班） | $37,728 | $51,540 | 低於中位數 |
| 學生人數 | 55 人 | 68 人 | 低於中位數 |
| 校長及教學人員 | 10 人 | 9 人 | 高於中位數 |
比較對象：東區參加幼稚園教育計劃的幼稚園（23 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
學生人數
| 項目 | 上午班 | 下午班 | 全日班 |
|---|---|---|---|
| 幼兒班 | 0 | 0 | 14 |
| 低班 | 0 | 0 | 26 |
| 高班 | 0 | 0 | 15 |
基本資料
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學校類別
- 非牟利
- 學生類別
- 男女
- 課程類別
- 本地
- 創校年份
- 1997
- 提供 2 歲以下幼兒服務
- 沒有
- 提供 2 至 3 歲幼兒服務
- 有
- 參加幼兒中心資助計劃
- 有
- 提供暫托服務
- 有
- 提供延長服務時間
- 有
- 不會要求幼兒班兒童執筆寫字
- 是
報名
- 申請日期
- 全年接受申請
- 申請表格
- 請瀏覽學校網頁
- 報名費
- $40
- 註冊費（半日班）
- 沒有開辦半日班
- 註冊費（全日班）
- $1,500
收費
- 全年學費（全日班）
- $37,728
- 夏季校服
- 55
- 冬季校服
- 65-250
- 書包
- 69
- 茶點
- 0
- 課本
- 232-624
- 練習簿／作業
- 0
- 文具
- 0
- 寢具
- 沒有此項目
教師
- 校長及教學人員總人數
- 10 人
- 上午時段師生比例
- 1：6.8
- 下午時段師生比例
- 1：6.8
- 持有學位
- 8 人
- 幼兒教育證書或以上
- 10 人
- 教學年資 4 年以下
- 15%
- 教學年資 4 至 7 年
- 23%
- 教學年資 7 年以上
- 62%
設施
- 註冊課室
- 4 個
- 戶外遊戲場地
- 沒有
- 室內遊戲場地
- 有
- 音樂室
- 有
- 其他特別室
- 多功能活動室、融合教育兒童學習室
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
學校使命及抱負
校訓：『忠誠勤樸敬主愛人』。我們致力培養幼兒德、智、體、群、美、靈六育均衡發展，使兒童成為一個充滿愛心、主動學習及具備領導才能的人。
課程規劃
按幼兒身心發展與興趣，並以「兒童為本」原則編訂課程；語文、個人與群體、幼兒數學、大自然與生活、藝術與創意、體能與健康等學習範疇。重視宗教與品德培育、語文教育及創意思維的發展。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習／教學模式及活動
融匯主題綜合課程與全語言教學方法建立兒童兩文三語的能力； 學習語言以母語為主，輔以英語及普通話，幫助幼兒建立良好的語言基礎。推行親子閱讀、朗讀計劃及有意義讀寫活動，鼓勵兒童改編故事、創作兒歌；同時透過英語共讀、語音遊戲及延伸活動，強化英語聽、說、讀、寫的能力。 學校同時運用多元化教學策略及明愛「思、言、起、行」教學模式，透過個別、小組學習、遊戲及生活體驗等方式，兼融全語言教學法、創意思考設計活動、奧福音樂活動、蒙特梭利教學法及情境教學等，並配合參觀、訪問、實驗等，培養兒童主動探索、民主協商及解難能力，建立兒童自信、自律和自理能力，奠下自主學習的基礎，訂定每天的自由遊戲時間，讓兒童自由選擇和探索、提升兒童的學習興趣和求知精神，培養良好品德和正面積極的學習態度。
兒童學習經驗評估
全學年採用持續性評估，為每一名幼兒建立「兒童學習檔案」；按幼兒不同年齡編製「兒童身心發展及學習紀錄表」，每年定期與家長個別面談及商議幼兒學習計劃。
對學生的支援
重視兒童的品德培育；每年舉行「兒童月」和「愛心與關懷運動」，鼓勵兒童以愛待人，培育互諒、互重、互愛、互助、包容和接納等情操，促進情緒及社群發展；設混合年齡活動，新生入學及小學生活適應等措施，加強兒童適應環境的能力。本校設有駐校社工服務，為有需要的學童及家長，提供適切的支援及輔導服務。
家長活動及聯繫
重視家校協作；定期邀請家長到校觀課、參與策劃及帶領兒童活動；同時提供親子借閱圖書服務、舉行家長會、親職教育等活動；加強家長與校方的聯繫及推廣正確的學前教育觀念；並定期出版學校活動特刊、派發兒童學習報告，加強家長對幼兒學習進程的了解。
對有特殊需要學童的支援
正在參與到校學前康復服務。推行融合教育，有專業輔導老師，為有情緒及特殊學習需要的兒童編訂個別學習課程及行為輔導計劃，支援兒童及家長。