地利亞修女紀念學校（吉利徑）Delia Memorial School (Glee Path)
地利亞修女紀念學校（吉利徑）是深水埗區的直資男女校。
- 中一全年學費（2025/2026）
- 見學校網頁
- 本學年中一班數
- 3 班
- 學校類別
- 直資・男女校
- 創校年份
- 1971
中一入學
本校不接受中一自行分配學位申請。本校不參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。
按年比較
| 項目 | 2024/2025 學年 | 2025/2026 學年 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 中四全年學費 | $3,000 | $3,000 | 沒有變動 |
| 中一班數 | 3 班 | 3 班 | 沒有變動 |
| 全校班數 | 18 班 | 18 班 | 沒有變動 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 地利亞修女紀念學校（吉利徑） | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 中一班數 | 3 班 | 4 班 | 低於中位數 |
| 全校班數 | 18 班 | 24 班 | 低於中位數 |
| 教師人數 | 56 人 | 59 人 | 低於中位數 |
| 持有碩士或以上學位的教師 | 32% | 45% | 低於中位數 |
| 已接受特殊教育培訓的教師 | 68% | 54% | 高於中位數 |
| 年資 10 年或以上的教師 | 14% | 55% | 低於中位數 |
比較對象：深水埗區的中學（25 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
班級結構（本學年）
| 項目 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 班數 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
在2020年9月，學校已開辦國際文憑大學預科 （International Baccalaureate Diploma Program）課程。 詳情參閱學校網頁。
基本資料
- 學校類別
- 直資
- 學生性別
- 男女
- 辦學團體
- 地利亞教育機構
- 創校年份
- 1971
- 校訓
- 勵學持恆，守正善群
- 學校佔地面積
- 約 3,500 平方米
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
收費（2025/2026 學年）
- 學費
- 中一：沒有提供 中二：沒有提供 中三：沒有提供 中四：$3,000 中五：$3,000 中六：$3,000
- 學生會會費
- $50
- 其他收費
- 國際文憑大學預科課程全年學費（本地學生）: $29,900
- 學費減免
- 本校設有學費全免或減免1/2學費。有需要的學生（包括來自綜援家庭的學生及領取在職家庭及學生資助事務處的學生資助處財政資助的學生）可申請學費減免。 - 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額，請瀏覽網上版的 deliagp.edu.hk/index.php/admissionen 。
初中開設科目（2025/2026 學年）
- 以中文授課
- 中國語文
- 以英文授課
- 英國語文
- 按班別或組別訂定教學語言
- 數學、科學、中國歷史、視覺藝術、表演藝術、體育、公民、經濟與社會（中一至中二）、個人與社會（中三）、STEAM
高中開設科目（2025/2026 學年）
- 以中文授課
- 中國語文、國際文憑大學預科課程（中國語文及文學）
- 以英文授課
- 英國語文、國際文憑大學預科課程（英國語文及文學、數學、化學、生物、物理、經濟、全球政治、商業管理、視覺藝術、知識理論、創造活動與服務、專題論文、大學輔導）
- 按班別或組別訂定教學語言
- 數學、公民與社會發展科、生物、物理、化學、經濟、企業會計及財務管理、資訊及通訊科技、旅遊與款待、視覺藝術、攝影及電影製作、校本體驗式學習、體育
擬開設科目（2026/2027 學年）
- 初中・以中文授課
- 中國語文
- 初中・以英文授課
- 英國語文
- 初中・按班別或組別訂定教學語言
- 數學、科學、中國歷史、視覺藝術、表演藝術、體育、公民、經濟與社會、 STEAM
- 高中・以中文授課
- 中國語文、國際文憑大學預科課程（中國語文及文學）
- 高中・以英文授課
- 英國語文、國際文憑大學預科課程（英國語文及文學、數學、化學、生物、物理、經濟、全球政治、商業管理、視覺藝術、知識理論、創造活動與服務、專題論文、大學輔導）
- 高中・按班別或組別訂定教學語言
- 數學、公民與社會發展科、生物、物理、化學、經濟、企業會計及財務管理、資訊及通訊科技、旅遊與款待、視覺藝術、攝影及電影製作、校本體驗式學習、體育
教師
- 教師總人數
- 56 人
- 已接受師資培訓
- 44%
- 持有學士學位
- 100%
- 持有碩士、博士或以上學位
- 32%
- 已接受特殊教育培訓
- 68%
- 年資 0 至 4 年
- 68%
- 年資 5 至 9 年
- 18%
- 年資 10 年或以上
- 14%
設施及交通
- 課室
- 20 個
- 學校設施
- 標準冷氣課室20間及設備完善之特別室如健身室、咖啡室、影視廳、電腦室、STEAM室、美術室、實驗室、圖書館及籃球場。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
- 直達學校的公共交通工具
- 巴士﹕2A、6、6C、38A、46X、86、86B、98C、102； 港鐵荃灣線及西鐵線：美孚站。
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
辦學宗旨
每個人也力臻至善，樂於創造未來。 懷著智慧、同理心和謙遜的態度，建設一個公義的社會。從逆境中學會堅毅自強、毋忘初心，朝著目標積極奮鬥。
迎新活動及健康生活
於八月舉辦「中一先修課程」，內容包括有興趣小組活動、競技活動等，讓學生體驗多姿多采的校園生活，讓新同學認識本校，為新學年作好準備，並確立其學習目標。
全校語文政策
重視培育學生中文及英文能力，令學生善於溝通，融入社會。
學習和教學策略
本校採用「以學生為中心」的學與教策略，緊貼當代教育發展及課程改革方向，致力培養學生自主學習的能力，強化其內在動機，並建立終身學習的態度。為提升教學效能與學習成果，我們將科技無縫融入課堂教學，師生共同運用iPad及網上平台等電子教學工具，促進互動學習、協作與分層教學。這些電子學習策略不僅延伸學習至課堂之外，更照顧學生的多元學習需要。
配合教育局《學會學習2+》框架，本校課程強調發展批判性思考、創造力、溝通、協作及解難等共通能力，並透過學科及跨課程學習機會方式來培養學生的能力。我們同時重視德育及公民教育，將正面價值觀和態度融入日常學習。定期課程檢視及校本措施確保課程設計切合學生發展需要與社會變遷，保持課程的相關性及吸引力。
校本課程
1. 選修科目：3X。 生物、物理、化學、經濟、企業會計及財務管理、資訊及通訊科技、旅遊與款待、攝影及電影製作、視覺藝術。
2. 課程重點：教師應因應學生的特質、配合學校的發展方向，為學生設計不同類型的校本課程，以強化學生的學習經歷，從而取得更佳的教學效果。
生涯規劃教育
我們致力於培養學生個人發展與職涯規劃的關鍵能力。課程整合職業輔導、工作坊及多元資源，協助學生探索廣泛的職業選項。透過與社區組織的合作，提供學生寶貴的實務經驗與產業洞察。同時，我們強調目標設定的重要性，幫助學生在瞬息萬變的就業市場中穩健前行。
照顧學生的多樣性
學校主要以分組授課和課後支援，以照顧學生學習差異。教師則在課堂上運用學生分組活動、提問及回饋、以及課業設計照顧個別差異。本年度學校更參加了教育局校本專業支援計劃—「照顧學習差異的全校參與策略」，以進一步提升效益。
融合教育
為全面落實融合教育理念，我校成立了由特殊教育需要統籌主任領導的專業支援小組，整合多方資源，為不同學習需求的學生提供系統化支持。
在教育局「學習支援津貼」的資助下，我們組建了專業的特教團隊，包括特殊教育教師及教學助理，為學生提供課後輔導及課堂學習支援。通過個別化指導和適應性教學策略，協助學生克服學習障礙，提升表達與參與能力。同時，我們實施了多元化的特別考試安排，包括延長作答時間、提供螢幕閱讀器及語音轉文字輔助技術，確保評估環境的公平性與包容性。
學生的心理健康是我們關注的重點。學校運用部分津貼聘請臨床心理學家，為有情緒困擾的學生提供專業心理支援。此外，我們開設了針對性的社交技能與人際關係工作坊，幫助學生建立自信，促進社會適應能力。
為加強家校合作，我們通過教育局「特殊教育需要非華語學生支援津貼」，增設專責家校溝通的教學助理，確保家長與學校保持緊密聯繫，共同支持學生的成長與發展。
我校致力於構建一個無障礙的學習環境，讓每位學生都能在適切的支援下充分發揮潛能，實現全面發展
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。
全方位學習
開設40多個學會及興趣小組，提供各種不同類型活動促進學生多元智能的發展。
舉辦多樣化的校內及校外活動，豐富學生的學習經歷及擴闊學生的視野。
本校學生積極參加聯校及校際比賽，成績優異。
家校合作
家長認同學校表現，讚賞教師對學生的關顧。
學校透過校訊、家長日、通告和班主任致電等方法，與家長聯絡。
家長教師會舉辦聯誼及親子教育活動，聯繫家長。
校風
校風純樸，師生關係融洽有序。
設優秀學生獎勵計劃，鼓勵學生追求卓越表現；推行個人發展獎勵計劃，促進學生的全面及均衡發展；訓導及輔導組透過每年的主題活動，加強德育及公民教育，以培養學生的正確價值觀；鼓勵學生參與義工服務，藉以認識社區和關心社會。
學校發展計劃
學校在2019年6月正式成為IB學校。
這間學校是 Band 幾？
官方《中學概覽》沒有列出學校的 Band 數。坊間流傳的 Band 數並非官方資料，知向不會收錄。這一頁只列出學校在《中學概覽》提供的資料。