路德會西門英才中學Gertrude Simon Lutheran College
路德會西門英才中學是元朗區的資助男女校，不收學費。
- 中一全年學費（2025/2026）
- 不收學費
- 本學年中一班數
- 4 班
- 學校類別
- 資助・男女校
- 創校年份
- 1977
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。
自行分配學額收生比重如下：
教育局成績次第 25%；操行及態度 25%；面試表現 20%；校內學業表現 10%；獎項 10%；課外活動 10% 。
中一派位校網
- 所屬校網
- 元朗區校網（NT4）
- 亦為以下校網提供學位
- 北區（NT5）
按年比較
| 項目 | 2024/2025 學年 | 2025/2026 學年 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 中一班數 | 4 班 | 4 班 | 沒有變動 |
| 全校班數 | 24 班 | 24 班 | 沒有變動 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 路德會西門英才中學 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 中一班數 | 4 班 | 4 班 | 與中位數相同 |
| 全校班數 | 24 班 | 25 班 | 低於中位數 |
| 教師人數 | 60 人 | 62 人 | 低於中位數 |
| 持有碩士或以上學位的教師 | 39% | 47% | 低於中位數 |
| 已接受特殊教育培訓的教師 | 55% | 56% | 低於中位數 |
| 年資 10 年或以上的教師 | 50% | 60% | 低於中位數 |
比較對象：元朗區的中學（39 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
班級結構（本學年）
| 項目 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 班數 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
本校廖淑怡同學獲民政事務局「多元卓越獎學金」。（2015-16） 本校陳瑋樂同學獲「青年事務委員會2016-17優秀青年」優異獎（2017） 本校黃雪晴同學獲「香港廣東社團獎助學金」（2017） 本校劉雅琪同學獲「香港廣東社團獎助學金」（2018） 本校林靖彤同學及蘇彤欣獲「尤德爵士獎學金」（2018-19） 本校鄧景軒同學及麥慧儀同學獲「尤德爵士獎學金」（2022-23）
基本資料
- 學校類別
- 資助
- 學生性別
- 男女
- 宗教
- 基督教
- 辦學團體
- 香港路德會有限公司
- 創校年份
- 1977
- 校訓
- 你們是世上的光。（太五：14）
- 學校佔地面積
- 約 5,300 平方米
- 法團校董會
- 已成立
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
收費（2025/2026 學年）
- 學費
- 不收學費
- 堂費
- 中一：沒有提供 中二：沒有提供 中三：沒有提供 中四：$340 中五：$340 中六：$340
- 家長教師會會費
- $50
- 學生會會費
- $50
- 非標準項目的核准收費
- $310 優化學習設施及教材
初中開設科目（2025/2026 學年）
- 以中文授課
- 中國語文、中國文學（中三）、電腦、中國歷史、地理、綜合科學*、公民、經濟與社會、宗教、音樂、視覺藝術、家政（中一及中二）、科技研習科（中一及中二）、體育
- 以英文授課
- 英國語文、英國文學
- 按班別或組別訂定教學語言
- 中國語文科（以普通話教授）、數學*、歷史*
高中開設科目（2025/2026 學年）
- 以中文授課
- 中國語文、數學、公民與社會發展科、中國歷史、歷史、地理、旅遊與款待、物理、生物、化學、企業、會計與財務概論，資訊及通訊科技、視覺藝術、宗教、體育、體育（中學文憑）、生命教育、中國文學、倫理與宗教（中學文憑）、健康管理與社會關懷
- 以英文授課
- 英國語文
- 按班別或組別訂定教學語言
- 數學
擬開設科目（2026/2027 學年）
- 初中・以中文授課
- 中國語文、中國文學（中三）、電腦、中國歷史、地理、綜合科學*、公民、經濟與社會、宗教、音樂、視覺藝術、家政（中一及中二）、科技研習科（中一及中二）、體育
- 初中・以英文授課
- 英國語文、英國文學
- 初中・按班別或組別訂定教學語言
- 中國語文科（以普通話教授）、數學*、歷史*
- 高中・以中文授課
- 中國語文、數學、公民與社會發展科、中國歷史、歷史、地理、旅遊與款待、物理、生物、化學、企業、會計與財務概論，資訊及通訊科技、視覺藝術、宗教、體育、體育（中學文憑）、生命教育、倫理與宗教（中學文憑）、健康管理與社會關懷
- 高中・以英文授課
- 英國語文
- 高中・按班別或組別訂定教學語言
- 數學
教師
- 教師總人數
- 60 人
- 核准編制教師職位
- 56 個
- 已接受師資培訓
- 93%
- 持有學士學位
- 100%
- 持有碩士、博士或以上學位
- 39%
- 已接受特殊教育培訓
- 55%
- 年資 0 至 4 年
- 32%
- 年資 5 至 9 年
- 18%
- 年資 10 年或以上
- 50%
設施及交通
- 課室
- 24 個
- 學校設施
- 設置「校園電視台」，讓師生更能發揮多媒體在學與教上的功能。校內設電腦室、圖書館、虛擬實境室、語文閣、史地室、舞蹈室、書畫室、科研館、文化長廊、家長資源中心等。全校各室均裝上電腦投影系統，實物投射器，亦有閉路電視錄影系統。附近環境幽靜，配合多項社區設施，自然形成學習氛圍。 學校已完成多項改善工程： 1. 美化校園，設有花園平台讓同學享用； 2. 於小食部加設冷氣，午膳時可享用； 3. 美化圖書館，加設圖書角，讓同學有更舒適的環境溫習和閱讀。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
- 直達學校的公共交通工具
- 巴士：276、276P、68X、K68、268B、268C、269D、264M； 輕鐵：614、615、610、761。
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
辦學宗旨
以基督化全人教育的課程，培育學生在靈、德、智、體、群、美六方面的均衡發展，並願學效基督，服事他人。
迎新活動及健康生活
暑期舉辦中一家長日及迎新日，另設有中一暑期聖經班及銜接課程等，讓同學及早適應新學年。
推行班級經營，增加學生歸屬感；推行初中留校午膳、舉行多元化課外活動及課後輔導小組及共學計劃，令學生身心得到均衡發展。
全校語文政策
本校以母語教學，但同時在初中推行化時為科，部分科目以英語教授。成立跨課程英語委員會，積極推行各項英語課程及活動，例如推行跨學科英語增潤課程，並以英語重溫所學的概念，在各級各科考試中，考核相關英文詞彙。並透過校園電視製作英語節目、英語早讀、英語大使及活學英語日等活動加強學生英語能力。
學習和教學策略
所有老師均完成大學本科學業並接受專業訓練，教學態度認真。校內成立教學研究小組，重視多元及有效的教學策略，以提升整體教學效能。學校繼續推行全校閱讀計劃，課室內設圖書角，由班主任與學生選購合適書籍供學生早上閱讀，另於午膳後設十五分鐘讀報時間，讓學生既閱讀，又能掌握時代脈博。至於在營造講英語的氛圍，學校繼續舉辦英語日，加強學生說英語的動機。此外學生須參與社區服務、校內服務和領袖訓練活動，培養學生領導材能及樂於服務的素質。
校本課程
1. 選修科目：2X及3X。 共有14個選修科目供同學選擇。
2. 課程重點：中一至中三每級兩班用普通話教授中文科。初中部分科目設英語延展教學活動；並且推行不同形式的英語增潤課程，為學生提供一個濃厚英語氛圍的校園環境。
生涯規劃教育
與其他組別緊密合作，全面照顧學生升學、其他出路需要。
照顧學生的多樣性
中一至中六英文科按程度分班。中、數在不同級別安排分組教學。設課後功課輔導班及課後學習活動。增設SEN小組，協助及跟進有特殊學習需要的同學。
融合教育
a. 本校設學生支援組，並由特殊教育需要統籌主任統籌。成員包括︰副校長、關輔組老師、特殊教育需要支援老師、駐校社工及教育心理學家。
b. 運用額外資源的原則及考慮因素︰
1. 制定機制，及早識別；
2. 家校合作，適時介入；
3. 定期檢討成效。
c. 支援有特殊教育需要學生的具體措施︰
1. 根據需要安排考試調適、課後輔導、共學計劃，以強帶弱等措施；
2. 其他學習支援，包括︰課外活動、鼓勵學生參與比賽及義工服務；
3. 教學上的支援，包括︰分組上課、按實況調適課程、制定測考指引；
4. 教育心理學家及駐校社工為學生提供心理評估、情緒輔導及為教師提供諮詢；
5. 社交技巧小組訓練；
6. 每年向學生家長提供「學生支援摘要」，並收集意見調查表，加強溝通協作。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。
全方位學習
本校舉辦恒常活動小組，學會三十多項。涵蓋體育、藝術、工作相關經驗、德育的公民教育、服務學習及學科學會。此外，校方按同學成長需要及能力發展設計「校本學習經歷」，包括內地考察、生活英語體驗、制服團隊訓練、科研探索、潛能發展與領袖培訓。學生透過校本課程，不但能延伸學習，同時認識自己、啟發思維，為個人訂下目標。
家校合作
本校與家長已建立一個良好的伙伴關係，家長教師會積極支持學校，包括成立了家長教師常務委員會，支援教師，攜手為我們下一代的成長盡一分力。
校風
校風純樸，紀律嚴明，極注重關顧輔導工作，包括實施中一至中三級留校午膳、又於初中級推行「公民、經濟及社會科」、新來港學童服務；於高中推行「生命教育」及實施「生涯規劃」服務，在各層面都關注學生的需要。
學校發展計劃
- 2025-2026年學校將以「關愛」為主題，各科各組落實、推動。
- 加強與內地交流，配合「教、學、習」計劃，提升教師專業水平，亦讓同學多接觸祖國，放眼世界。
其他
全年設有各項學術及活動表現優異的獎學金，並推動「國際文化校園」、「龍的文化獎勵計
劃」、「傑出學生計劃」、「潛能發展小組」等，幫助學生擴闊視野，在老師和學長的關愛和帶領下，更能裝備學生面對挑戰。
這間學校是 Band 幾？
官方《中學概覽》沒有列出學校的 Band 數。坊間流傳的 Band 數並非官方資料，知向不會收錄。這一頁只列出學校在《中學概覽》提供的資料。