耀基創藝幼稚園（上水）GLORIA CREATIVE KINDERGARTEN (SHEUNG SHUI)
耀基創藝幼稚園（上水）是北區的非牟利幼稚園，全年學費 半日 $49,610。
- 全年學費（半日班）
- $49,610
- 全年學費（全日班）
- 沒有開辦或沒有資料
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學生人數
- 107 人
按年比較
| 項目 | 2024/25 學年 | 2025/26 學年 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 全年學費（半日班） | $48,620 | $49,610 | 增加 $990（+2%） |
| 學生人數 | 108 人 | 107 人 | 減少 1 人 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 耀基創藝幼稚園（上水） | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 全年學費（半日班） | $49,610 | $45,624 | 高於中位數 |
| 學生人數 | 107 人 | 106 人 | 高於中位數 |
| 校長及教學人員 | 18 人 | 13 人 | 高於中位數 |
比較對象：北區參加幼稚園教育計劃的幼稚園（5 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
學生人數
| 項目 | 上午班 | 下午班 | 全日班 |
|---|---|---|---|
| 幼兒班 | 12 | 0 | 10 |
| 低班 | 17 | 0 | 23 |
| 高班 | 15 | 0 | 30 |
基本資料
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學校類別
- 非牟利
- 學生類別
- 男女
- 課程類別
- 本地
- 創校年份
- 2014
- 提供 2 歲以下幼兒服務
- 沒有
- 提供 2 至 3 歲幼兒服務
- 有
- 參加幼兒中心資助計劃
- 沒有
- 提供暫托服務
- 沒有
- 提供延長服務時間
- 沒有
- 不會要求幼兒班兒童執筆寫字
- 是
報名
- 申請日期
- 全年接受申請
- 申請表格
- 請瀏覽學校網頁
- 報名費
- $40
- 註冊費（半日班）
- $970
- 註冊費（全日班）
- $1,570
收費
- 全年學費（半日班）
- $49,610
- 夏季校服
- 500
- 冬季校服
- 1,100
- 書包
- 190
- 茶點
- 1,600
- 課本
- 2,500
- 練習簿／作業
- 600
- 文具
- 沒有此項目
- 寢具
- 沒有此項目
教師
- 校長及教學人員總人數
- 18 人
- 上午時段師生比例
- 1：6.9
- 下午時段師生比例
- 1：4.8
- 持有學位
- 11 人
- 幼兒教育證書或以上
- 18 人
- 教學年資 4 年以下
- 6%
- 教學年資 4 至 7 年
- 6%
- 教學年資 7 年以上
- 88%
設施
- 註冊課室
- 9 個
- 戶外遊戲場地
- 沒有
- 室內遊戲場地
- 有
- 音樂室
- 有
- 其他特別室
- 圖書室、家庭室、多元智能室
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
學校使命及抱負
以基督教理念辦學，「信、望、愛」為校訓，重視德智體群美靈六育，讓幼兒在愛心與愉快的校園生活中，建立正確的人生觀和發展多元智能，成為社會未來棟樑。願景﹕榮耀上主、學效基督、創意思維、啟發藝能。教育使命﹕教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。(箴言 22:6)
課程規劃
以兒童為中心發展綜合課程，採用活動教學法，透過螺旋式的課程設計及多元化的學習模式，讓兒童「從做中學習」及「從遊戲中學習」。重視兩文三語，以情境式學習理念，使兒童的語言得到良好發展。重視品格及生命教育，以聖經為基礎，讓兒童自小認識真理，建立正確的生活態度及價值觀。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習／教學模式及活動
透過主題活動、專題研習、戲劇教學、校外參觀及引入資訊科技支援學習，鼓勵兒童從探索中建構知識，藉以豐富生活經驗及發展多元智能。
兒童學習經驗評估
以持續性觀察、透過日常觀察、學習表現及德育評估等工具，評估學習及發展狀況。設成長檔案，紀錄兒童各學年的學習與身心發展進程。
對學生的支援
設學生支援小組、閱讀獎勵計劃、新生家長會、新生適應期、制服團隊﹕基督少年軍「小綿羊」、升小一銜接課程、升小一家長講座及參觀小學等。
家長活動及聯繫
舉辦親子適應課程、家長面談日、家長義工、親子運動會、親子旅行及嘉年華會、家長園地、家長專題講座、家長教育講座、家長工作坊、家長教育講座、家長 信仰班、每天透過 WhatsApp及Facebook 向家長發放優質育兒資訊、聖經金句及詩歌等。利用 學生手冊、通告、電話、網頁及社交網絡平台及媒體等，使家長成為學校的合作伙伴，以收更佳的育兒效能。
對非華語學童的支援
獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；與非政府機構協作以建構融合校園；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃；設「非華語學童支援小組」，提供適切的學習支援，協助有需要的幼兒學習。
對有特殊需要學童的支援
正在參與到校學前康復服務。與香港聾人福利促進會合作，他們聰聆到校支援隊定期為學前幼兒提供支援，再加上小童群益會駐校社工每週到校支援，與家長緊密聯溝通，讓學生得到適切的幫助!