港九潮州公會中學HK & KLN Chiu Chow Public Assn. Sec. School
港九潮州公會中學是油尖旺區的資助男女校，不收學費。
- 中一全年學費（2025/2026）
- 不收學費
- 本學年中一班數
- 4 班
- 學校類別
- 資助・男女校
- 創校年份
- 1957
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則（凡報名者均需接受面試）：
1. 面試表現
2. 學業成績及教育局成績次第
3. 操行、課外活動、服務及獎項
中一派位校網
- 所屬校網
- 油尖旺區校網（KL1）
- 亦為以下校網提供學位
- 深水埗區（KL2）、九龍城區（KL3）
按年比較
| 項目 | 2024/2025 學年 | 2025/2026 學年 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 中一班數 | 4 班 | 4 班 | 沒有變動 |
| 全校班數 | 19 班 | 20 班 | 增加 1 班 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 港九潮州公會中學 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 中一班數 | 4 班 | 4 班 | 與中位數相同 |
| 全校班數 | 20 班 | 24 班 | 低於中位數 |
| 教師人數 | 61 人 | 58 人 | 高於中位數 |
| 持有碩士或以上學位的教師 | 49% | 52% | 低於中位數 |
| 已接受特殊教育培訓的教師 | 73% | 61% | 高於中位數 |
| 年資 10 年或以上的教師 | 50% | 63% | 低於中位數 |
比較對象：油尖旺區的中學（17 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
班級結構（本學年）
| 項目 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 班數 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
初中引入英語教學延展活動及英語藝術課，有助創造英語學習環境，提升學生的語文能力。
基本資料
- 學校類別
- 資助
- 學生性別
- 男女
- 辦學團體
- 香港九龍潮州公會
- 創校年份
- 1957
- 校訓
- 崇德廣業
- 學校佔地面積
- 約 5,000 平方米
- 法團校董會
- 已成立
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
收費（2025/2026 學年）
- 學費
- 不收學費
- 堂費
- 中一：沒有提供 中二：沒有提供 中三：沒有提供 中四：$340 中五：$340 中六：$340
- 家長教師會會費
- $40
- 學生會會費
- $15
- 其他收費
- 特定用途費用：中一至中五︰$450 中六︰$300
初中開設科目（2025/2026 學年）
- 以中文授課
- 中國語文、普通話、數學、科學（中一及中二）、地理、電腦與科技、科學（中三生物、化學、物理）、體育、視覺藝術、音樂、基本商業（中三）、中國歷史、歷史、STEAM（中一）、公民經濟及社會科
- 以英文授課
- 英國語文、英語藝術課
- 按班別或組別訂定教學語言
- STEAM（中一）
高中開設科目（2025/2026 學年）
- 以中文授課
- 中國語文、數學、數學延伸部分（單元一、單元二）、生物、化學、物理、資訊及通訊科技、中國歷史、歷史、地理、經濟、企業會計與財務概論、公民與社會發展科（中四至中六）、體育、視覺藝術
- 以英文授課
- 英國語文、英語藝術課（中四至中五）
擬開設科目（2026/2027 學年）
- 初中・以中文授課
- 中國語文、普通話、數學、科學（中一及中二）、地理、歷史、中國歷史、電腦與科技、科學（中三生物、化學、物理）、體育、視覺藝術、音樂、基本商業（中三）、STEAM（中一）、公民經濟及社會科
- 初中・以英文授課
- 英國語文、英語藝術課
- 初中・按班別或組別訂定教學語言
- 數學（中一）、科學（中一）、STEAM（中一）
- 高中・以中文授課
- 中國語文、數學、數學延伸部份（單元一、單元二）、生物、化學、物理、資訊及通訊科技、中國歷史、歷史、地理、經濟、企業會計與財務概論、公民與社會發展（中四至中六級）、體育、視覺藝術
- 高中・以英文授課
- 英國語文、英語藝術課（中四至中五）
教師
- 教師總人數
- 61 人
- 核准編制教師職位
- 48 個
- 已接受師資培訓
- 75%
- 持有學士學位
- 100%
- 持有碩士、博士或以上學位
- 49%
- 已接受特殊教育培訓
- 73%
- 年資 0 至 4 年
- 31%
- 年資 5 至 9 年
- 19%
- 年資 10 年或以上
- 50%
設施及交通
- 課室
- 34 個
- 學校設施
- 本校設有圖書館、電腦室、機械人室、舞蹈室、銀樂室、STEAM室、蒸飯室及網球場。 本校備有大型蒸飯機，可為全校學生翻熱自備之飯菜，以推廣健康飲食文化。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 只限地下範圍提供斜道。
- 直達學校的公共交通工具
- 港鐵：旺角東站 C，D出口；太子站 B2出口；旺角站 B2出口； 巴士：1、1A、104、2C、203、24、41、44、44P、58X、59X、67X、93K。
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
辦學宗旨
本校秉承潮籍人士治事勤謹樸實的精神，培育莘莘學子，使成為敬愛祖國、品格高尚、操守廉潔、知識淵博、五育俱備的良好公民。
迎新活動及健康生活
為協助升中一的學生盡早適應中學生活，舉辦一系列課程，啟迪學生學習興趣，培養良好的學習態度，建立健康愉快的校園生活。包括：
1. 中一家長日 2. 英語銜接課程（由外籍老師任教） 3. 升中一（中、英、數）銜接課程 4. 學習技巧班 5. 體藝活動
為效法潮籍人士堅毅刻苦精神，安排中一級同學參與堅毅課程，內容包括：
1. 「堅毅訓練營」提升學生專注力，培養堅毅、刻苦品格及自律自強精神。
2. 舉辦境外考察交流團，前往澳洲、新加坡及內地，讓學生體會各地學習環境差異，明白堅毅刻苦重要性。
全校語文政策
配合新高中語文政策，提升學生中英文的語文水平。本校增撥資源，加強中英文口語的訓練，增加課後口語訓練、朗誦、話劇活動、雙語增潤及鞏固課程。另外，除中文、中史、普通話科外，引入英語藝術課及英語教學延展活動，有助創造英語學習環境。暑假期間，資助學生參加暑期英語課程及海外英語交流團，提升學生的語文能力。
學校資助中六級學生參加模擬試，以助其未來升學或就業。
學習和教學策略
學習策略：
1. 教以學為本；午膳時，中一、二級推展英語朗讀計劃。 2. 透過跨學科專題研習及跨課程閱讀，進行多元化學習。 3. 設課後溫習班、週六英文班、初中語文增潤班、中一功課輔導班、學業鞏固班及測考前溫習小組，照顧學習多樣性。 4. 定期舉辦學術週，展示學生作品及介紹科組內趣味小知識提升校內學術交流風氣。 5. 鼓勵學生摘錄筆記，要求學生課前預習，培養良好學習態度。 6. 每週設中央小測，持續評估學習進度，建立溫習常規。
教學策略：
1. 增聘外籍英語教師(NET)，重點培訓學生的口語能力，增強表達能力；兩位NETs亦擔任初中班主任，營造良好英語學習環境。2.推行強化初中學與教課程及課程剪裁，因材施教，銜接初中與高中課程。 3. 中、英、數科，按能力分組，小班教學。 4. 設廣泛閱讀計劃、跨媒體閱讀，推廣閱讀風氣。 5. 每天設晨讀課，培養學生閱讀習慣；初中設跨課程閱讀(RAC)，於晨讀課閱讀不同主題的英文材料，完成小練習，從閱讀中學習其他科目知識，亦能提升英文能力。 6. 英語藝術課，於初中及高中展開校本英語說話課程，初中則配合課外閱讀，高中則進行各種英語訓練，如辯論及話劇等。
校本課程
1. 選修科目：2X。 學生亦可按能力及需要選讀3X（數學延伸部份單元一或單元二）請參考
ccpass.edu.hk。
2. 課程重點：為提升學生的英語能力，初中增設英語藝術課及舉行英語延展教學活動，以增加學生接觸英語的機會。
生涯規劃教育
1.透過不同全級性活動與講座，協助學生了解自己的興趣、學業取向及探索事業範疇，有序地引導學生步向生涯規劃。 2. 設有個人及小組諮詢，為學生提供最新的升學及就業資訊。 3. 升學及就業輔導組舉辦「生涯規劃週」，邀請校友及各界俊彥到校進行講座，分享各行業最新資訊，以便學生及早規劃人生。 4. 舉辦升學交流團，參觀外地大學院校，掌握最新資訊，探索海外升學機會。 5. 設立「夢想基金」，支持學生實現夢想，並協助其制定行動計劃，努力實踐人生目標。
照顧學生的多樣性
1. 小班教學，並提供課堂內與課後學習支援。
2. 校本課後學習及支援計劃／健康校園計劃：
2a. 屬會／興趣小組：卡林巴琴班、扭氣球班、黏土飾物班、魔術班、毛冷公仔製作班、甜品 達人、立體摺紙、咖啡拉花學會、蠟燭製作班等。
2b. 共融活動：「黑暗中對話」、「導盲犬講座」、「聽障體驗」等。
3. 言語治療課程、中英文讀寫技巧班、社交溝通及抗逆力小組等。
4. 新移民適港計劃：
4a. 英文課程，廣東話班、繁簡對譯班。
4b. 適港活動：宿營與各項參觀活動，如博物館、大學、主題公園等。
4c. 義工訓練及社企探訪等。
融合教育
本校致力建立共融文化，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生，為他們提供多元化支援服務以提升學生的學習效能。本校靈活運用「學習支援津貼」配合其他資源增聘額外人手（包括老師及輔導員），以及外購專業服務，例如：執行功能小組、生涯規劃小組等為學生提供支援。
本校「學生支援組」由特殊教育需要統籌主任帶領，成員包括校本教育心理學家、校本言語治療師、2名特殊教育需要支援老師、3名科主任、5位的主科老師及2名輔導員，以提供全面支援予有特殊教育需要的學生。學校為有特殊教育需要的學生提供中文及英文讀寫小組，並由主科老師提供試前溫習班。本校亦按學生的特殊學習需要提供學習、家課和測考調適，透過跨專業合作幫助學生學習，並為個別同學提供「個別學習計劃」。本校非常重視家校合作，定期安排專責老師與家長溝通，校本言語治療師亦會就著家中支援策略為家長提供專業意見。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。
全方位學習
設有學生會及四社，在服務、學術、體育及康樂等四方面，更設立了30多個屬會。資助學生加不同活動及比賽，讓學生發揮所長，增加自信。設聯課活動時間，讓學生於課室以外學習。
家校合作
家教會經常舉辦不同活動，如親子工作坊、旅行等，加強學校與家長的溝通。
校風
建立「嚴而有愛，品學並行」的關愛文化。
1. 推動初、高中學生進行義工訓練及服務，關懷社會；
2. 與非牟利機構合辦大型活動，如：開放校園並邀請坊眾參與，讓學生進行義工服務，體驗「施比受更有福」之關愛社會價值觀；
3. 校內定期舉行不同的活動，如：班際閃避球比賽、社際歌唱比賽、甜品製作、燒烤、師生同樂日等聯誼活動，共建愉快校園生活；
4. 設雙班主任制，關愛學生成長；
5. 中一及中二學生留校午膳，培訓自律及獨立能力；
6. 家教會、學生會與校友會經常舉辦講座及活動，加強家校合作、師生聯繫；
7. 訓輔導組經常舉辦活動，並為學生提供個別輔導，配合4Rs推廣學生精神健康，培養正面價值觀；
8. 設自律自強計劃，加強學生的品德教育；
9. 制訂生涯計劃，學生及早訂定目標、培養良好習慣、發展潛能、迎接挑戰。
學校發展計劃
本校依照「三年發展計劃」中的兩個主要關注事項，推動學生學習及學生成長的發展。透過校本設計之課業，多元化的課堂及課後學習活動，照顧學習多樣性，加強學生自主學習及思考訓練，提升解難技巧和創意，並豐富學生在正規課程之外的學習體驗。透過營造校園的正向氛圍及給予學生發揮的機會，增加學生的自信心及認同感，培養他們在學習及個人成長中的積極態度。由2026-27學年，中一開始個別科目開設英文組，為將來升學打好英文基礎。
其他
強化學校交流，參與社區服務，讓學生多接觸社會不同階層，擴闊眼光和服務社群。
本校重視多元發展，獲獎無數，如：
1. 第17屆英語廣播劇創作比賽︰金獎
2. Speak Up - Act Out: Drama Competition: 2nd Prize
3. 2025 English Speech Art & Drama Competition (Dramatic Performance Category): Champion 2 items
4. 第76屆香港學校朗誦節（英文朗誦）：季軍2項
5. 「全港學界狀元爭霸戰2025」數學比賽︰狀元學府大獎，銀獎3項，銅獎3項
6. 2025ICAS國際聯校學科評估及比賽︰榮譽獎4項，優異獎14項，優良獎1項
7. 香港生物學素養競賽（2024/2025）二級榮譽1項，優異獎1項
8. 香港理工大學FUN-TECH比賽2024VR影片創作比賽（初級組）︰季軍
9. 第七屆全港學界跳繩比賽︰冠軍10項，亞軍13項，季軍2項，殿軍4項，甲等獎16項
10. 第十五屆香港國際手鈴奧
這間學校是 Band 幾？
官方《中學概覽》沒有列出學校的 Band 數。坊間流傳的 Band 數並非官方資料，知向不會收錄。這一頁只列出學校在《中學概覽》提供的資料。