嗇色園主辦可愛幼兒園HO OI DAY NURSERY (SPONSORED BY SIK SIK YUEN)
嗇色園主辦可愛幼兒園是九龍城區的非牟利幼稚園，全年學費 全日 $36,600。
- 全年學費（半日班）
- 沒有開辦或沒有資料
- 全年學費（全日班）
- $36,600
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學生人數
- 98 人
按年比較
| 項目 | 2024/25 學年 | 2025/26 學年 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 全年學費（全日班） | $36,516 | $36,600 | 增加 $84（+0.2%） |
| 學生人數 | 96 人 | 98 人 | 增加 2 人 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 嗇色園主辦可愛幼兒園 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 全年學費（全日班） | $36,600 | $46,164 | 低於中位數 |
| 學生人數 | 98 人 | 111.5 人 | 低於中位數 |
| 校長及教學人員 | 14 人 | 13 人 | 高於中位數 |
比較對象：九龍城區參加幼稚園教育計劃的幼稚園（19 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
學生人數
| 項目 | 上午班 | 下午班 | 全日班 |
|---|---|---|---|
| 幼兒班 | 0 | 0 | 27 |
| 低班 | 0 | 0 | 34 |
| 高班 | 0 | 0 | 37 |
基本資料
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學校類別
- 非牟利
- 學生類別
- 男女
- 課程類別
- 本地
- 創校年份
- 1997
- 提供 2 歲以下幼兒服務
- 沒有
- 提供 2 至 3 歲幼兒服務
- 有
- 參加幼兒中心資助計劃
- 有
- 提供暫托服務
- 有
- 提供延長服務時間
- 有
- 不會要求幼兒班兒童執筆寫字
- 是
報名
- 申請日期
- 全年接受申請
- 申請表格
- 申請表格可供下載
- 報名費
- $40
- 註冊費（半日班）
- 沒有開辦半日班
- 註冊費（全日班）
- $1,570
收費
- 全年學費（全日班）
- $36,600
- 夏季校服
- 368-538
- 冬季校服
- 455-784
- 書包
- 110
- 茶點
- 沒有此項目
- 課本
- 427-788
- 練習簿／作業
- 沒有此項目
- 文具
- 沒有此項目
- 寢具
- 200
教師
- 校長及教學人員總人數
- 14 人
- 上午時段師生比例
- 1：7.6
- 下午時段師生比例
- 1：7.6
- 持有學位
- 12 人
- 幼兒教育證書或以上
- 14 人
- 教學年資 4 年以下
- 9%
- 教學年資 4 至 7 年
- 33%
- 教學年資 7 年以上
- 58%
設施
- 戶外遊戲場地
- 沒有
- 室內遊戲場地
- 有
- 音樂室
- 有
- 其他特別室
- 多用途活動室
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
學校使命及抱負
秉承嗇色園的辦學宗旨，強調「兒童為本」、「因材施教」。本校致力為小朋友營造愉快學習環境，提供充足的教學設施及全方位的課程，且配合優良的師資，讓幼兒透過課室內外的學習，獲取多方面的知識，啟發幼兒的個人潛能。此外，透過群體的學習生活，讓幼兒鍛鍊待人接物及與人溝通的技巧，而更重要的是引發他們主動學習的動機及能力，為日後長遠的學習生活，奠定穩紮的基礎，以達至全人發展。
課程規劃
為兼顧幼兒多元智能的發展，啟發幼兒潛能，本校按照幼兒的成長特徵、需要、能力、興趣及生活經驗而設計課程；亦會根據課程主題，舉辦不同的活動，讓幼兒在輕鬆愉快的環境下學習，以取得全面均衡發展。本校會遵從《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習／教學模式及活動
以兒童為主導的學與教模式，並配合螺旋式的主題教學，從中加入富探索元素、音體美藝術綜合素材、自由遊戲來提升幼兒的學習興趣，鼓勵幼兒觀察四周環境，啟發及培養他們的思維及自主學習能力。 為發展幼兒「兩文三語」的能力，學校透過多元化的活動，如︰兒歌、故事、語境學習，遊戲等，讓幼兒從豐富真實的語言環境中，接觸廣東話、英語、普通話的語文材料，發展語文能力。 此外，為讓幼兒體驗中國文化，本校設計了多元化而又富趣味的學習活動，讓幼兒從小培養對中國文學、武術、藝術和傳統飲食文化等各範疇的興趣。
兒童學習經驗評估
以持續性觀察記錄幼兒的學習成效，定期派發評估表及在校生活狀況報告，以及備有個人發展檔案記錄。
對學生的支援
提供新生及小一適應安排，與其他院校及社區機構合作，轉介個案可獲社署職業治療、物理治療、心理學家、語言治療等專業隊伍支援。
家長活動及聯繫
定期舉辦家長日、旅行、戶外活動、攤位遊戲日、學習講座、義工服務、工作坊、節日慶祝、親子一天遊、參觀、親子學堂等活動，從活動提升了親子溝通及關係。
對非華語學童的支援
獲批支援非華語學童的資助；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。
對有特殊需要學童的支援
正在參與到校學前康復服務。