香港道教聯合會圓玄幼稚園（富善邨）HONG KONG TAOIST ASSOCIATION YUEN YUEN KINDERGARTEN (FU SHIN ESTATE)
香港道教聯合會圓玄幼稚園（富善邨）是大埔區的非牟利幼稚園，全年學費 半日 $31,416。
- 全年學費（半日班）
- $31,416
- 全年學費（全日班）
- 沒有開辦或沒有資料
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學生人數
- 149 人
按年比較
| 項目 | 2024/25 學年 | 2025/26 學年 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 全年學費（半日班） | $28,215 | $31,416 | 增加 $3,201（+11.3%） |
| 學生人數 | 199 人 | 149 人 | 減少 50 人 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 香港道教聯合會圓玄幼稚園（富善邨） | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 學生人數 | 149 人 | 119.5 人 | 高於中位數 |
| 校長及教學人員 | 16 人 | 15 人 | 高於中位數 |
比較對象：大埔區參加幼稚園教育計劃的幼稚園（24 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
學生人數
| 項目 | 上午班 | 下午班 | 全日班 |
|---|---|---|---|
| 幼兒班 | 10 | 0 | 24 |
| 低班 | 25 | 0 | 33 |
| 高班 | 24 | 0 | 33 |
基本資料
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學校類別
- 非牟利
- 學生類別
- 男女
- 課程類別
- 本地
- 創校年份
- 1986
- 提供 2 歲以下幼兒服務
- 沒有
- 提供 2 至 3 歲幼兒服務
- 有
- 參加幼兒中心資助計劃
- 沒有
- 提供暫托服務
- 沒有
- 提供延長服務時間
- 沒有
- 不會要求幼兒班兒童執筆寫字
- 是
報名
- 申請日期
- 請瀏覽學校網頁
- 申請表格
- 請瀏覽學校網頁
- 報名費
- $40
- 註冊費（半日班）
- $970
- 註冊費（全日班）
- $1,570
收費
- 全年學費（半日班）
- $31,416
- 夏季校服
- 424
- 冬季校服
- 590-602
- 書包
- 128
- 茶點
- 560
- 課本
- 737-1,536
- 練習簿／作業
- 188-509
- 文具
- 251-300
- 寢具
- 560
教師
- 校長及教學人員總人數
- 16 人
- 上午時段師生比例
- 1：10.5
- 下午時段師生比例
- 1：9.9
- 持有學位
- 15 人
- 幼兒教育證書或以上
- 16 人
- 教學年資 4 年以下
- 50%
- 教學年資 4 至 7 年
- 25%
- 教學年資 7 年以上
- 25%
設施
- 註冊課室
- 7 個
- 戶外遊戲場地
- 沒有
- 室內遊戲場地
- 有
- 音樂室
- 有
- 其他特別室
- 圖書室、電腦室、語言室、多功能活動室
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
學校使命及抱負
本校秉承母會「以道為宗，以德為化，以修為教，以仁為育」的辦學宗旨，推行「道化教育」，並以「明道立德」為訓，透過品德和學業兼備的全人教育，使學生在德、智、體、群、美各方面都得到全面發展。
課程規劃
課程依據《幼稚園課程指引》，並配合幼兒的「發展」和「能力」編訂，旨在兼顧五育均衡發展。課程涵蓋「價值觀和態度」、「技能」以及「知識」，以促進幼兒的全面發展和學習。為了促進幼兒的語言發展，本校聘請駐校英語及普通話教師，透過靈活多元的活動和遊戲，加強幼兒的雙語和三語學習能力。 同時，學校設計音樂、體育和藝術的綜合性課程，讓幼兒能夠自由表達自己的思想和情感，全面發展他們的肢體動作、創意思維和美感能力。此外，學校重視幼兒的品德培養，透過繪本活動，引導幼兒培養正面的價值觀及愛國愛港精神。 我們也特別重視自由遊戲的發展，鼓勵幼兒在遊戲中探索和學習，提升他們的社交能力和獨立思考能力。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習／教學模式及活動
為促進幼兒的全面均衡發展，學校採用以兒童為本的教學方法，通過生活化的主題教學和精心設計的活動，根據兒童的能力和興趣，提供多元化的學習活動和區域，幫助幼兒建立自主學習、解決問題和創作的能力。 此外，根據主題和學習需要，學校安排參觀、戶外學習活動和社區服務，以豐富幼兒的學習經驗和知識。同時，通過參加不同類型的表演和比賽活動，提升幼兒的自信心、團隊合作精神以及藝術表達和創作的潛能。
兒童學習經驗評估
透過持續評估及觀察記錄分析幼兒的身心發展與學習情況，以提供適當的輔導並回饋學與教。
對學生的支援
學校會舉辦新生親子適應班、家長座談日、高班小學生活體驗日；並設有駐校社工為個別有需要的兒童及家長提供支援。
家長活動及聯繫
家長教師會及義工團隊協助學校不同種類的活動，並舉辦多元化家長協作活動和親職工作坊，以促進溝通和聯繫，發揮家校合作精神。
對非華語學童的支援
獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。
對有特殊需要學童的支援
正在參與到校學前康復服務。駐校社工服務及到校學前復康計劃支援家長提供轉介咨詢並協助，並為學童推行個別及小組性的多元活動以支援學習。同時透過參與到校支援計劃，因應發展狀況調適學習進度，提供專業性的訓練。