東華三院洪王家琪幼稚園TUNG WAH GROUP OF HOSPITALS HUNG WONG KAR GEE KINDERGARTEN
東華三院洪王家琪幼稚園是大埔區的非牟利幼稚園。
- 全年學費（半日班）
- 沒有開辦或沒有資料
- 全年學費（全日班）
- 沒有開辦或沒有資料
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學生人數
- 117 人
按年比較
| 項目 | 2024/25 學年 | 2025/26 學年 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 學生人數 | 137 人 | 117 人 | 減少 20 人 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 東華三院洪王家琪幼稚園 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 學生人數 | 117 人 | 119.5 人 | 低於中位數 |
| 校長及教學人員 | 11 人 | 15 人 | 低於中位數 |
比較對象：大埔區參加幼稚園教育計劃的幼稚園（24 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
學生人數
| 項目 | 上午班 | 下午班 | 全日班 |
|---|---|---|---|
| 幼兒班 | 13 | 0 | 19 |
| 低班 | 12 | 0 | 21 |
| 高班 | 29 | 11 | 12 |
基本資料
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學校類別
- 非牟利
- 學生類別
- 男女
- 課程類別
- 本地
- 創校年份
- 1983
- 不會要求幼兒班兒童執筆寫字
- 是
報名
- 申請日期
- 全年接受申請
- 申請表格
- 請瀏覽學校網頁
- 報名費
- $0
- 註冊費（半日班）
- $970
- 註冊費（全日班）
- $1,570
收費
- 夏季校服
- 225-292
- 冬季校服
- 430-548
- 書包
- 98
- 茶點
- 640
- 課本
- 沒有此項目
- 練習簿／作業
- 730
- 文具
- 沒有此項目
- 寢具
- 沒有此項目
教師
- 校長及教學人員總人數
- 11 人
- 上午時段師生比例
- 1：9.6
- 下午時段師生比例
- 1：6.3
- 持有學位
- 9 人
- 幼兒教育證書或以上
- 11 人
- 教學年資 4 年以下
- 23%
- 教學年資 4 至 7 年
- 33%
- 教學年資 7 年以上
- 44%
設施
- 註冊課室
- 6 個
- 戶外遊戲場地
- 沒有
- 室內遊戲場地
- 有
- 音樂室
- 有
- 其他特別室
- 語言室、圖書室、創意活動室
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
學校使命及抱負
以全人教育為宗旨,促進兒童德、智、體、群、美之發展。著重兒童的德育、多元智能及一體一藝術的培養。透過多元化的活動和遊戲，讓兒童發揮各方面的潛能。營造一個健康安全而和諧的校園環境,提供兒童愉快學習的歷程。積極推動健康茶點、體能運動與及珍惜資源等活動,締造一所健康、綠色校園。並設有多元化興趣班、潛能培訓班，藉以培養兒童各方面的潛能。
課程規劃
本園以繪本教學為依歸,設計多元化學習活動。課程內容按照兒童的身心發展、興趣及能力來編排,將八大智能和九大共通能力融入課程當中。並將視覺藝術、肢體動作和音樂的元素融入繪本教學,建立全方位具創意的綜合藝術課程,培育兒童的創造力。此外,從繪本內容及生活中選取科學探究遊戲的主題,設計科學實驗遊戲,讓兒童從探索及實驗中學習,建構科學知識,提升兒童的思考和解難能力,培養兒童的好奇心。本園秉承東華三院綠色機構的宗旨,將環保教育列入恆常課程中,實踐綠色校園,加強兒童的環保知識,與及舉辦多元化的親子環保活動,將環保訊息推展至家中,讓兒童實踐綠色生活。本園專業的普通話及外籍英文教師以故事、兒歌、戲劇等趣味活動,幫助兒童掌握普通話及英語的基礎知識,提升兒童兩文三語的能力。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習／教學模式及活動
多元化教學活動,如戲劇、探索遊戲、互動遊戲、專題研習、生活經驗、感官接觸、自由遊戲、多媒體互動教學和趣味活動來啟發兒童的思維。專題講座、校外參觀、學習旅行及慶祝會拓展兒童的知識、經驗,擴闊視野和培養正確的學習態度。透過專才培訓,發展兒童的藝術潛能及興趣。
兒童學習經驗評估
以持續性觀察記錄兒童的學習成效及身心發展,並將兒童學習歷程匯集成兒童個人學習檔案。
對學生的支援
新生家長會、新生適應期、小一家長會、小一生活體驗、情意教學輔導、特殊教育轉介、駐校社工服務等。
家長活動及聯繫
本園注重家校合作,於2000年成立家長教師會,有系統地推行家長聯繫及家長教育的工作。組織家長義工協作隊,舉辦家長教育工作坊、心理學家專題課程、家長講座、家長手工藝製作坊、親子學習旅行、家長觀課日、家長日等,建立良好的家校合作,攜手培育幼兒。
對非華語學童的支援
獲批支援非華語學童的資助；安排翻譯 / 傳譯服務；建構豐富學習中文的語言環境；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。
對有特殊需要學童的支援
正在參與到校學前康復服務。