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中學資助男校天主教觀塘區觀塘區校網

觀塘瑪利諾書院Kwun Tong Maryknoll College

觀塘瑪利諾書院是觀塘區的資助男校,不收學費。

中一全年學費(2025/2026)
不收學費
本學年中一班數
4 班
學校類別
資助・男校
創校年份
1971

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。 中一自行分配學位以學生的學業成績及面試表現、操行、與學校聯繫及課外活動與其他成就作為中一收生準則。

中一派位校網

所屬校網
觀塘區校網(KL5)
亦為以下校網提供學位
西貢區(NT8)

按年比較

項目2024/2025 學年2025/2026 學年變動
中一班數4 班4 班沒有變動
全校班數24 班24 班沒有變動

只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。

同區比較

項目觀塘瑪利諾書院同區中位數比較
中一班數4 班4 班與中位數相同
全校班數24 班24 班與中位數相同
教師人數58 人60 人低於中位數
持有碩士或以上學位的教師59%46%高於中位數
已接受特殊教育培訓的教師54%57%低於中位數
年資 10 年或以上的教師77%59%高於中位數

比較對象:觀塘區的中學(33 間有資料)。中位數是把各校數字由小至大排列後,位於中間的數值。這只說明數字的位置,不代表學校的好壞。

與其他學校並排比較

班級結構(本學年)

項目中一中二中三中四中五中六
班數444444

基本資料

學校類別
資助
學生性別
男
宗教
天主教
辦學團體
天主教香港教區
創校年份
1971
校訓
仁、信、謙、禮、忠、毅
學校佔地面積
約 8,500 平方米
法團校董會
已成立
家長教師會
有
學生會
有
舊生會/校友會
有

收費(2025/2026 學年)

學費
不收學費
堂費
中一:沒有提供 中二:沒有提供 中三:沒有提供 中四:$340 中五:$340 中六:$340
家長教師會會費
$30
學生會會費
$30
非標準項目的核准收費
特定用途收費:$450

初中開設科目(2025/2026 學年)

以中文授課
中國語文、中國歷史、普通話、宗教、公民、經濟與社會(中一及中二)、生活與社會(中三)
以英文授課
英國語文、數學、科學、歷史、地理、基本商業、電腦、體育、視覺藝術、音樂、STEM

高中開設科目(2025/2026 學年)

以中文授課
中國語文、公民與社會發展科、中國歷史、倫理與宗教、體育(選修科)
以英文授課
英國語文、數學、化學、物理、生物、地理、歷史、經濟、「企業、會計與財務概論」、「資訊及通訊科技」、體育、數學延伸單元一及二

擬開設科目(2026/2027 學年)

初中・以中文授課
中國語文、中史、普通話、宗教、公民、經濟與社會(中一至中三)
初中・以英文授課
英國語文、數學、科學、歷史、地理、基本商業、電腦、體育、視覺藝術、音樂、STEM
高中・以中文授課
中國語文、公民與社會發展科、中國歷史、倫理與宗教、體育(選修科)
高中・以英文授課
英國語文、數學、化學、物理、生物、地理、歷史、經濟、「企業、會計與財務概論」、「資訊及通訊科技」、體育、數學延伸單元一及單元二

教師

教師總人數
58 人
核准編制教師職位
53 個
已接受師資培訓
95%
持有學士學位
98%
持有碩士、博士或以上學位
59%
已接受特殊教育培訓
54%
年資 0 至 4 年
14%
年資 5 至 9 年
9%
年資 10 年或以上
77%

設施及交通

課室
27 個
學校設施
實驗室5間、籃球場、電腦室、多媒體教學室、語言室及學生活動室等。全校空調及全校課室均有電腦並已網絡化,可作互聯網學習。課室已安裝互動智能屏幕,在STEM學習室亦安裝了虛擬實境洞穴系統,以增加課堂師生互動及學習材料電子化。
支援有特殊教育需要學生的設施
斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、暢通易達的公共詢問或服務櫃枱及友情天地。
直達學校的公共交通工具
巴士:1A, 3D, 13D, 13M, 23M, 26M, 93A, 95M, 601.

學校的介紹

以下內容由學校提供,原文照錄。

辦學宗旨
以「敬主愛人」及「均衡卓越」為教育理想。重視學生學業、品德、活動、服務、公民教育、資訊科技、健康體能各方面的發展。
迎新活動及健康生活
八月設迎新日,接待中一新生及家長,簡介學校及校園生活。開學前有4天的銜接課程,幫助新生適應學習及校園生活。新生更可在入學前(七月)參加家長教師會舉辦的暑期補習班。本校設有學生支援組,負責建立一個健康關愛的校園,定期舉行個人成長活動,為學生提供全面的個人成長培育。
全校語文政策
本校主要以英語授課,並從教學、語言環境、活動(包括暑期班、夏令營、海外英語交流團)、家庭及外在資源等提高英語水平及學習效果。
學習和教學策略
以激發「興趣」及培養「自學能力」為教學原則。教學方面,鼓勵「教室內外」配合,著重考察、實驗、學習營、小組習作、研究、閱讀等自發學習方式。以「敬主愛人」及「均衡卓越」為教育理想;重視學生學業、品德、活動、服務、公民教育、生命教育、資訊科技、健康體能各方面的發展。按教育局課程指引的七個學習宗旨及本校教育目標(提升學習興趣及學會學習),提供全面及均衡的課程,包括不同的學習經歷和學習領域,為學生將來的生活、就業、進修和終身學習打好基礎。此外,亦按教育局有關的指引及校本精神,安排閱讀時間(包括早讀及各科閱讀計劃)、改善閱讀環境,提高閱讀興趣、提供多元化和合適的閱讀材料及善用科技等,培養學生閱讀的習慣,改善學生閱讀技巧,從而促進其學習能力。
校本課程
1. 選修科目:3X。 本校提供11選修科目及超過100個科目組合給學生選修。同學亦可選修數學延伸課程單元一或單元二。 2. 課程重點: a. 高中提供多元化的中學課程,照顧學生不同的才能和學習的需要。 b. 中一至中六均設宗教及倫理科,以天主教教會價值為本,加以天主教教肓五大核心價值及教育局十二首要價值觀及態度,設計切合本校校情的課程,培育學生敬主愛人的情操。 c. 初中加入STEM課程,針對學生興趣設計校本課程及實驗,提升學生協作及創新能力,培養創意及解難思維,令學生在學習上取得更大滿足感,亦為未來社會需要做好準備。
生涯規劃教育
本校初中生涯規劃教育透過不同的工作坊和課堂、體驗活動及參觀等,幫助學生增加自我認識和訂立目標,從而建立良好的個人態度及價值觀。 本校高中生涯規劃教育則包括進行個人輔導、興趣及能力評估、面試技巧工作坊、體驗活動、參觀、升學及行業資訊等,以協助學生因應自己的專長、興趣及抱負,認清升學和就業的多元選擇。
照顧學生的多樣性
各科均有「拔尖補底」計劃,星期六早上及課後亦有「補底」班,照顧學生學習差異情況。
融合教育
本校學生支援小組由副校長、特殊學習需要統籌主任、社工、輔導主任、教學助理、社工及教育心理學家組成。小組工作包括定期審視校內共融文化,制訂支援學生的計劃,為有特殊教育學生提供協助。措施包括校內考試調適、外購言語治療服務、各種不同的小組訓練等。學校重視家校合作,定期安排學生支援組成員與家長會面,共同檢視學生的進展。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);及舉辦共融校園活動。同時,學校亦按需要提供額外支援(例如抽離/小組學習、拼音教材等)。
全方位學習
由課外活動組及學生會統籌30多個學會及服務小組舉辦課外活動。本校並設田徑、球類、彈網、跳繩、辯論等多支校隊及歌詠團、中樂團、樂器組等文藝小組。此外,學校每年舉辦體驗活動週,學生參與自我挑戰活動及領袖訓練營、參觀文化遺產、參與義工服務及境外交流等,以促進學生的個人成長、增強自信及豐富學習經歷。
家校合作
本校家長教師會舉辦不少家校合作及親子活動,如家長工作坊、舊書義賣、校服回收、新春親子同樂日、親子旅行等。
校風
校風純樸,致力培養關愛文化。師生關係和同學朋輩關係融洽。高年級同學透過「大哥哥」、「朋輩輔導」等計劃關顧初中同學,共建關愛文化。學生會架構高度民主,培養同學民主自治精神,並透過不同課外活動,鼓勵同學均衡發展。
學校發展計劃
1. 提供多元及個人化學習經歷,以提升學生學習成效。 2. 實踐天主教教育核心價值,加強個人及社會責任感。 3. 促進學生的精神及身心健康發展。
其他
1. 小班教學: 本校將高中原有的四班重新劃分為五班,使每班學生人數不多於28人。小班形式教學有利於促進師生關係及有效照顧學生的學習差異。 2. 資優教育: 本校參加了多項中學校際及大學主辦的資優教育計劃,以及傑出學生選舉,旨為不同天賦的學生提供寶貴機會,以發揮其潛能。學校亦會為有財政困難的資優生提供報名費或參賽費津貼。參加的學生獲得正式面試及發表報告的機會,對其自我價值的提升裨益良多。 3. 境外遊學團: 本校每年均舉辦各項不同類型的海外遊學團,由老師帶領學生到中國內地、亞洲各國,以及各英語國家交流學習,旨在擴闊學生國際視野,以貫徹本校的關注項目。 4. 獎學金: 本校設有多項獎學金,以獎勵在不同範疇表現超卓的學生,其中包括音樂、體育運動、社會服務、科技創新及品行等等,不勝枚舉。部分獎學金更讓學生公開申請,以鼓勵學生追求卓越。

這間學校是 Band 幾?

官方《中學概覽》沒有列出學校的 Band 數。坊間流傳的 Band 數並非官方資料,知向不會收錄。這一頁只列出學校在《中學概覽》提供的資料。

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