筲箕灣崇真幼兒學校SHAUKIWAN TSUNG TSIN NURSERY SCHOOL
筲箕灣崇真幼兒學校是東區的非牟利幼稚園，全年學費 全日 $64,092。
- 全年學費（半日班）
- 沒有開辦或沒有資料
- 全年學費（全日班）
- $64,092
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學生人數
- 81 人
按年比較
| 項目 | 2024/25 學年 | 2025/26 學年 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 全年學費（全日班） | $62,784 | $64,092 | 增加 $1,308（+2.1%） |
| 學生人數 | 78 人 | 81 人 | 增加 3 人 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 筲箕灣崇真幼兒學校 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 全年學費（全日班） | $64,092 | $51,540 | 高於中位數 |
| 學生人數 | 81 人 | 68 人 | 高於中位數 |
| 校長及教學人員 | 10 人 | 9 人 | 高於中位數 |
比較對象：東區參加幼稚園教育計劃的幼稚園（23 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
學生人數
| 項目 | 上午班 | 下午班 | 全日班 |
|---|---|---|---|
| 幼兒班 | 0 | 0 | 29 |
| 低班 | 0 | 0 | 22 |
| 高班 | 0 | 0 | 30 |
基本資料
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學校類別
- 非牟利
- 學生類別
- 男女
- 課程類別
- 本地
- 創校年份
- 1984
- 提供 2 歲以下幼兒服務
- 沒有
- 提供 2 至 3 歲幼兒服務
- 有
- 參加幼兒中心資助計劃
- 沒有
- 提供暫托服務
- 沒有
- 提供延長服務時間
- 沒有
- 不會要求幼兒班兒童執筆寫字
- 是
報名
- 申請日期
- 請瀏覽學校網頁
- 申請表格
- 請瀏覽學校網頁
- 報名費
- $40
- 註冊費（半日班）
- 沒有開辦半日班
- 註冊費（全日班）
- $1,570
收費
- 全年學費（全日班）
- $64,092
- 夏季校服
- 95
- 冬季校服
- 124
- 書包
- 75
- 茶點
- 0
- 課本
- 420-1,420
- 練習簿／作業
- 沒有此項目
- 文具
- 沒有此項目
- 寢具
- 298
教師
- 校長及教學人員總人數
- 10 人
- 上午時段師生比例
- 1：10.5
- 下午時段師生比例
- 1：9.7
- 持有學位
- 10 人
- 幼兒教育證書或以上
- 10 人
- 教學年資 4 年以下
- 10%
- 教學年資 4 至 7 年
- 10%
- 教學年資 7 年以上
- 80%
設施
- 戶外遊戲場地
- 有
- 室內遊戲場地
- 有
- 音樂室
- 有
- 其他特別室
- 大肌肉活動室、分組學習室、電腦角、家長資源中心、戶外遊樂場
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
學校使命及抱負
本校為基督教香港崇真會主辦之非牟利幼兒學校。我們秉承聖經中的真理名言「愛行善、望成才、信基督」為校訓,重視幼兒個別的潛能、興趣、能力和需要,提供關愛和愉快的學習環境,培育幼兒全人發展。
課程規劃
課程編排參照教育局課程指引,按幼兒身心的發展、興趣和能力而編訂適切的課程。讓幼兒在自然愉快的環境及遊戲中學習,並透過多元化活動中得到全面均衡的發展。老師會透過情境、實物、師生互動及有趣味的活動提升幼兒認知、語文、創意、體能、美藝等的自主學習，並加強德育及公民教育。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習／教學模式及活動
透過主題教學、小組教學、專題研習、參觀活動、戶外學習、社區探訪、德育專題、綠化種植、環保教育及校本課程等,引發幼兒的學習動機及探索精神,並配合多元化的活動,培育幼兒德、智、體、群、美、靈的發展。
兒童學習經驗評估
透過持續性的評估,觀察及記錄幼兒的語文發展、科學、數學概念、自理能力、社群、美藝、音樂、體能及品德的發展,了解幼兒各方面不同的表現,從而提升幼兒的潛能。
對學生的支援
安排新生適應週、模擬小一上課及參觀小學活動、與社區機構聯繫或合作、協助有需要的家長申請學費減免及轉介服務。
家長活動及聯繫
邀請家長協助學校義工服務及活動,定期舉辦家長會、家長園地、家長天地、家長團契、優質家長培育課程、親子運動會、親子節令活動、親子旅行、親子閱讀計劃、親子同樂日、家長觀課、專題研習展覽會,家訪學生及舊生重聚日。
對非華語學童的支援
獲批支援非華語學童的資助；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合。
對有特殊需要學童的支援
正在參與到校學前康復服務。駐校社工支援有需要學生及家庭。