順德聯誼總會翁祐中學Shun Tak Fraternal Association Yung Yau College
順德聯誼總會翁祐中學是元朗區的資助男女校，不收學費。
- 中一全年學費（2025/2026）
- 不收學費
- 本學年中一班數
- 5 班
- 學校類別
- 資助・男女校
- 創校年份
- 2001
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。
學業成績40%；操行表現20%；面試表現20%；課外活動及服務10%；學校評語及獎項10%。
中一派位校網
- 所屬校網
- 元朗區校網（NT4）
- 亦為以下校網提供學位
- 北區（NT5）
按年比較
| 項目 | 2024/2025 學年 | 2025/2026 學年 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 中一班數 | 5 班 | 5 班 | 沒有變動 |
| 全校班數 | 30 班 | 30 班 | 沒有變動 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 順德聯誼總會翁祐中學 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 中一班數 | 5 班 | 4 班 | 高於中位數 |
| 全校班數 | 30 班 | 25 班 | 高於中位數 |
| 教師人數 | 75 人 | 62 人 | 高於中位數 |
| 持有碩士或以上學位的教師 | 35% | 47% | 低於中位數 |
| 已接受特殊教育培訓的教師 | 69% | 56% | 高於中位數 |
| 年資 10 年或以上的教師 | 53% | 60% | 低於中位數 |
比較對象：元朗區的中學（39 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
班級結構（本學年）
| 項目 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 班數 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
基本資料
- 學校類別
- 資助
- 學生性別
- 男女
- 辦學團體
- 順德聯誼總會
- 創校年份
- 2001
- 校訓
- 文、行、忠、信
- 學校佔地面積
- 約 12,000 平方米
- 法團校董會
- 已成立
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
收費（2025/2026 學年）
- 學費
- 不收學費
- 堂費
- 中一：沒有提供 中二：沒有提供 中三：沒有提供 中四：$320 中五：$320 中六：$320
- 家長教師會會費
- $30
- 非標準項目的核准收費
- 學校設備費$170， 家校合作費$50， 特別行政費$30
初中開設科目（2025/2026 學年）
- 以中文授課
- 中國語文、中史、普通話、日文、電腦立體動畫
- 以英文授課
- 英國語文
- 按班別或組別訂定教學語言
- 數學、公民 經濟與社會、科學、電腦教育、商科、體育、音樂、視覺藝術、地理、歷史、設計與科技（中三）
高中開設科目（2025/2026 學年）
- 以中文授課
- 中國語文、中史、日文、企業會計與財務科、旅遊與款待、健康管理與社會關懷、資訊科技精要、應用日語及日本文化、運動科學及體適能、生涯規劃、體育
- 以英文授課
- 英國語文、數學（延伸單元）
- 按班別或組別訂定教學語言
- 數學、公民與社會發展科、地理、經濟、歷史、物理、化學、生物、資訊與通訊科技
擬開設科目（2026/2027 學年）
- 初中・以中文授課
- 中國語文、中史、普通話、日文、電腦立體動畫
- 初中・以英文授課
- 英國語文
- 初中・按班別或組別訂定教學語言
- 數學、公民 經濟與社會、科學、電腦教育、商科、體育、音樂、視覺藝術、地理、歷史、設計與科技（中三）
- 高中・以中文授課
- 中國語文、中史、日文、企業會計與財務科、旅遊與款待、健康管理與社會關懷、應用日語及日本文化、運動科學及體適能、生涯規劃、體育
- 高中・以英文授課
- 英國語文、數學（延伸單元）
- 高中・按班別或組別訂定教學語言
- 數學、公民與社會發展科、地理、經濟、歷史、物理、化學、生物、資訊與通訊科技
教師
- 教師總人數
- 75 人
- 核准編制教師職位
- 69 個
- 已接受師資培訓
- 74%
- 持有學士學位
- 65%
- 持有碩士、博士或以上學位
- 35%
- 已接受特殊教育培訓
- 69%
- 年資 0 至 4 年
- 43%
- 年資 5 至 9 年
- 4%
- 年資 10 年或以上
- 53%
設施及交通
- 課室
- 52 個
- 學校設施
- 學生活動中心、輔導室、電腦室、電腦立體動畫製作中心、奧數訓練中心、綜合科學實驗室、化學實驗室、生物實驗室、物理實驗室、溫室、多用途活動室、STEAM智能圖書館、多用途演講廳、中國文化室、英文活動室、數學實驗室、公民教育活動中心。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 已成立「有特殊教育需要」學生支援小組。
- 直達學校的公共交通工具
- 九巴：265B、276A； 輕鐵接駁巴士：K73、K76； 輕鐵：705、706。
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
辦學宗旨
秉承順德聯誼總會「文、行、忠、信」的辦學精神，推行以學生為本的全方位全人優質教育。
迎新活動及健康生活
於8月舉行中學銜接適應班以英語教授數學科及綜合科學科。本校注重培養學生健康生活態度及習慣，讓學生認識健康飲食及運動的重要性。
全校語文政策
本校部份班別以英語為主要授課語言，以提高學生的英語水平及增加學生學習英語的機會。另外，本校亦積極推行日本語文教育，由初中伸延至高中，高中同學將報考公開試，並獲本地大學承認為入學資格。
學習和教學策略
積極推行校本課程：除一般課程外，本校推行多個校本課程，如：初中日文科、電腦立體動畫科、設計與科技科、商科等。此類課程在教育改革的大趨勢下，必能發揮正面的指標作用。本校提供多元化及嶄新課程，提升學生德、智、體、群、美五育的水平，並致力發展「高層次思維學習」及發展學生的「終身學習」能力。老師亦透過不同教學方法，提升學生的學術水平。此外，中文、英文及數學科均以小班形式授課，以照顧學生的能力差異。本校設立拔尖補底班，以增強學生學習的動機。
校本課程
1. 選修科目：2X及3X。 於中三下學期初進行意向調查決定下年度之開設科目，並以學生成績及意願分配選修科目；
2. 課程重點：初中公民、經濟與社會科、日文科、電腦立體動畫科、設計與科技科、商科。
生涯規劃教育
於初中設立公民、經濟與社會科，讓學生更了解自身的人生規劃。
照顧學生的多樣性
本校已設立學生支援小組以照顧學生個別差異的問題。在部份科目：如中文、英文及數學科均推行小組教學、並於課後推行拔尖及補底計劃。
融合教育
本校學生支援組負責策劃、推行及檢視與融合教育的支援工作。學生支援組的成員包括特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師及學校社工等。本校運用學習支援津貼外購服務例如言語治療、社交訓練小組、課後學習輔導等。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。
全方位學習
本校積極發展多元化的學生活動，讓學生能於課室內外獲得全面而均衡的發展，建立積極的人生觀，提高學生創造、領導及溝通等共通能力。為達致以上的目標，學校於過往積極發展學術、藝術、體育、服務及興趣等活動，迄今已成立「文、行、忠、信」四社、24隊校隊、10個學會、6個制服團隊及學生會。
家校合作
家長教師會積極參與及支持校內外的各項活動，與老師及學生建立更密切的關係。過往，家長教師會均每年為參加公開試的同學舉行茶聚，以實際行動支持應屆公開試考生。
校風
本校校風純樸，尤其注重訓導與輔導工作。學校社工亦經常與學校輔導組合作，推行多項輔導計劃。
學校發展計劃
1. 營建及培育正面的校園文化，計劃將會以三年為週期推行，今年度發展重點主題是勤勞、誠信；
2. 改進教學質素，嘗試不同教學方法，令學生學得更有效能，並獲得理想的公開試成績；
3. 激發學生的學習原動力，提升學習興趣，掌握有效的學習方法；
4. 透過鼓勵學生參加校外比賽，提升同學的自信；
5. 加強學生組織工作，增強學生歸屬感；
6. 加強資訊科技教學；
7. 全方位參與音樂、體育、美術、朗誦、舞蹈及其他學術／非學術校際比賽。
其他
1. 本校學生於香港中學文憑試成績表現優異，部份表現優秀學生包括岑仲彬：5科5**、凌卓朗：4科5**、李施琪：3科5**，趙韻清：3科5**、謝穎錞：3科5**、文芷桐：3科5**、曹君諾：3科5** 及 王子恩：7科5*佳績。
2. 本校在全港學界狀元爭霸戰2025大賽中取得卓越成就，榮獲「狀元學府大獎」和「狀元之師大獎」等殊榮。
3. 本校男子組及女子組奪得2425年度元朗區中學校際比賽總錦標冠軍。
4. 本校將全港首創的「電腦立體動畫科」納入校本初中課程，多年來學生代表香港出席不同國家的比賽，屢獲殊榮。
5. 本校積極推動STEM發展，高中開創CLAP-TECH資訊科技科，發掘同學潛能，為未來投身高科技行業作準備。此外，學生於STEM及科創教育表現出色，每年均有不少同學代表香港參加全國以至全球比賽，凱旋回歸。
6. 本校十分重視同學體育發展，於學界比賽中獲得亮麗成績。
7. 本校音樂科發展多元化，不但能培養學生對音樂的興趣，亦能發展學生音樂技能及培養評賞音樂能力。
8. 本校為擴闊學生視野，推動同學參與境外交流活動，鼓勵同學參與不同類型比賽，地點偏佈四大洲，包括美國三藩市、羅馬尼亞、土耳其、澳洲、印尼、日本、韓國、哈薩克斯坦、北京、廣州、順德、西安、大連等。
這間學校是 Band 幾？
官方《中學概覽》沒有列出學校的 Band 數。坊間流傳的 Band 數並非官方資料，知向不會收錄。這一頁只列出學校在《中學概覽》提供的資料。