鄰舍輔導會粉嶺幼兒園THE NEIGHBOURHOOD ADVICE-ACTION COUNCIL FANLING DAY NURSERY
鄰舍輔導會粉嶺幼兒園是北區的非牟利幼稚園，全年學費 全日 $47,544。
- 全年學費（半日班）
- 沒有開辦或沒有資料
- 全年學費（全日班）
- $47,544
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學生人數
- 99 人
按年比較
| 項目 | 2024/25 學年 | 2025/26 學年 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 全年學費（全日班） | $47,304 | $47,544 | 增加 $240（+0.5%） |
| 學生人數 | 95 人 | 99 人 | 增加 4 人 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 鄰舍輔導會粉嶺幼兒園 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 全年學費（全日班） | $47,544 | $46,524 | 高於中位數 |
| 學生人數 | 99 人 | 106 人 | 低於中位數 |
| 校長及教學人員 | 13 人 | 13 人 | 與中位數相同 |
比較對象：北區參加幼稚園教育計劃的幼稚園（12 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
學生人數
| 項目 | 上午班 | 下午班 | 全日班 |
|---|---|---|---|
| 幼兒班 | 0 | 0 | 33 |
| 低班 | 0 | 0 | 33 |
| 高班 | 0 | 0 | 33 |
基本資料
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學校類別
- 非牟利
- 學生類別
- 男女
- 課程類別
- 本地
- 創校年份
- 2001
- 提供 2 歲以下幼兒服務
- 沒有
- 提供 2 至 3 歲幼兒服務
- 有
- 參加幼兒中心資助計劃
- 有
- 提供暫托服務
- 有
- 提供延長服務時間
- 沒有
- 不會要求幼兒班兒童執筆寫字
- 是
報名
- 申請日期
- 全年接受申請
- 申請表格
- 請瀏覽學校網頁
- 報名費
- $0
- 註冊費（半日班）
- 沒有開辦半日班
- 註冊費（全日班）
- $1,000
收費
- 全年學費（全日班）
- $47,544
- 夏季校服
- 281
- 冬季校服
- 516
- 書包
- 80
- 茶點
- 0
- 課本
- 42-294
- 練習簿／作業
- 0
- 文具
- 0
- 寢具
- 225
教師
- 校長及教學人員總人數
- 13 人
- 上午時段師生比例
- 1：9
- 下午時段師生比例
- 1：9.8
- 持有學位
- 9 人
- 幼兒教育證書或以上
- 13 人
- 教學年資 4 年以下
- 0%
- 教學年資 4 至 7 年
- 29%
- 教學年資 7 年以上
- 71%
設施
- 戶外遊戲場地
- 沒有
- 室內遊戲場地
- 有
- 音樂室
- 有
- 其他特別室
- 閱讀區 , 幻想角 , 體能遊戲區
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
學校使命及抱負
以兒童為本,為學前兒童提供優良教育、豐富的學習機會、適切照顧及常規訓練,提升兒童的創作力、思考力及解決問題的能力。配合兒童語言、智能、體能、情緒、社交及德育發展的需要,透過富趣味性教學活動,提高兒童學習興趣,使兒童得到全面均衡的發展。
課程規劃
依據教育局學前教育課程指引,以兒童的全人發展為本,利用繪本及遊戲培養兒童在語文、幼兒數學、大自然與生活、體能與健康、個人與群體、藝術與創意等學習範疇發展。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習／教學模式及活動
透過繪本故事創設愉快的學習場景，讓幼兒在具探索的場景中一邊遊戲一邊提升自主學習能力。老師每日與幼兒進行遊戲後團討，從而提升幼兒的解難能力。
兒童學習經驗評估
透過老師的持續觀察,記錄及分析兒童的學習表現,加上家長的回饋及幼兒的作品製成兒童學習檔案,讓家長了解兒童的學習發展進程。
對學生的支援
本校抱著尊重學習權利的精神,為有學習差異及特殊需要的兒童提供個別輔導。校方透過特別的安排,如：新生適應期、小一適應活動等,給予新入學及升讀小一的兒童情緒照顧及充足支援,幫助兒童盡快適應新環境及小一生活。此外，本校亦有駐校社工服務，為有需要的幼兒或家長提供適切支援。
家長活動及聯繫
重視與家長建立良好溝通,為增進雙方了解,掌握兒童在校內的學習情況,每學年安排家長觀課、家長面談、家長成長課及親子活動等,讓彼此能更全面幫助兒童成長和配合學習上的需要；此外,亦安排家長參加不同繪本學習活動,促進親子及家校關係。
對非華語學童的支援
獲批支援非華語學童的資助；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。
對有特殊需要學童的支援
正在參與到校學前康復服務。