東華三院文頴怡幼稚園TWGHS GINNY MAN KINDERGARTEN
東華三院文頴怡幼稚園是北區的非牟利幼稚園。
- 全年學費（半日班）
- 沒有開辦或沒有資料
- 全年學費（全日班）
- 沒有開辦或沒有資料
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學生人數
- 307 人
同區比較
| 項目 | 東華三院文頴怡幼稚園 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 學生人數 | 307 人 | 106 人 | 高於中位數 |
| 校長及教學人員 | 20 人 | 13 人 | 高於中位數 |
比較對象：北區參加幼稚園教育計劃的幼稚園（41 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
學生人數
| 項目 | 上午班 | 下午班 | 全日班 |
|---|---|---|---|
| 幼兒班 | 39 | 28 | 15 |
| 低班 | 49 | 52 | 10 |
| 高班 | 62 | 26 | 26 |
基本資料
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學校類別
- 非牟利
- 學生類別
- 男女
- 課程類別
- 本地
- 創校年份
- 2024
- 不會要求幼兒班兒童執筆寫字
- 是
報名
- 申請日期
- 全年接受申請
- 申請表格
- 請瀏覽學校網頁
- 報名費
- $0
- 註冊費（半日班）
- $970
- 註冊費（全日班）
- $1,570
收費
- 夏季校服
- 225-292
- 冬季校服
- 430-548
- 書包
- 98
- 茶點
- 640
- 課本
- 沒有此項目
- 練習簿／作業
- 800
- 文具
- 沒有此項目
- 寢具
- 沒有此項目
教師
- 校長及教學人員總人數
- 20 人
- 上午時段師生比例
- 1：10.1
- 下午時段師生比例
- 1：7.9
- 持有學位
- 13 人
- 幼兒教育證書或以上
- 20 人
- 教學年資 4 年以下
- 21%
- 教學年資 4 至 7 年
- 21%
- 教學年資 7 年以上
- 58%
設施
- 註冊課室
- 8 個
- 戶外遊戲場地
- 有
- 室內遊戲場地
- 有
- 音樂室
- 有
- 其他特別室
- 戶外感官及音樂探索區
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
學校使命及抱負
本園秉承了東華三院的辦學理念，致力為社會提供多元化的學前教育服務。為幼兒進行「全人教育」，提供一個優良的學習環境，使幼兒在語言、智能、體能、情緒及社群等各方面有均衡的發展。並以「勤、儉、忠、信」為依歸，培育幼兒建立正確的人生觀和解決困難的能力。
課程規劃
本校課程均按教育局「學前教育課程指引」建議編訂，課程切合幼兒全人發展需要，着重幼兒認知及邏輯思考發展、藝術發展及參與自由遊戲機會等，同時推行機構編訂的德育及環保教育，以「繪本教學」使幼兒在各個範疇方面得以均衡發展。此外，課程亦着重幼兒兩文三語的發展，設五天英語時間(利用英文繪本及遊戲讓幼兒能在「有意義」的情境「自然」及「大膽地」運用英語)及普通話時間(由考獲普通話水平測試一級證書的老師任教)。再者，本校更重視及深明家校合作的重要性，定期與家長分享幼兒的學習和發展情況，協助家長有效地幫助幼兒發展需要。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習／教學模式及活動
本校學生透過「遊戲中學習」糅合「繪本教學」，以有趣的遊戲及小組探索，藉親身發現、經驗分享、小組討論，讓幼兒多觀察、思考及解難。此外，藉着豐富的環境佈置、角落學習及多元的教學策略，激發幼兒的內在學習動機，享受上學的樂趣。再者，本校亦提倡體驗式學習，讓幼兒有多元化戶外學習和參觀的體驗，使幼兒能以親身經驗豐富其生活經驗和認知。
兒童學習經驗評估
本校採用持續性觀察評估幼兒的學習表現，每主題派發學習評估, 每學期則派發一次「兒童學習歷程檔案」，以便家長了解幼兒的整體發展。
對學生的支援
安排新生適應期、牙齒保健、小一模擬上課、幼小銜接課程、學生個別輔導等，而董事局每年均撥款資助幼兒興趣班、設傑出學生獎學金及藝術獎學金以作鼓勵。
家長活動及聯繫
家長專題講座、家長小組、親子旅行、家長觀課、親子圖書閱讀計劃、校園開放日、嘉年華會、定期出版校訊、家長問卷調查等。
對非華語學童的支援
獲批支援非華語學童的資助；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；與非政府機構協作以建構融合校園；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。
對有特殊需要學童的支援
正在參與到校學前康復服務。