雅麗斯樂思幼稚園AGNES WISE KINDERGARTEN
雅麗斯樂思幼稚園是元朗區的非牟利幼稚園，全年學費 半日 $39,372・全日 $63,228。
- 全年學費（半日班）
- $39,372
- 全年學費（全日班）
- $63,228
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學生人數
- 63 人
按年比較
| 項目 | 2024/25 學年 | 2025/26 學年 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 全年學費（半日班） | $35,354 | $39,372 | 增加 $4,018（+11.4%） |
| 全年學費（全日班） | $56,771 | $63,228 | 增加 $6,457（+11.4%） |
| 學生人數 | 63 人 | 63 人 | 沒有變動 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 雅麗斯樂思幼稚園 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 全年學費（半日班） | $39,372 | $38,652 | 高於中位數 |
| 全年學費（全日班） | $63,228 | $49,080 | 高於中位數 |
| 學生人數 | 63 人 | 124 人 | 低於中位數 |
| 校長及教學人員 | 9 人 | 13 人 | 低於中位數 |
比較對象：元朗區參加幼稚園教育計劃的幼稚園（8 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
學生人數
| 項目 | 上午班 | 下午班 | 全日班 |
|---|---|---|---|
| 幼兒班 | 6 | 0 | 12 |
| 低班 | 5 | 0 | 19 |
| 高班 | 8 | 0 | 13 |
基本資料
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學校類別
- 非牟利
- 學生類別
- 男女
- 課程類別
- 本地
- 創校年份
- 2014
- 提供 2 歲以下幼兒服務
- 沒有
- 提供 2 至 3 歲幼兒服務
- 有
- 參加幼兒中心資助計劃
- 沒有
- 提供暫托服務
- 沒有
- 提供延長服務時間
- 沒有
- 不會要求幼兒班兒童執筆寫字
- 是
報名
- 申請日期
- 全年接受申請
- 申請表格
- 請瀏覽學校網頁
- 報名費
- $40
- 註冊費（半日班）
- $970
- 註冊費（全日班）
- $1,570
收費
- 全年學費（半日班）
- $39,372
- 全年學費（全日班）
- $63,228
- 夏季校服
- 334
- 冬季校服
- 441
- 書包
- 192
- 茶點
- 2,040
- 課本
- 2,502
- 練習簿／作業
- 1,229
- 文具
- 沒有此項目
- 寢具
- 沒有此項目
教師
- 校長及教學人員總人數
- 9 人
- 上午時段師生比例
- 1：8.8
- 下午時段師生比例
- 1：5.8
- 持有學位
- 7 人
- 幼兒教育證書或以上
- 9 人
- 教學年資 4 年以下
- 57%
- 教學年資 4 至 7 年
- 29%
- 教學年資 7 年以上
- 14%
設施
- 註冊課室
- 4 個
- 戶外遊戲場地
- 有
- 室內遊戲場地
- 有
- 音樂室
- 有
- 其他特別室
- 科學探索天地、音樂遊戲場及適體能活動場
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
學校使命及抱負
為適齡兒童提供入學及培育，秉承有教無類的精神。提供全人教育，讓幼兒在德、智、體、群、美、靈各方面得到均衡發展，建立正確人生價值觀，培養幼兒高尚情操和美德及並具有責任感。啟發幼兒自主學習的精神和獨立思考的能力。培養幼兒樂於學習、善於溝通、勇於承擔、敢於創新的精神。
課程規劃
根據香港教育局頒佈之「幼稚園課程指引」為藍本，配以設計活動及校本奧福音樂課程。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習／教學模式及活動
以主題、遊戲、故事及戲劇形式，透過方案及活動教學讓小朋友親身體驗和實踐。活動包括戶外參觀、模擬角色或情景扮演、科學探索、親子設計活動及專題研習。
兒童學習經驗評估
根據學生多元智能的能力，分別觀察並作出持續性評估。
對學生的支援
新生家長會介紹學校運作及教學編排，開課初期讓家長陪同學生上課，以稍短的課時按學生適應能力循序增加，使學生容易適應學校生活。安排即將升讀小學的學生參觀小學、舉辦升小一家長會及協助家長為子女選擇合適的學校，並設模擬小一的學習環境及升班適應課堂，讓學生更容易適應小一學習模式。
家長活動及聯繫
積極與家長保持聯繫，定期舉辦家長日、觀課活動、親子運動會、親子旅行等，讓家長了解子女的學校生活。學校更設計不同的重點調查問卷，以蒐集家長意見，並作出跟進。
對非華語學童的支援
建構共融校園以促進學生的融合。
對有特殊需要學童的支援
正在參與到校學前康復服務。