伊斯蘭博愛幼稚園ISLAMIC POK OI KINDERGARTEN
伊斯蘭博愛幼稚園是葵青區的非牟利幼稚園。
- 全年學費（半日班）
- 沒有開辦或沒有資料
- 全年學費（全日班）
- 沒有開辦或沒有資料
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學生人數
- 49 人
按年比較
| 項目 | 2024/25 學年 | 2025/26 學年 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 學生人數 | 51 人 | 49 人 | 減少 2 人 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 伊斯蘭博愛幼稚園 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 學生人數 | 49 人 | 88 人 | 低於中位數 |
| 校長及教學人員 | 7 人 | 10.5 人 | 低於中位數 |
比較對象：葵青區參加幼稚園教育計劃的幼稚園（54 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
學生人數
| 項目 | 上午班 | 下午班 | 全日班 |
|---|---|---|---|
| 幼兒班 | 0 | 0 | 12 |
| 低班 | 1 | 0 | 22 |
| 高班 | 0 | 0 | 14 |
基本資料
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學校類別
- 非牟利
- 學生類別
- 男女
- 課程類別
- 本地
- 創校年份
- 1989
- 不會要求幼兒班兒童執筆寫字
- 是
報名
- 申請日期
- 全年接受申請
- 申請表格
- 請瀏覽學校網頁
- 報名費
- $40
- 註冊費（半日班）
- $970
- 註冊費（全日班）
- $1,570
收費
- 夏季校服
- 298-328
- 冬季校服
- 497-535
- 書包
- 120
- 茶點
- 1,600
- 課本
- 415
- 練習簿／作業
- 135-150
- 文具
- 125-145
- 寢具
- 沒有此項目
教師
- 校長及教學人員總人數
- 7 人
- 上午時段師生比例
- 1：7
- 下午時段師生比例
- 1：6.9
- 持有學位
- 4 人
- 幼兒教育證書或以上
- 7 人
- 教學年資 4 年以下
- 29%
- 教學年資 4 至 7 年
- 14%
- 教學年資 7 年以上
- 57%
設施
- 註冊課室
- 6 個
- 戶外遊戲場地
- 有
- 室內遊戲場地
- 有
- 音樂室
- 有
- 其他特別室
- 體能室、舞蹈室
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
學校使命及抱負
本園為慈善辦學團體，為學生提供優質教學，以兒童為本，營造愉快的學習環境，發展兒童的潛能和創作精神，培養出樂於學習、善於溝通、勇於承擔、敢於創新的孩子，為兒童奠定全人的教育基礎。
課程規劃
依照教育局2017年「課程指引」內容，設計全面均衡的校本課程，讓兒童從探索中愉快學習。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習／教學模式及活動
以主題及設計活動為主要教學模式，進行小組學習和區角遊戲，讓兒童進行探索和自由遊戲，加強互動機會，配合多元化和均衡的教學活動，發展幼兒的多元智能，推行德育及國民教育，提升兒童的自信心和解決問題的能力。
兒童學習經驗評估
採用持續觀察的評估模式，透過觀察、記錄和分析，了解兒童各方面的發展，跟進個別差異的兒童，給予適當的協助和改善建議，並鼓勵孩子參與自評和互評，促進自主學習的能力。定期派發「兒童學習檔案」予家長，讓他們更具體和客觀了解孩子的發展和能力，給予適當的支援和協助。
對學生的支援
定期舉行家長會、幼班適應班、新生及小一適應期、親子小組、駐校社工服務，以及社會福利署到校學前康服服務，支援需協助的學生及家長，適時轉介有關部門跟進。
家長活動及聯繫
學校著重家校合作，成立家長義工小組，與家長保持緊密聯繫，定期舉行家長日、新生家長會、小一家長會、專題講座、觀課活動、開放日和多元化的親子活動。透過面談、通告、手冊、電話及學校網頁與家長聯絡，建立家庭和學校緊密的夥伴合作關係。
對非華語學童的支援
獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；安排老師和非華語教學助理主動與家長聯絡，讓家長了解兒童在校的學習情況和需要跟進事項，與家長保持雙向的溝通。
對有特殊需要學童的支援
正在參與到校學前康復服務。為有需要的兒童提供外展到校訓練服務，讓孩子在適當的教學策略下有效學習，老師亦會作出適切的跟進，定時與家長匯報兒童學習的情況。