梁式芝書院Leung Shek Chee College
梁式芝書院是觀塘區的資助女校，不收學費。
- 中一全年學費（2025/2026）
- 不收學費
- 本學年中一班數
- 4 班
- 學校類別
- 資助・女校
- 創校年份
- 1977
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。收生準則及比重：1. 學業成績（校內成績及教育局次第）60%； 2. 面試及短片表現 20%； 3. 操行／服務／課外活動 15%； 4. 就讀天主教小學 5%。
中一派位校網
- 所屬校網
- 觀塘區校網（KL5）
- 亦為以下校網提供學位
- 沒有
按年比較
| 項目 | 2024/2025 學年 | 2025/2026 學年 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 中一班數 | 4 班 | 4 班 | 沒有變動 |
| 全校班數 | 24 班 | 24 班 | 沒有變動 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 梁式芝書院 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 中一班數 | 4 班 | 4 班 | 與中位數相同 |
| 全校班數 | 24 班 | 24 班 | 與中位數相同 |
| 教師人數 | 54 人 | 60 人 | 低於中位數 |
| 持有碩士或以上學位的教師 | 64% | 46% | 高於中位數 |
| 已接受特殊教育培訓的教師 | 90% | 57% | 高於中位數 |
| 年資 10 年或以上的教師 | 66% | 59% | 高於中位數 |
比較對象：觀塘區的中學（33 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
班級結構（本學年）
| 項目 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 班數 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
基本資料
- 學校類別
- 資助
- 學生性別
- 女
- 宗教
- 天主教
- 辦學團體
- 天主教香港教區
- 創校年份
- 1977
- 校訓
- 主為我佑
- 學校佔地面積
- 約 5,000 平方米
- 法團校董會
- 已成立
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
收費（2025/2026 學年）
- 學費
- 不收學費
- 堂費
- 中一：沒有提供 中二：沒有提供 中三：沒有提供 中四：$340 中五：$340 中六：$340
- 家長教師會會費
- $20
- 學生會會費
- $20
- 非標準項目的核准收費
- $340（包括學生會會費$20、家教會會費$20、社費$20及其他學習設備$280）
- 其他收費
- 補發學生證 $40
初中開設科目（2025/2026 學年）
- 以中文授課
- 中國語文、中國歷史、倫理／宗教教育、普通話、公民、經濟與社會（中一、中二）、生活與社會（中三）、體育
- 以英文授課
- 英國語文、語言藝術、數學
- 按班別或組別訂定教學語言
- 地理*、歷史*、科學*、普通電腦科*、音樂*、視覺藝術*
高中開設科目（2025/2026 學年）
- 以中文授課
- 中國語文、中國文學、中國歷史、公民與社會發展科、倫理與宗教、旅遊與款待、倫理／宗教教育、體育、藝術教育
- 以英文授課
- 英國語文、數學、數學延伸部分單元2（代數與微積分）、物理、化學、生物、地理、歷史、經濟、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技
- 按班別或組別訂定教學語言
- 外間機構提供的應用學習課程，視覺藝術科（香港中學文憑試）、音樂科（香港中學文憑試）課程及其他語言科目
擬開設科目（2026/2027 學年）
- 初中・以中文授課
- 中國語文、中國歷史、倫理／宗教教育、普通話、公民、經濟與社會、體育
- 初中・以英文授課
- 英國語文、語言藝術、數學
- 初中・按班別或組別訂定教學語言
- 地理*、歷史*、科學*、普通電腦科*、音樂*、視覺藝術*
- 高中・以中文授課
- 中國語文、中國文學、中國歷史、公民與社會發展科、倫理與宗教、旅遊與款待、倫理／宗教教育、體育、藝術教育
- 高中・以英文授課
- 英國語文、數學、數學延伸部分單元2（代數與微積分）、物理、化學、生物、地理、歷史、經濟、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技
- 高中・按班別或組別訂定教學語言
- 外間機構提供的應用學習課程，視覺藝術科（香港中學文憑試）、音樂科（香港中學文憑試）課程及其他語言科目
教師
- 教師總人數
- 54 人
- 核准編制教師職位
- 55 個
- 已接受師資培訓
- 94%
- 持有學士學位
- 100%
- 持有碩士、博士或以上學位
- 64%
- 已接受特殊教育培訓
- 90%
- 年資 0 至 4 年
- 19%
- 年資 5 至 9 年
- 15%
- 年資 10 年或以上
- 66%
設施及交通
- 課室
- 29 個
- 學校設施
- 本校設有29間課室、18間特別室，例如 科技教育：4間實驗室、STEM教室、資訊科技研習室、多媒體研習室 宗教及藝術文化：小聖堂、練舞室、演講室、圖書館、音樂室、美術室 體育休憩：多用途球場、兩個有蓋操場、多功能小食部 全校均安裝無線網絡，設有Apple TV系統 添置平板電腦及互動白板等設備，增進師生課堂互動
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
- 直達學校的公共交通工具
- 巴士：1A、13X、601、93A、13M； 專線小巴：34S、76B； 秀茂坪至旺角及佐敦道之紅色小巴均可到達本校。
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
辦學宗旨
貫徹天主教教育五大核心價值及校訓「主為我佑」的精神，建立共融的學習環境，提供全人教育，發展靈、德、智、體、群、美六育，讓學生步武基督，以「式芝人」為榮；掌握自我學習策略；具自信、反思能力；彰顯良好品德，積極、樂觀正向態度；關愛鄰人，社會及祖國；竭力回饋社會及世界。
迎新活動及健康生活
迎新活動：學校簡介、訓輔事宜、大姐姐計劃、課外活動體驗、 "CHEERIANS & My Smart Goals" 約章：全校同學參與訂立明確目標，活出「式芝人」的特質和精神，師生共同檢視進程，年終回顧分享。
健康校園：1. 參加賽馬會平行心間計劃，支援青少年心靈健康； 2. 參加香港青年獎勵計劃，促進正面的自我發展； 3. 參加「季節性流感疫苗學校外展計劃」及「人類乳頭瘤病毒（HPV）疫苗補種計劃」
全校語文政策
1. 透過早會營造粵語、英語及普通話的應用氛圍。
2. 推廣多元豐富的英語學習環境：外籍老師教授的中一新生暑期銜接課程；英語大使計劃、英語音樂劇課程及英語周；周三早晨英語廣播節目 Insect Thought, English Go Go Go；
校本英語通訊 Cherub Post、英語文集 Sláinte；Young Post學生投稿，參觀英文書店，參與
聯校海外英語遊學團。
3. 提升中文能力，培養學生欣賞中華文化：中華文化周、茶藝工作坊、中國手工藝工作坊及駐校作家寫作工作坊。
4. 中一至中三開設普通話課程；全校以英語為主要教學及學習語言。
學習和教學策略
目標：培養學生成為自主學習者，提升學生學習信心，努力求進教學策略：參考Zimmerman
& Schunk的自我調控學習理論
1. 促進科組改善課程設計，推動學生進行課前預習；
2. 推行同儕觀課及課後專業交流；
3. 分享推行自主學習成功經驗及教學資源；
4. 推廣使用電子學習工具製作學習筆記及圖表。
學習策略：
1. 幫助學生完善學習檔案，透過課業和評估讓他們掌握學習進度；
2. 培養學生的資訊素養、建立閱讀習慣和從閱讀中學習；
3. 透過參與校內外的比賽和學習活動，展現學生的才能與學習成果。
校本課程
1. 選修科目：3X。 本校透過家長及學生選科工作坊，指導同學以能力和興趣，明智地揀選修讀三個選修科目或應用學習課程。
2. 課程重點：本校初中設有校本及縱向課程，以照顧學生的需要。另外，推行校本全人發展課程，透過講座、工作坊及班級經營活動，發展學生的「式芝人」特質及十二項首要價值觀發態度。
生涯規劃教育
升學及生涯規劃組統籌及規劃全校各級課程：1. 中三家長及學生選科工作坊； 2. 指導同學製作《學生學習概覽》；3.提供聯招相關資訊； 4. 與校友會合辦「職業導向日」； 5. 舉辦專上院校講座； 6. 帶領學生參觀各大專院校。
照顧學生的多樣性
1. 多元化學習支援委員會設立校本人才庫以統籌和實施照顧學習差異策略。
2. 駐校教育心理學家、社工、特殊教育需要統籌主任、訓導主任及輔導主任定期召開聯席會議，提供適時支援。
3. 科技教育委員會提升具潛質同學的STEAM技能。
4. 推進彩虹計劃，幫助清貧學生提升成績。
5. 運動心理學課程增強體育團隊成員的耐力和毅力。
6. 透過班主任及科任教師建構優良班風。
7. 鼓勵學生參加全港性或國際性比賽。
融合教育
學校配合平等機會委員會促進平等機會及消除歧視的願景，以三層介入模式及臨床心理輔導服務推行融合教育。駐校教育心理學家、言語治療師、社工、特殊教育需要統籌主任、輔導主任、班主任及科任老師共同制訂相應的輔導策略、調適學習、評估課業、開拓多元出路等。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。透過教育局「加強支援非華語學生的中文學與教撥款」，改善中文學與教
全方位學習
課外活動
1. 超過六十項課外活動及校隊，著重培養學生的領導才能及多元智能，促進學生在體育、藝術、音樂、服務及全球視野等方面的均衡發展；
2. 中一及中二學生全面參與「一生一體藝／服務」計劃；
3. 引入新興趣班，如健球隊，為學生提供多元選擇；
4. 透過特色活動周展現學生潛能與才華，包括「音樂及藝術周」及「服務與公民周」等；
5. 推動特色校隊發展，如競技啦啦隊 Sparkle、花式跳繩隊等；
6. 鼓勵學生自主策劃及主導學會活動，培育組織與領導能力。
內地及境外交流團
1. 籌辦科本或以上主題式交流團，如歷史文化交流、升學及就業考察；
2. 參與教育局舉辦的交流團，如京港澳學生交流；
3. 提名同學參加校外組織舉辦的內地及境外遊學團。
家校合作
自1993年家長教師會（PTA）成立以來，家教會積極參與學校的發展：
1. 參與法團校董會及校政執行委員會，為學校政策提供建議；
2. 出版家教會會訊，向所有家長提供活動的最新資訊；
3. 舉辦周年大會與家長保持緊密聯繫；
4. 舉辦家長學生互動工作坊和家長講座及家教會旅行日；
5. 設立助學金為有需要學生提供經濟援助；
6. 設立家長教師會服務獎鼓勵同學服務同學及社區。
校風
1. 以耶穌基督為牧、聖高隆龐為楷模--式芝人傳承創校修會及教區的辦學精神--彰顯仁愛、堅忍、同理心，實踐尊重與誠信，懷抱理想，勇於創新，敬主同誼，締結姊妹情誼。
2. 鼓勵學藝雙修，讓學生在學業上建立自信，在體育及藝術領域發揮潛能。
3. 學校注重營造關愛共融的校園文化，促進師生互信互勉。
4. 學生關懷社區，踐行校內校外福傳事工。
學校發展計劃
本校2024-2027年度關注事項：
1. 培育學生成長，展現「式芝人」以真理、生命、家庭、公義和愛為本的天主教教育核心價值精神。
2. 培養學生獨立自主的學習能力，滿懷自信，努力求進。
其他
獎學金：
香港賽馬會獎學金、港富明德獎學金、尤德爵士紀念基金、黃廷方慈善基金、小彬紀念基金會獎學金
同學參與課外活動獲得的榮譽和成就舉隅：
1. 體育方面：競技型啦啦隊Sparkle於「全港校際打氣啦啦隊大賽2025」奪得冠軍；全港學界跳繩比賽2025團體賽中學組女子高中組總成績冠軍
2. 表演藝術：香港英文中學聯會戲劇節（現代劇）組別總冠軍、香港校際戲劇節評判推介演出獎、傑出合作獎、傑出演員及導演獎。
3. 音樂：聯校音樂大賽2025中學合奏（弦樂）金獎、中學小組合奏（中樂）金獎
4. 服務：港島及九龍聖約翰救傷隊少青團週年隊際步操及制服裝備檢閱比賽全場總冠軍
5. 學術：香港辯論超級聯賽乙組冠軍
境外交流計劃：
希臘及地中海遊學團；杭州歷史及文學考察團；新加坡可持續發展及智慧城市考察團；我的祖國—京港澳學生交流營2025等。
這間學校是 Band 幾？
官方《中學概覽》沒有列出學校的 Band 數。坊間流傳的 Band 數並非官方資料，知向不會收錄。這一頁只列出學校在《中學概覽》提供的資料。