平安福音堂幼稚園（天水圍）PEACE EVANGELICAL CENTRE KINDERGARTEN (TIN SHUI WAI)
平安福音堂幼稚園（天水圍）是元朗區的非牟利幼稚園。
- 全年學費（半日班）
- 沒有開辦或沒有資料
- 全年學費（全日班）
- 沒有開辦或沒有資料
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學生人數
- 154 人
按年比較
| 項目 | 2024/25 學年 | 2025/26 學年 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 學生人數 | 171 人 | 154 人 | 減少 17 人 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 平安福音堂幼稚園（天水圍） | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 學生人數 | 154 人 | 124 人 | 高於中位數 |
| 校長及教學人員 | 16 人 | 13 人 | 高於中位數 |
比較對象：元朗區參加幼稚園教育計劃的幼稚園（66 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
學生人數
| 項目 | 上午班 | 下午班 | 全日班 |
|---|---|---|---|
| 幼兒班 | 14 | 0 | 25 |
| 低班 | 11 | 0 | 32 |
| 高班 | 18 | 0 | 54 |
基本資料
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學校類別
- 非牟利
- 學生類別
- 男女
- 課程類別
- 本地
- 創校年份
- 2008
- 不會要求幼兒班兒童執筆寫字
- 是
報名
- 申請日期
- 全年接受申請
- 申請表格
- 申請表格可供下載
- 報名費
- $40
- 註冊費（半日班）
- $970
- 註冊費（全日班）
- $1,570
收費
- 夏季校服
- 207-222
- 冬季校服
- 345
- 書包
- 98
- 茶點
- 1,050
- 課本
- 613-739
- 練習簿／作業
- 139-217
- 文具
- 沒有此項目
- 寢具
- 沒有此項目
教師
- 校長及教學人員總人數
- 16 人
- 上午時段師生比例
- 1：9.6
- 下午時段師生比例
- 1：7.4
- 持有學位
- 8 人
- 幼兒教育證書或以上
- 16 人
- 教學年資 4 年以下
- 12%
- 教學年資 4 至 7 年
- 19%
- 教學年資 7 年以上
- 69%
設施
- 註冊課室
- 7 個
- 戶外遊戲場地
- 有
- 室內遊戲場地
- 有
- 音樂室
- 有
- 其他特別室
- 蒙特梭利混齡區、蒙氏教室、花園、學習小天地、多功能活動區、飯堂
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
學校使命及抱負
按聖經真理建立一所神和人都喜悅的幼稚園，引導幼兒發揮生命潛能，成為社會未來之領袖與棟樑。透過聖經真理、家校同心協作；讓幼兒樂於學習、善於溝通、勇於創新、敢於承擔、培養及發揮其個人獨特潛能；奠定幼兒終身以聖經原則處事做人的基礎。
課程規劃
以基督教教育為基礎，培育幼兒良好靈性和品格。依教育局<<幼稚園教育課程指引>>(2017)，編排適切幼兒發展需要的主題，採用蒙特梭利教育精神配合幼兒學習興趣，提升幼兒學習效能，啟發潛能。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習／教學模式及活動
本園以小班教學，著重照顧個別差異，給予幼兒適切的幫助。學習方式包括：蒙特梭利自選活動、探索遊戲、主題教學、興趣活動、戶外學習體驗、科學實驗及家庭探訪等，有助提升幼兒學習領域。
兒童學習經驗評估
本園採用持續評估方式觀察幼兒學習成效，為幼兒及家長提供適切的幫助和意見。學習評估內容包括：語言發展(聽、說、讀、寫)、幼兒數學、大自然與生活、個人與群體、藝術與創意、體能與健康、品德及靈育發展。
對學生的支援
本園設有家庭事工部；為有需要的家庭作適切的支援。本園特設新生簡介會、新生適應週、新生親子體驗日、家長面談日、親師交流日、家長觀課、家長教育子女課程、家長義工隊、駐校社工(提供給幼兒及家長個別輔導及小組學習)、到校學前康復服務(為有特殊需要的幼兒及家長提供訓練及指導)和園牧(關懷家長心靈的需要)。
家長活動及聯繫
親子旅行、聖誕節崇拜、復活節崇拜、親子年宵活動、親子畢業典禮、親子畢業生活動日、畢業生重聚日、親子學習活動、家長學堂、親子樂力組、家長樂力組。
對非華語學童的支援
獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；與非政府機構協作以建構融合校園；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。
對有特殊需要學童的支援
正在參與到校學前康復服務。