保良局呂陳慧貞（葵芳）幼稚園PO LEUNG KUK LUI CHAN WAI CHING (KWAI FONG) KINDERGARTEN
保良局呂陳慧貞（葵芳）幼稚園是葵青區的非牟利幼稚園，全年學費 全日 $36,264。
- 全年學費（半日班）
- 沒有開辦或沒有資料
- 全年學費（全日班）
- $36,264
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學生人數
- 79 人
按年比較
| 項目 | 2024/25 學年 | 2025/26 學年 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 全年學費（全日班） | $36,084 | $36,264 | 增加 $180（+0.5%） |
| 學生人數 | 79 人 | 79 人 | 沒有變動 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 保良局呂陳慧貞（葵芳）幼稚園 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 全年學費（全日班） | $36,264 | $42,780 | 低於中位數 |
| 學生人數 | 79 人 | 88 人 | 低於中位數 |
| 校長及教學人員 | 12 人 | 10.5 人 | 高於中位數 |
比較對象：葵青區參加幼稚園教育計劃的幼稚園（19 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
學生人數
| 項目 | 上午班 | 下午班 | 全日班 |
|---|---|---|---|
| 幼兒班 | 0 | 0 | 27 |
| 低班 | 0 | 0 | 24 |
| 高班 | 0 | 0 | 28 |
基本資料
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學校類別
- 非牟利
- 學生類別
- 男女
- 課程類別
- 本地
- 創校年份
- 1993
- 提供 2 歲以下幼兒服務
- 沒有
- 提供 2 至 3 歲幼兒服務
- 有
- 參加幼兒中心資助計劃
- 有
- 提供暫托服務
- 有
- 提供延長服務時間
- 有
- 不會要求幼兒班兒童執筆寫字
- 是
報名
- 申請日期
- 全年接受申請
- 申請表格
- 請瀏覽學校網頁
- 報名費
- $0
- 註冊費（半日班）
- 沒有開辦半日班
- 註冊費（全日班）
- $1,570
收費
- 全年學費（全日班）
- $36,264
- 夏季校服
- 74-100
- 冬季校服
- 279-406
- 書包
- 34
- 茶點
- 沒有此項目
- 課本
- 0
- 練習簿／作業
- 0
- 文具
- 沒有此項目
- 寢具
- 沒有此項目
教師
- 校長及教學人員總人數
- 12 人
- 上午時段師生比例
- 1：8.2
- 下午時段師生比例
- 1：8.2
- 持有學位
- 11 人
- 幼兒教育證書或以上
- 12 人
- 教學年資 4 年以下
- 25%
- 教學年資 4 至 7 年
- 42%
- 教學年資 7 年以上
- 33%
設施
- 註冊課室
- 4 個
- 戶外遊戲場地
- 沒有
- 室內遊戲場地
- 有
- 音樂室
- 有
- 其他特別室
- 個別訓練學習室
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
學校使命及抱負
配合社會與家庭的需要,提供多元化之幼兒服務,設有全日班、兼收、暫托及延展服務,使幼兒獲得全面的照顧及教育。設計豐富的學習環境,培養幼兒的探索及自學精神,為終身學習奠基。
課程規劃
按幼兒發展設計以幼兒為本的課程,學習編排採多元化設計安排,重視聽、講、讀、寫的語文能力發展。採探究式科學學習,讓幼從操作中實踐,體驗從做中學的發現學習。透過戲劇進行情意教育,鼓勵幼兒發揮創意和想像,推行奧福音樂、創意美術,培育均衡多元化發展。課程透過多感官學習、鼓勵探索,提升幼兒解難能力和學習興趣,特設課程發展組持續檢視和監察課程進度。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習／教學模式及活動
學習重親身探索和創意,鼓勵走出課堂學習,透過參與社區活動,如參觀學習、探訪、講座等開廣幼兒視野,豐富幼兒見識。推行活動教學、輔以專題研習、加上個別及小組學習,促進幼兒學習發展。重視音樂美藝學習,由資深音樂教師按奧福音樂理念推行音樂活動。營造語言學習環境,促進語言能力發展,由外籍教師教授英語。
兒童學習經驗評估
重視幼兒的持續性發展,透過日常活動、學習,評估幼兒的發展,以幼兒學習歷程檔案,紀錄幼兒身心健康、群性及社會文化、學習態度及技能、創意美感各大範疇的持續性發展。每月進行學習評估,報告幼兒學習表現及發展。每學期評估幼兒的全面性發展,作總結性評估。
對學生的支援
設有駐校社工,定期安排學生及家長小組,促進幼兒及家長的學習和成長。社工透過溝通瞭解幼兒與家長的需要,在需要時提供專業輔導及轉介。為有特殊需要幼兒提供語言、物理、職業治療及心理學家支援服務,另為有需要幼兒提供語言、情緒、行為、學習發展等支援服務計劃,促進幼兒發展。延伸性支援服務有為畢業生升小學後提供的專業輔助醫療計劃,英語學會的英語延續發展計劃,支援和鼓勵幼兒持續性發展。
家長活動及聯繫
家長活動和聯繫方式,學校重視家長溝通,方式包括有：家長講座、家長小組、家長通訊、刊物園訊、展板、家長會、家長日等。家長活動有：親子活動、參觀學習活動、親子旅行、親子運動會、生日及節日慶祝活動、講座及工作坊等。另有專業治療師提供之家長訓練及諮詢活動等。
對非華語學童的支援
獲批支援非華語學童的資助；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。
對有特殊需要學童的支援
正在參與到校學前康復服務。