保良局曹金霖夫人幼稚園PO LEUNG KUK MRS. CHAO KING LIN KINDERGARTEN
保良局曹金霖夫人幼稚園是葵青區的非牟利幼稚園。
- 全年學費（半日班）
- 沒有開辦或沒有資料
- 全年學費（全日班）
- 沒有開辦或沒有資料
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學生人數
- 131 人
按年比較
| 項目 | 2024/25 學年 | 2025/26 學年 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 學生人數 | 161 人 | 131 人 | 減少 30 人 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 保良局曹金霖夫人幼稚園 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 學生人數 | 131 人 | 88 人 | 高於中位數 |
| 校長及教學人員 | 13 人 | 10.5 人 | 高於中位數 |
比較對象：葵青區參加幼稚園教育計劃的幼稚園（54 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
學生人數
| 項目 | 上午班 | 下午班 | 全日班 |
|---|---|---|---|
| 幼兒班 | 14 | 3 | 18 |
| 低班 | 22 | 2 | 15 |
| 高班 | 35 | 7 | 15 |
基本資料
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學校類別
- 非牟利
- 學生類別
- 男女
- 課程類別
- 本地
- 創校年份
- 1989
- 不會要求幼兒班兒童執筆寫字
- 是
報名
- 申請日期
- 全年接受申請
- 申請表格
- 請瀏覽學校網頁
- 報名費
- $40
- 註冊費（半日班）
- $970
- 註冊費（全日班）
- $1,570
收費
- 夏季校服
- 442-465
- 冬季校服
- 949-1,064
- 書包
- 79
- 茶點
- 1,000
- 課本
- 1,145-1,267
- 練習簿／作業
- 112-222
- 文具
- 337-468
- 寢具
- 沒有此項目
教師
- 校長及教學人員總人數
- 13 人
- 上午時段師生比例
- 1：9.2
- 下午時段師生比例
- 1：4.6
- 持有學位
- 9 人
- 幼兒教育證書或以上
- 12 人
- 教學年資 4 年以下
- 54%
- 教學年資 4 至 7 年
- 8%
- 教學年資 7 年以上
- 38%
設施
- 註冊課室
- 7 個
- 戶外遊戲場地
- 有
- 室內遊戲場地
- 有
- 音樂室
- 有
- 其他特別室
- 多元活動室、圖書館、土耕及水耕園地、Stem Room、寵物園地、太陽能龜植共生池
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
學校使命及抱負
秉承保良局「愛、敬、勤、誠」的理念辦學。以兒童為本，發掘兒童的潛能，培育其有自學、思考、探索、自信及創新的精神，以奠定終身學習的良好基礎。
課程規劃
1.課程以幼兒為本，並參照教育局幼稚園教育課程指引，編排全面而均衡的跨學科校本課程，課程內容涵蓋幼兒的全人發展，致力培育幼兒之思維及解難能力，啟發他們主動學習的態度，發掘幼兒的潛能。2.本校以生活化的主題教學為主，配以設計活動，打破學習範疇的界限，讓幼兒把所學與生活連繫。3.重視幼兒品德和正向情緒的培育，積極推行正向教育，以發展個人性格強項，並建立正面情緒和快樂感為重點，協助幼兒、家長及教職員邁向完滿人生。4.學校關注培育幼兒兩文三語發展，專科英語老師每天均會為幼兒安排大班及小組的課堂活動，透過有趣和生活化的遊戲，加強互動與交流，鼓勵幼兒從活動和生活中應用，從而增強學習及應用英語的自信。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習／教學模式及活動
透過富啟發性和有趣的遊戲，提升幼兒的學習成效及幼兒多元化的發展能力。1.因應幼兒的不同的發展、需要及興趣設計課程活動，並採用活動教學，從遊戲中學習，以互動教學形式，建立兒童主動積極的學習態度。2.正音正讀︰透過遊戲、兒歌、故事及話劇培養兒童語音語言發展。並為幼兒提供英語及普通話的學習活動，以培養幼兒學習兩文三語的興趣和能力。3.身心成長課程︰為學生設計成長課程，關注兒童的身心發展。4.閱讀文化︰透過課堂及親子閱讀，培養幼兒閱讀興趣和言語表達能力。
兒童學習經驗評估
1.以持續觀察方式，記錄和分析兒童的行為和學習表現。2.蒐集兒童的作品資料，建立「學習歷程檔案」及「健康成長檔案」，分析兒童的成長表現。
對學生的支援
設立新生適應週、幼兒個別發展支援、小一適應活動、轉介服務、駐校社工服務、畢業生分享會等。
家長活動及聯繫
家長義工團、開放日、家長面談日、網頁資訊、問卷調查、通告、校訊、親子工作坊、親子活動、親子伴讀、親子運動會、親子旅行、游泳活動、英文瑜伽、舞蹈及課堂活動協助等。
對非華語學童的支援
獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。
對有特殊需要學童的支援
正在參與到校學前康復服務。