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中學資助女校基督教觀塘區觀塘區校網

聖傑靈女子中學St. Catharine's School for Girls

聖傑靈女子中學是觀塘區的資助女校,不收學費。

中一全年學費(2025/2026)
不收學費
本學年中一班數
5 班
學校類別
資助・女校
創校年份
1968

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。教育局成績次第50%;活動及獎項10%;操行及態度10%;面試表現(包括英文、禮貌儀容及常識)30%。

中一派位校網

所屬校網
觀塘區校網(KL5)
亦為以下校網提供學位
西貢區(NT8)

按年比較

項目2024/2025 學年2025/2026 學年變動
中一班數5 班5 班沒有變動
全校班數30 班30 班沒有變動

只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。

同區比較

項目聖傑靈女子中學同區中位數比較
中一班數5 班4 班高於中位數
全校班數30 班24 班高於中位數
教師人數67 人60 人高於中位數
持有碩士或以上學位的教師36%46%低於中位數
已接受特殊教育培訓的教師69%57%高於中位數
年資 10 年或以上的教師62%59%高於中位數

比較對象:觀塘區的中學(33 間有資料)。中位數是把各校數字由小至大排列後,位於中間的數值。這只說明數字的位置,不代表學校的好壞。

與其他學校並排比較

班級結構(本學年)

項目中一中二中三中四中五中六
班數555555

基本資料

學校類別
資助
學生性別
女
宗教
基督教
辦學團體
聖公宗(香港)中學 委員會有限公司
創校年份
1968
校訓
勇敢、溫婉、誠懇
學校佔地面積
約 12,600 平方米
法團校董會
已成立
家長教師會
有
學生會
有
舊生會/校友會
有

收費(2025/2026 學年)

學費
不收學費
堂費
中一:沒有提供 中二:沒有提供 中三:沒有提供 中四:$290 中五:$290 中六:$290
家長教師會會費
$70
學生會會費
$40
非標準項目的核准收費
非標準教育資源費:$300(用於教育局提供標準項目以外之人力、設備、教具等)

初中開設科目(2025/2026 學年)

以中文授課
中國歷史、中國語文、公民、經濟與社會(中三)、普通話、宗教及生命教育、視覺藝術(中二至中三)
以英文授課
公民、經濟與社會(中二)、電腦、英國語文、地理、歷史、數學、音樂、體育、科學、科技與生活(縫紉)、科技與生活(烹飪)、視覺藝術(中一)

高中開設科目(2025/2026 學年)

以中文授課
中國語文、公民與社會發展、中國歷史、倫理與宗教、視覺藝術
以英文授課
英國語文、數學、數學延伸部分(單元一)、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、企業會計與財務概論、經濟、地理、歷史、科技與生活(服裝、成衣與紡織)

擬開設科目(2026/2027 學年)

初中・以中文授課
中國歷史、中國語文、普通話、宗教及生命教育、視覺藝術(中三)
初中・以英文授課
公民、經濟與社會、電腦、英國語文、地理、歷史、數學、音樂、體育、科學、科技與生活(縫紉)、科技與生活(烹飪)、視覺藝術(中一至中二)
高中・以中文授課
中國語文、公民與社會發展、中國歷史、倫理與宗教、視覺藝術
高中・以英文授課
英國語文、數學、數學延伸部分(單元一)、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、企業會計與財務概論、經濟、地理、歷史、科技與生活(服裝、成衣與紡織)

教師

教師總人數
67 人
核准編制教師職位
64 個
已接受師資培訓
92%
持有學士學位
100%
持有碩士、博士或以上學位
36%
已接受特殊教育培訓
69%
年資 0 至 4 年
32%
年資 5 至 9 年
6%
年資 10 年或以上
62%

設施及交通

課室
30 個
學校設施
STEAM工作室、健身中心、陶藝室、英語角、電腦室、中文角、地理室、德育及公民教育角、學生中心、校史館。
支援有特殊教育需要學生的設施
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
直達學校的公共交通工具
多條穿梭巴士線途經:將軍澳/觀塘市中心/牛頭角/油塘/藍田/秀茂坪/樂華邨/安泰邨/安達邨 專線小巴:36A、35(直達校門) 專線小巴:22A,22M,90B,104,106 及 巴士:28S(沿康利道步行約7分鐘)

學校的介紹

以下內容由學校提供,原文照錄。

辦學宗旨
循循善誘,進德展才;琢玉成器,造就人材。
迎新活動及健康生活
每年8月下旬舉行中一迎新會,向新生及家長介紹學校和家長教師會,並有暑期英語授課預備班,幫助學生適應英語教學之學習環境;另外有輔導組舉辦之中一級輔導活動,於學期初舉行。 曾獲香港健康學校獎勵計劃金獎,是一所健康學校,致力推動個人健康責任,從營養、運動、預防疾病、安全環境及精神健康等方面,培養學生生活健康化、健康生活化的學習模式。
全校語文政策
科目之課堂教學、課堂外日常溝通、壁佈通告等皆以英語為主。學生亦可透過多個外語學會學習法文、西班牙文、日文及韓文。中二級推行一人一外語課程。
學習和教學策略
> 學校引入自行研發的AI學習平台及學科頻道,以促進自主學習及照顧學習差異。 > 本校積極推動混合學習,以擴充學生學時。 > 學校已實行自攜平板電腦計劃(BYOD),借助科技促進學習。 > 部份正規課程與聯課活動有效連結,讓學生能有效進行全方位學習。 > 初中課程涵蓋面闊,讓學生可以發展不同的潛能,以認清將來發展的方向。 > 高中按學生的能力和興趣分不同科目組合,以符合個別學生的個性發展。高中的課程特點是選擇多、彈性大,以符合學生的能力和興趣為原則。 > 本校為融合八大學習領域,透過跨科組合作,在不同年級及月份舉辦多元活動,以發展學生的知識、共通能力及綜合資料的能力。 > 為推廣閱讀,於課室設圖書角外,午飯後亦特設閱讀時段,讓學生建立每天閱讀的習慣。
校本課程
1. 選修科目:3X。 本校提供科學、科技、人文及藝術範疇的選修科目,學生可從不同選修組合中選擇。 2. 課程重點:本校中二級英文科課程設有英國文學,提升學生對英語的興趣。中一至中三級設宗教及生命教育科,讓學生透過基督教的倫理價值,培養正向的價值觀。
生涯規劃教育
生涯規劃是對未來的思考、探索和行動的過程。本校尤其著重學生生涯規劃的發展,致力針對初、高中學生的不同需要,提供具針對性的課程和活動。初中方面,本校會舉辦擇業認識工作坊、學生及家長選科講座以及升學及就業問答比賽等,以期啟發學生訂立目標、培養興趣,並樂於認識工作世界、認識社會,為將來升學、就業打好基礎。高中方面,本校旨在為學生踏入工作世界和終生學習作好準備,故舉辦一系列的活動諸如事業興趣測驗、職場走訪、工作實習、多元出路講座、小組輔導等。本校校友積極回饋母校,不時與師妹分享選科心得及大學生活。此外,透過參與《青年生涯規劃活動資助計劃》,本校邀得香港聖公會福利協會有限公司合作,為學生舉辦多元的職志輔導服務,諸如模擬放榜、模擬面試工作坊及自我認識工作坊等等,冀能幫助學生按個人興趣、能力和期望訂定事業發展計劃。
照顧學生的多樣性
1. 學校十分重視照顧學生的學習差異; 2. 挑選成績優異學生參加校內拔尖(Apex)課程,亦協助其參加校外資優課程、比賽,爭取到外地觀摩及交流的機會; 3. 各科加強對中等能力同學的照顧,以爭取更佳成績;在不同級別中、英、數主科進行小班教學,或加設輔導班及精英班,以協助有需要的同學。
融合教育
特殊教育需要統籌主任及學生支援組負責統籌有關工作,包括因應學生情況及學習需要,與輔導組、班主任、科目老師、社工、教育心理學家及言語治療師保持密切溝通及協調,促進學生的學習及成長。另外,我校亦會因應學生的學習需要,運用該學年的「學習支援津貼」統籌合適的支援工作,例如:執行技巧小組、社交小組、功課輔導及學習技巧班等,讓學生更具信心迎接學習及成長的種種挑戰。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;及舉辦共融校園活動。
全方位學習
本校學生會歷史悠久,由全校學生普選組成,統籌聯課活動。本校學會及校隊近60個,舉凡學術及宗教、醫學及創科、藝術及體育、服務及興趣等,式式俱備,讓學生發展潛質,陶融人際關係。
家校合作
學校邀請家長教師會協助舉行不同活動,例如於「樂意日」設立攤位。為加強學校與家長溝通,家教會定期開會,向學校提供不同意見,加強家校合作。學校亦會舉辦不同的親子活動,促進親子溝通及對學校的歸屬感。家教會亦資助學校改善設施,讓同學獲得良好的學習環境。此外,家教會為同學設立獎學金,鼓勵同學作多元化發展。
校風
本校校風純樸,師生均積極上進,且願意開放胸襟,擴闊視野,樂於為人服務。由基督教家庭服務中心提供學校社工服務,聖公會提供教育心理學家作心理輔導,並且由多位資深教師組成輔導組,推行多項輔導計劃,如「大姐姐計劃」、「雙班主任制」等。
學校發展計劃
本年學校目標: 1. 知評合一 志道成章 2. 據德依仁 臻於至善
其他
1. 學校提供20多個獎學金以表揚各方面表現優秀的學生; 2. 著重學生之全人成長,推行均衡教育; 3. 著重品德培育,培養學生自尊、自律、自信、自立、自愛而不自私之精神; 4. 重視健康教育,公民教育及環境保護;而學術表現,向稱優秀,歷年公開考試成績令人鼓舞。

這間學校是 Band 幾?

官方《中學概覽》沒有列出學校的 Band 數。坊間流傳的 Band 數並非官方資料,知向不會收錄。這一頁只列出學校在《中學概覽》提供的資料。

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