東華三院馬陳景霞幼稚園TUNG WAH GROUP OF HOSPITALS CHAN KING HAR KINDERGARTEN
東華三院馬陳景霞幼稚園是沙田區的非牟利幼稚園。
- 全年學費（半日班）
- 沒有開辦或沒有資料
- 全年學費（全日班）
- 沒有開辦或沒有資料
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學生人數
- 225 人
按年比較
| 項目 | 2024/25 學年 | 2025/26 學年 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 學生人數 | 258 人 | 225 人 | 減少 33 人 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 東華三院馬陳景霞幼稚園 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 學生人數 | 225 人 | 98 人 | 高於中位數 |
| 校長及教學人員 | 17 人 | 12 人 | 高於中位數 |
比較對象：沙田區參加幼稚園教育計劃的幼稚園（55 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
學生人數
| 項目 | 上午班 | 下午班 | 全日班 |
|---|---|---|---|
| 幼兒班 | 21 | 12 | 15 |
| 低班 | 47 | 26 | 16 |
| 高班 | 48 | 25 | 15 |
基本資料
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學校類別
- 非牟利
- 學生類別
- 男女
- 課程類別
- 本地
- 創校年份
- 1983
- 不會要求幼兒班兒童執筆寫字
- 是
報名
- 申請日期
- 全年接受申請
- 申請表格
- 請瀏覽學校網頁
- 報名費
- $0
- 註冊費（半日班）
- $970
- 註冊費（全日班）
- $1,570
收費
- 夏季校服
- 225-292
- 冬季校服
- 430-548
- 書包
- 98
- 茶點
- 640
- 課本
- 沒有此項目
- 練習簿／作業
- 363-423
- 文具
- 沒有此項目
- 寢具
- 沒有此項目
教師
- 校長及教學人員總人數
- 17 人
- 上午時段師生比例
- 1：9.5
- 下午時段師生比例
- 1：6.4
- 持有學位
- 11 人
- 幼兒教育證書或以上
- 17 人
- 教學年資 4 年以下
- 33%
- 教學年資 4 至 7 年
- 27%
- 教學年資 7 年以上
- 40%
設施
- 註冊課室
- 6 個
- 戶外遊戲場地
- 有
- 室內遊戲場地
- 有
- 音樂室
- 有
- 其他特別室
- 多功能活動室，攀石牆
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
學校使命及抱負
培育兒童有正確的價值觀和積極的人生觀,並以校訓「勤、儉、忠、信」為進德修業的依歸,勉勵他們拓展豐盛而有意義的人生。為社會提供完善及多元化的教育服務,作育英才,使學生成長後能盡展所長,回饋社會。
課程規劃
著重啟發幼兒潛能及培養幼兒學會學習和探索的能力。專職教師提供互動式的中文、英文及普通話的語言環境，讓兒童在輕鬆愉快的活動中學會兩文三語，並會以自由遊戲方式使幼兒在遊戲中學習知識，配合實地的參觀體驗，擴闊孩子視野，增廣見聞，豐富生活經驗，為孩子建立高素質的人格文化基礎。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習／教學模式及活動
配合了幼兒好動、好奇和好學的特質,設計一系列富趣味性的學習活動,讓幼兒以第一身去體驗和探索事物,更培養幼兒解決問題的能力。課程編排講求適切幼兒能力外，更配合發展需要和創作性。本校特色為培養幼兒各方面的潛能,尤其藝術、語文和共通能力的潛能。更曾獲優質教育基金撥款資助發展本校創意幼兒音樂教育和繪本教學,讓幼兒從各種活動中養成良好品格和學會更多知識及建立自我照顧的能力,加上師資優良,能讓幼兒安全、健康和愉快成長和順利升讀小學。
兒童學習經驗評估
採用持續性觀察法去評估幼兒的發展,提升幼兒各方面能力,並記錄幼兒的學習成效及製作兒童成長檔案以供家長參考。
對學生的支援
設有兒童藝術基金、獎學金、語文獎學金及傑出學生獎。更有與院校及大學合作以最新和最有效的方法培育兒童學習能力的計劃,也有為資優或有特殊需要的同學提供支援課程。設有家長教育課程，讓家長提升教育子女的能力，更設有新生入學適應活動,以及升小一模擬上課和面試班，亦鼓勵同學們參與社區比賽或表演等。
家長活動及聯繫
設有「家校夥伴互動委員會」增進家長與家長和家長與學校之間的交流溝通,經常為家長安排興趣班及聯誼活動,並為家長們舉辦講座,曾邀請美國教育專家專程來港為本校家長主持講座,使家長們能有效處理孩子的行為和學習問題,令家長的正能量不斷提升並與子女相處融洽,促進親子關係,建立健康和諧的家庭生活。
對非華語學童的支援
獲批支援非華語學童的資助；安排翻譯 / 傳譯服務；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；為非華語學生提供適切的學習活動
對有特殊需要學童的支援
正在參與到校學前康復服務。本校老師有教授及照顧有特殊學習需要的兒童之經驗，而且充滿愛心和耐心，令同學漸漸進步和能與其他同學共同學習和活動。