仁濟醫院九龍崇德社幼稚園YAN CHAI HOSPITAL ZONTA CLUB OF KOWLOON KINDERGARTEN
仁濟醫院九龍崇德社幼稚園是葵青區的非牟利幼稚園，全年學費 全日 $35,820。
- 全年學費（半日班）
- 沒有開辦或沒有資料
- 全年學費（全日班）
- $35,820
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學生人數
- 93 人
按年比較
| 項目 | 2024/25 學年 | 2025/26 學年 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 全年學費（全日班） | $35,484 | $35,820 | 增加 $336（+0.9%） |
| 學生人數 | 83 人 | 93 人 | 增加 10 人 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 仁濟醫院九龍崇德社幼稚園 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 全年學費（全日班） | $35,820 | $42,780 | 低於中位數 |
| 學生人數 | 93 人 | 88 人 | 高於中位數 |
| 校長及教學人員 | 12 人 | 10.5 人 | 高於中位數 |
比較對象：葵青區參加幼稚園教育計劃的幼稚園（19 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
學生人數
| 項目 | 上午班 | 下午班 | 全日班 |
|---|---|---|---|
| 幼兒班 | 0 | 0 | 32 |
| 低班 | 0 | 0 | 33 |
| 高班 | 0 | 0 | 28 |
基本資料
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學校類別
- 非牟利
- 學生類別
- 男女
- 課程類別
- 本地
- 創校年份
- 1991
- 提供 2 歲以下幼兒服務
- 沒有
- 提供 2 至 3 歲幼兒服務
- 有
- 參加幼兒中心資助計劃
- 有
- 提供暫托服務
- 有
- 提供延長服務時間
- 沒有
- 不會要求幼兒班兒童執筆寫字
- 是
報名
- 申請日期
- 全年接受申請
- 申請表格
- 申請表格可供下載
- 報名費
- $40
- 註冊費（半日班）
- 沒有開辦半日班
- 註冊費（全日班）
- $1,570
收費
- 全年學費（全日班）
- $35,820
- 夏季校服
- 334
- 冬季校服
- 409
- 書包
- 100
- 茶點
- 0
- 課本
- 1,063-1,379
- 練習簿／作業
- 0
- 文具
- 0
- 寢具
- 沒有此項目
教師
- 校長及教學人員總人數
- 12 人
- 上午時段師生比例
- 1：9
- 下午時段師生比例
- 1：9
- 持有學位
- 9 人
- 幼兒教育證書或以上
- 12 人
- 教學年資 4 年以下
- 33%
- 教學年資 4 至 7 年
- 17%
- 教學年資 7 年以上
- 50%
設施
- 戶外遊戲場地
- 沒有
- 室內遊戲場地
- 有
- 音樂室
- 有
- 其他特別室
- 多元活動室
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
學校使命及抱負
使命：秉承「尊仁濟世」精神,因應學生需要辦學並提供多元化校本課程；因材施教,啟發學生個人潛能,培育獨立思考與創新能力,並建立優良品格。抱負：貫徹「尊仁濟世」精神,提供優質全人教育,培育學生成為國家棟樑。
課程規劃
本校著重師生互動，教師透過不同的教學法，如：「主題」及「設計活動」等，致力設計各種有趣的學習活動及創設不同的情景，提升幼兒的學習動機及語言表達能力，培養思考、分析能力、學習與人合作和尋求解難方法，藉以激發他們的潛能，使幼兒學習更具自信，社交方面得到充分的發展，為幼兒奠定良好的學習基礎。 與此同時，學校課程融入「從自由遊戲中學習」的元素，讓幼兒寓學於樂，提升他們的適應、創作及解難能力。為配合幼兒的多元學習需要，本校進行多項改善環境的措施，例如優化體能活動室及增設STEM牆，藉此促進幼兒自主學習的能力，為幼兒提供更完善的學習空間。進一步提升教師在遊戲教學上的技巧。另外，本校舉辦各類的親子活動，不但增進親子之間的關係，讓幼兒身心健康成長，教師及家長亦可透過親子活動進一步了解幼兒的需要。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習／教學模式及活動
本校基於「樂、善、勇、敢」之創新精神，進行各項的教學活動，目的是要突破過往課堂活動的框框，使孩子能夠在自主、自選，以及在自由的環境下提供幼兒的學習興趣，從而提升孩子專注力，以期達到「以兒童為本，學會自學」，讓學生樂於學習、勇於創新、敢於表達、肯思考及嘗試、專注及有敏銳觸覺。學校並經常舉辦各項的親子閱讀計劃，培養家長及學生養成閱讀的習慣，奠定日後終生學習的基礎。
兒童學習經驗評估
本校使用「幼兒學習及能力表現報告」，建立獨有的評估資料冊。項目及元素取自專業評估資料，並根據課程而作出修訂。範圍包括兒童發長各個學習範疇等，於每學期作全面評估。
對學生的支援
新生適應期、兼收服務、暫托、延展（自負盈虧）、駐校社工服務、幼小銜接活動。
家長活動及聯繫
親子旅行、畢業旅行、節日聯歡、家長講座、家長義工等。
對非華語學童的支援
獲批支援非華語學童的資助；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；與非政府機構協作以建構融合校園；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。
對有特殊需要學童的支援
正在參與到校學前康復服務。兼收服務