張祝珊英文中學Cheung Chuk Shan College
張祝珊英文中學是東區的資助男女校，不收學費。
- 中一全年學費（2025/2026）
- 不收學費
- 本學年中一班數
- 5 班
- 學校類別
- 資助・男女校
- 創校年份
- 1969
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則：學生的教育局成績次第（50%）、
面試（20%）、小四至小六上學期的獎項（20%）與課外活動及服務（10%）。
*學生須於最近的成績表中獲取乙級操行或以上。
中一派位校網
- 所屬校網
- 東區校網（HK3）
- 亦為以下校網提供學位
- 沒有
按年比較
| 項目 | 2024/2025 學年 | 2025/2026 學年 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 中一班數 | 4 班 | 5 班 | 增加 1 班 |
| 全校班數 | 27 班 | 27 班 | 沒有變動 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 張祝珊英文中學 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 中一班數 | 5 班 | 4 班 | 高於中位數 |
| 全校班數 | 27 班 | 24 班 | 高於中位數 |
| 教師人數 | 64 人 | 54 人 | 高於中位數 |
| 持有碩士或以上學位的教師 | 44% | 47% | 低於中位數 |
| 已接受特殊教育培訓的教師 | 60% | 60% | 與中位數相同 |
| 年資 10 年或以上的教師 | 48% | 62% | 低於中位數 |
比較對象：東區的中學（30 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
班級結構（本學年）
| 項目 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 班數 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
其他學習經歷包括德育及公民教育、社會服務、與工作有關的經驗、藝術發展及體育發展。
基本資料
- 學校類別
- 資助
- 學生性別
- 男女
- 辦學團體
- 香港五邑工商總會
- 創校年份
- 1969
- 校訓
- 敏行、正心、博學、日新
- 學校佔地面積
- 約 4,640 平方米
- 法團校董會
- 已成立
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
收費（2025/2026 學年）
- 學費
- 不收學費
- 堂費
- 中一：沒有提供 中二：沒有提供 中三：沒有提供 中四：$340 中五：$340 中六：$340
- 家長教師會會費
- $50
- 非標準項目的核准收費
- $415 （改善校園設施及支付印刷相關支出）
初中開設科目（2025/2026 學年）
- 以中文授課
- 中國語文、中國歷史及普通話
- 以英文授課
- 英國語文、創意英語、數學、科學（中一及中二）、物理（中三）、 化學（中三）、生物（中三）、企業、會計與財務概論（中三）、 歷史、地理、生活與社會（資源與經濟活動）（中三）、公民、經濟與社會（中一及中二）、生活與社會、資訊及通訊科技、視覺藝術、家政、音樂及體育
高中開設科目（2025/2026 學年）
- 以中文授課
- 中國語文、中國歷史及中國文學
- 以英文授課
- 英國語文、創意英語、數學、公民與社會發展、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、企業、會計與財務概論（會計學習範疇及商業管理範疇）、經濟、地理、歷史、旅遊與款待、體育、音樂欣賞（中四）及美術欣賞（中四）
擬開設科目（2026/2027 學年）
- 初中・以中文授課
- 中國語文、中國歷史及普通話
- 初中・以英文授課
- 英國語文、數學、科學（中一及中二）、物理（中三）、 化學（中三）、生物（中三）、企業、會計與財務概論（中三）、 歷史、地理、生活與社會（資源與經濟活動）（中三）、公民、經濟與社會（中一至中三）、資訊及通訊科技、視覺藝術、家政、音樂及體育
- 高中・以中文授課
- 中國語文、中國歷史及中國文學
- 高中・以英文授課
- 英國語文、數學、公民與社會發展（中四至中六）、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、企業、會計與財務概論（會計學習範疇及商業管理範疇）、經濟、地理、歷史、旅遊與款待、體育、音樂欣賞（中四）及美術欣賞（中四）
教師
- 教師總人數
- 64 人
- 核准編制教師職位
- 58 個
- 已接受師資培訓
- 89%
- 持有學士學位
- 100%
- 持有碩士、博士或以上學位
- 44%
- 已接受特殊教育培訓
- 60%
- 年資 0 至 4 年
- 30%
- 年資 5 至 9 年
- 22%
- 年資 10 年或以上
- 48%
設施及交通
- 課室
- 27 個
- 學校設施
- 學校禮堂、所有課室及特別室均有空氣調節。全校共有4間實驗室、資訊科技及應用科學室、地理室、美術室、音樂室、家政室、縫紉室、多媒體學習中心、圖書館、校史廊、室外及設有抱石牆之室內運動場。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
- 直達學校的公共交通工具
- 巴士：25、25A、27、41A、85、85A、85P、108； 地鐵：炮台山站、天后站； 小巴：49M。
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
辦學宗旨
提供優質教育，啟發學生之邏輯及創意思維、灌輸正確之道德觀、鍛鍊體魄及意志、培養公民意識，藉以塑造學生成為博學能幹、盡責守禮、仁人愛物之青年。
迎新活動及健康生活
中一新生註冊後會舉行中一新生親子迎新日及迎新活動，使新生及其家長對本校有進一步的認識及為新的學習階段作準備。另外，暑假期間亦會舉辦銜接課程、全人發展工作坊及各類體育活動。
學生填寫健康申報表，令學校了解他們的身體狀況。另外，學生可參與衞生署的健康服務計劃。家政科協助學生培養健康的飲食習慣。體育科老師除了鼓勵學生多做運動，每學年會為學生量度身高及體重，評估他們的體格發展。
全校語文政策
本校主要採用英文為教學語言，以增強學生的英語能力及為將來升學作好準備。除聘有一位外籍英語教師，本校並透過英語校園及相關的獎勵計劃、英語嘉年華、閱讀計劃、中華文化週、演講比賽、校際朗誦節、歌唱比賽等活動，致力落實「兩文三語」政策。
學習和教學策略
學校透過不同的活動及教學模式，達至學生的均衡發展。每年每科除訂定課程大綱、教學程序及全年工作計劃外，亦設計各類型的學習活動，因材施教，鼓勵學生積極參與課堂及發展共通能力，並協助學生養成良好的學習習慣，培養自主自學的精神。
初中課程為通才教育，新高中課程容許學生選修不同科目，提供多元化的科目組合，配合學生的不同興趣及未來升學計劃。學生可透過網上閱讀平台，在校內及家中閱覽各類書籍。學校舉辦特色的閱讀活動，引發學生對閱讀的興趣。各科均備閱讀材料作輔助教學之用。
校本課程
1. 選修科目：3X。 校方為中四學生提供130個科目組合。
2. 課程重點：班主任課（中一至中六）、全方位學習課節（中一至中六）、公民、經濟與社會（中一及中二）、 生活與社會（中三）、英國語文：小班分組教學（中一及中二）。
生涯規劃教育
本校的生涯規劃教育旨在培養學生認識自我、個人規劃、設立目標和反思的能力，以及認識銜接各升學就業的途徑。升學就業輔導組會因應不同年級、不同興趣及不同能力的學生需要，舉辦多種形式的活動讓學生參與，當中包括講座、工作坊、分享會、參觀、工作體驗計劃、學長計劃、朋輩輔導計劃、比賽、個別及小組諮詢輔導等。透過多元化的教育活動，讓學生獲得所需知識、技能及正面態度，以作出明智的升學、就業及生涯規劃。
照顧學生的多樣性
本校拔尖補底的政策能照顧不同能力的學生。資優的學生可參加各種興趣班、課程或比賽去發展他們的潛能；另有不同的精進班供能力稍遜的學生參與，並設溫習指導班，幫助有需要的同學。各科亦提供不同程度的網上練習，學生可按需要完成練習，以提昇自己的學術水平。
融合教育
學校善用校內外資源及學習支援津貼幫助有特殊教育需要的學生，除提供相關的評核調適及訂定個別學習計劃外，亦因應該等同學的需要提供個別輔導。學校與家長緊密合作，並會不時通知家長學生的學習進展。此外，學校安排教職員接受相關培訓，並致力加強其他學生及家長對有特殊教育需要的學生的接納及支援。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。
全方位學習
本校共有35個課外活動組織，包括學生會、四社、香港紅十字青年團、校園電視台、學科學會及興趣小組，定期舉辦多元化的活動，如參觀、比賽、講座及工作坊等；並有19支不同類別的校隊，如中英文辯論隊、演講隊、合唱團、管樂團、弦樂團、中樂團、射箭隊、室內划艇隊及各類球隊等，在公開比賽中屢獲殊榮。此外，校方積極推動學生參加香港青年獎勵計劃、社會服務計劃及境外考察團，以發揮潛能、建立社交、開拓眼界及服務社群。另外，本校推行「一生一體藝」計劃及「中一中二活動日」以推動學生參與不同活動，除舒緩學業壓力外，更可達全人發展。
家校合作
本校每學年出版通訊及校報讓家長了解學校的發展及校政。除舉辦講座、工作坊、親子旅行等活動促進家校合作外，家長教師會亦協助校方籌款以改善學校設施，動員家長義工協助校方推行活動，亦收集家長意見向校方反映。此外，家長教師會設獎學金，嘉許在體育、美術或音樂發展有傑出表現的同學，藉此鼓勵學生作多元化的發展。另外，本校每學期設家長日，令家長更明白學生在校內的表現。
校風
透過經常性的集會、德育講座、課外活動等，使學生明事理、守規矩，並切實執行校訓，維持純樸的校風。各科組推行不同的活動以落實健康校園的理念。中一至中三設副班主任以加強對學生的支援。升學及就業輔導組協助學生解決選科及升學問題。另外，學生輔導組及駐校社工全力幫助有需要的學生，校方同時亦推行「朋輩輔導計劃」，由中四學生協助中一同學克服個人在適應學習環境、學業及交友上的困難。
學校發展計劃
主要關注事項：
（一） 加強學生學習信心
（二） 通過培育價值觀與精神健康促進學生全人發展
其他
我們的學生經常於不同STEAM比賽、校際體育比賽和由香港紅十字會舉辦的活動獲獎。
這間學校是 Band 幾？
官方《中學概覽》沒有列出學校的 Band 數。坊間流傳的 Band 數並非官方資料，知向不會收錄。這一頁只列出學校在《中學概覽》提供的資料。