宣道會陳朱素華紀念中學Christian Alliance S W Chan Memorial College
宣道會陳朱素華紀念中學是北區的資助男女校，不收學費。
- 中一全年學費（2025/2026）
- 不收學費
- 本學年中一班數
- 5 班
- 學校類別
- 資助・男女校
- 創校年份
- 1998
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。所有報考本校小六學生均獲面試機會。評核項目及比重：主要包括：
1. 小學成績、操行、活動、服務（50%） 2. 中、英語表達能力（25%）
3. 數學、創意、邏輯、分析力（15%） 4. 禮貌、態度（10%）
中一派位校網
- 所屬校網
- 北區校網（NT5）
- 亦為以下校網提供學位
- 沒有
按年比較
| 項目 | 2024/2025 學年 | 2025/2026 學年 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 中一班數 | 5 班 | 5 班 | 沒有變動 |
| 全校班數 | 30 班 | 30 班 | 沒有變動 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 宣道會陳朱素華紀念中學 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 中一班數 | 5 班 | 5 班 | 與中位數相同 |
| 全校班數 | 30 班 | 30 班 | 與中位數相同 |
| 教師人數 | 72 人 | 71 人 | 高於中位數 |
| 持有碩士或以上學位的教師 | 47% | 46% | 高於中位數 |
| 已接受特殊教育培訓的教師 | 57% | 55.5% | 高於中位數 |
| 年資 10 年或以上的教師 | 64% | 59.5% | 高於中位數 |
比較對象：北區的中學（20 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
班級結構（本學年）
| 項目 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 班數 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
本校中一學額全部透過自行分配學額及中央派位分配。 學校調撥資源，增加高中課程組合的彈性，共提供17個選修科，讓同學按自己能力及興趣選擇不同組合。
基本資料
- 學校類別
- 資助
- 學生性別
- 男女
- 宗教
- 基督教
- 辦學團體
- 香港九龍塘基督教中華宣道會
- 創校年份
- 1998
- 校訓
- 敬畏耶和華是智慧的開端，認識至聖者便是聰明。
- 學校佔地面積
- 約 8,900 平方米
- 法團校董會
- 已成立
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
收費（2025/2026 學年）
- 學費
- 不收學費
- 堂費
- 中一：沒有提供 中二：沒有提供 中三：沒有提供 中四：$340 中五：$340 中六：$340
- 家長教師會會費
- $20
- 學生會會費
- $10
- 非標準項目的核准收費
- 優質校園發展基金：$400
初中開設科目（2025/2026 學年）
- 以中文授課
- 中國語文、數學（中一）、公民、經濟與社會、中國歷史、歷史、地理、設計與科技（中一至中二）、STEAM（中三）、科技與生活、電腦、音樂、體育、視覺藝術、普通話（中一至中二）、閱讀課（中一至中二）、基督教教育及倫理、其他學習經歷（中一至中二）
- 以英文授課
- 英國語文、科學（中一至中三）
- 按班別或組別訂定教學語言
- 數學（中二至中三）
高中開設科目（2025/2026 學年）
- 以中文授課
- 中國語文、公民與社會發展、中國歷史、歷史、經濟、地理、旅遊與款待、生物、資訊及通訊科技、健康管理與社會關懷、企業，會計與財務概論、體育（文憑試）、應用學習（模式二）：1.幼兒發展（中四及中五）、2.應用心理學（中四及中五）、3.應用日語及日本文化（中四及中五）、音樂#、視覺藝術#、科技與生活#、設計與科技#、運動科學#、編程與多媒體#、基督教教育及倫理#、體育#、理財教育#、科學探究#（#非文憑試科目）
- 以英文授課
- 英國語文、物理、化學、數學延伸單元二
- 按班別或組別訂定教學語言
- 數學、生物
擬開設科目（2026/2027 學年）
- 初中・以中文授課
- 中國語文、數學（中一）、公民、經濟與社會、中國歷史、歷史、地理、設計與科技（中一至中二）、STEAM（中三）、科技與生活、電腦、音樂、體育、視覺藝術、普通話（中一至中二）、閱讀課（中一至中二）、基督教教育及倫理、其他學習經歷（中一至中二）
- 初中・以英文授課
- 英國語文、科學（中一至中三）
- 初中・按班別或組別訂定教學語言
- 數學（中二至中三）
- 高中・以中文授課
- 中國語文、公民與社會發展、中國歷史、歷史、經濟、地理、旅遊與款待、生物、資訊及通訊科技、健康管理及社會關懷、企業，會計與財務概論、體育（文憑試）、應用學習（模式二）：1.幼兒發展（中四及中五）、2.應用心理學（中四及中五）、3.應用日語及日本文化（中四及中五）、音樂#、視覺藝術#、科技與生活#、設計與科技#、運動科學#、編程與多媒體#、基督教教育及倫理#、體育#、理財教育#、科學探究#（#非文憑試科目）
- 高中・以英文授課
- 英國語文、物理、化學、數學延伸單元二
- 高中・按班別或組別訂定教學語言
- 數學、生物
教師
- 教師總人數
- 72 人
- 核准編制教師職位
- 69 個
- 已接受師資培訓
- 96%
- 持有學士學位
- 100%
- 持有碩士、博士或以上學位
- 47%
- 已接受特殊教育培訓
- 57%
- 年資 0 至 4 年
- 22%
- 年資 5 至 9 年
- 14%
- 年資 10 年或以上
- 64%
設施及交通
- 課室
- 31 個
- 學校設施
- （1）各課室設置智慧黑板，提升學與教效能。 （2）設立「生物科技研習中心」，讓學生在科學領域有更大的發展。 （3）設陳朱創科學堂，培育學生的STEAM發展。 （4）設溫習自修室，供學生在課餘時間有一個舒適寬敞和寧靜的環境温習。 （5）小食部及有蓋操場增設冷氣設施，讓同學在炎熱天氣下能有舒適的環境。 （6）設有健身室，讓已受訓的學生鍛鍊身體。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺點字及觸覺平面地圖及觸覺引路帶。
- 直達學校的公共交通工具
- 巴士：70K、70X、73A、270A、273、273A、277X、278X、279X； 專線小巴：501A。
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
辦學宗旨
本著基督精神，發展全人教育。
我們相信每位學生都是神獨特的創造，致力培育學生自尊與潛能，讓學生在靈、德、智、體、群、美六育上全面成長，發揮所長。
迎新活動及健康生活
（1）為小六同學設一星期「英語銜接課程」。
（2）著重同學STEAM學科發展，中一級特設Dr STEAM獎學金5名，得獎者有機會免費參加境外科研考察團。
（3）開學前一系列「中一迎新輔導活動」，關懷學生全人成長，建立對校園的歸屬感。
（4）透過「健康校園計劃」、「社會關懷大使」，以多元化活動從精神、身體、飲食等方面培養學生健康的生活習慣及意識。
（5）於2024-25學年試行「生日禮遇」及「動感星期五」營造正向健康的校園文化。
全校語文政策
（1）初中以母語為主要教學語言，科學科及數學科（部分班別）以英語為教學語言。
（2）每周推行一天英語日，營建學習英語環境，並定期推行其他英語活動及英語遊學團等。
（3）語文科教師專科專教。
（4）共聘兩名外籍教師，負責授課及推行課外活動。
學習和教學策略
（1）各科發展校本課程，並配合電子學習資源庫。
（2）各科強化學生「自主學習者」的學習能力，照顧學生學習多樣性。
（3）各級推行不同類型的專題研習，發展學生共通能力。
（4）建立課堂研究及觀課文化，促進教師專業交流。
校本課程
1. 選修科目：3X。 新高中課程共設17個選修科，選擇極具彈性。
2. 課程重點：
新高中課程︰
（1）五班高中的其中三班修讀三個選修科，另兩班修讀兩個選修科及一個應用學習科目。
（2）其中一班同學修讀三個與STEAM相關選修科，增強學科間的協同效應。
校本課程特點︰
（1）閱讀堂、以實驗及探究為主的科學課程、校本STEAM課程。
（2）高中設非公開試校本課程，培育同學全人發展。包括編程與多媒體、視覺藝術、音樂、運動科學、科學探究、理財教育、設計與科技、科技與生活及服務學習。
生涯規劃教育
（1）積極推動學生及早進行生涯規劃，為各級訂立不同主題。
（2）透過「生涯規劃周」活動、院校參觀、大學體驗課程、周會講座及生涯規劃教育課堂，引導學生了解個人潛能、尋找職志及訂立目標。
（3）增聘生涯規劃輔導員，為同學提供個人化的職學輔導。
（4）培訓生涯規劃領袖生在大學資訊日進行採訪，讓校內更多學生可獲得不同課程資訊。
（5）每年邀請校友於「真人圖書館」活動中分享職場環境的點滴經驗。
照顧學生的多樣性
（1）推薦各科資優學生參加資優培訓活動、校外比賽或大學體驗課程，拓寬眼界。
（2）學習支援組協調全校有關學習支援及照顧學習差異的工作（包括課研及觀課交流活動）。
（3）推行溫習班及功課輔導計劃，引導學生反思，認識個人強項，為自己訂立改善方案。
（4）透過學校與家長緊密合作及溝通，全面了解學生之生活作息，以助訂立清晰的學習目標及良好的時間分配。
融合教育
（1）由「特殊教育需要統籌主任」、「特殊教育需要支援老師」、教育心理學家、臨床心理學家及語言治療師組成專業團，落實推行「全校參與」模式融合教育，有效地運用學生支援津貼和資源照顧學生，包括提供評估、轉介、輔導及訓練服務，並與有特殊教育需要學生的家長緊密溝通，為有特殊教育需要學生提供的適切的支援措施。
（2）開辦課後支援活動，例如﹕社交及情緒訓練小組、專注力及執行技巧訓練小組及讀寫訓練小組，以小組支援模式照顧學習多樣性。
（3）提供校本言語治療服務，為學生提供恆常的言語及溝通能力訓練，安排言語治療師與老師協作及家長諮詢。
（4）與訓輔導委員會、社工、生涯規劃輔導員協作，舉行各類生涯規劃及情緒輔導活動。
全方位學習
（1）按學術、興趣、體藝、社會服務、表演藝術及宗教六大類而設立四十多項課外活動及服務活動。
（2）特別為中一及中二級設立「其他學習經歷」課，讓學生體驗不同體藝活動，發展潛能。
（3）為促進學生全人發展，高中設有校本體藝選修課（音樂、運動科學、視覺藝術、設計與科技、生活與科技、編程及多媒體、科學研究及理財）。
（4）設休整日，讓學生藉靜處反思及與班主任傾談，重整成長方向。
（5）設有學生會、四社及十隊校內服務隊伍。
（6）重點培訓學生領袖，透過工作坊、實習計劃及領袖訓練營，發展潛能，追求卓越。
（7）與女青年會合作成立「青華長者學苑」，服務區內長者；並致力籌辦不同社會服務，推動學生回饋社會。
（8）品德及公民教育委員會籌劃多元化環保及義工活動。
家校合作
（1）每年舉行家長日和家長晚會，讓家長與教師有更多溝通機會；為協助中一新生適應，中一級額外舉行新生家長輔導日及講座。
（2）就各級家長的需要，舉辦不同主題講座，如﹕中學學科介紹、中三選科、公開試多元出路等。
（3）家長教師會按「教育局家長教育課程架構（中學）」定期舉辦多元化正向家長教育活動，例如互助小組、親子旅行、家長工作坊及親職課程等；並設有家長義工隊服務學校和社區；
（4）除成績表以外，定期派發學生表現報告表，詳列學生學習及紀律情況，促進家校溝通。
校風
（1）校風純樸，紀律嚴明，嚴中有愛，活動服務並重。
（2）本著聖經真理推行全人教育，建立學生健康人生態度。
（3）訓輔合一，提倡正向紀律；並藉雙班主任制等政策促進教師參與，有效建立學生成長支援網絡。
學校發展計劃
（1） 正向﹕推動學生建立正面思維及價值觀，包括﹕推行正向教育課，讓學生認識性格強項，營造正向校園氛圍；裝備教師掌握正向教學理念及加強家長的正向教育培訓及家校協作；透過以級為本的班級經營活動，培育「陳朱人」PRAISE的特質。
（2） 健康﹕推動學生建立健康的生活方式，包括﹕參與〈4R精神健康約章〉、推行「Friday Run」計劃，營造輕鬆、健康、關愛的校園氛圍；推行體適能獎勵計劃，培養學生做運動的習慣；檢視及優化課業政策，落實進展性評估，減少學業壓力。
其他
（1）在過去連續三年香港中學文憑考試，中文、英文、數學及公民科合格率及達標率平均超過90%；超過10個選修科目平均合格率超越全港水平，其中地理、中史、企業、會計與財務概論、歷史、生物平均合格率更接近100%。兩位應屆中六畢業同學經學校推薦直接錄取計劃 （SNDAS）獲香港大學及香港科技大學取錄。
（2）本校中三級學生榮獲2024-2025年度北區優秀學生選舉初級組亞軍。
（3）本校為全港八所中學資訊科技增潤計劃夥伴學校之一，獲政府資助約六百萬開展為期八年（2015-2022）的資訊科技增潤課程，協助於資訊科技有興趣及能力的同學發展，科技教育領 域同工亦榮獲課程領導成功經驗獎。
（4）本校STEAM教育於各大型比賽中屢獲殊榮，如於全國青少年科技創新大賽、香港資訊及通訊科技獎及香港青少年科技創新大賽均獲卓越成績，全港第一間連續三年獲得「優質STEM學校」稱號。
（5）體藝成績優秀，籃球隊於2022-23學年勇奪大埔北區男子高級組冠軍，代表大埔北區參與全港精英賽；手鈴隊奪得「香港國際手鈴奧林匹克2023」中學手鈴中級組金獎及初級組銀獎。
（6）本校圖書館致力舉辦多元化閱讀活動，多次獲得優質圖書館嘉許獎，圖書館主任經常獲學校邀請，分享推動閱讀策略及經驗。
探索信仰：
（1）設基督教教育及倫理課，分小組上課，由班主任及主科老師任教。
（2）與駐校教會中華宣道會華恩堂及友愛堂緊密合作，全方位培育學生屬靈生命。
（3）藉不同的屬靈活動，如團契、晨更會、福音周、門徒訓練營、生命導向營等，全面栽培學生生命成長。
（4）引入不同校外專業機構支援校園福音工作，如中華宣道會友愛堂、上水平安福音堂、香港基督徒學生福音團契、長城教育基金等。
教師專業發展：
（1）學校相信專業的教學團隊能有效促進學校發展，為學生提供優質教育。每年校長都會帶 領全體教師檢視不同教視專業守則，為學生樹立良好典範，謹言慎行。
（2）學校鼓勵教師持續學習，參與由教育局或專業團體舉辦在職教師培訓，以提升教師專業 知識、技能、價值觀和態度。
這間學校是 Band 幾？
官方《中學概覽》沒有列出學校的 Band 數。坊間流傳的 Band 數並非官方資料，知向不會收錄。這一頁只列出學校在《中學概覽》提供的資料。