香港中文大學校友會聯會張煊昌幼稚園CUHK FEDERATION OF ALUMNI ASSOCIATIONS THOMAS CHEUNG KINDERGARTEN
香港中文大學校友會聯會張煊昌幼稚園是沙田區的非牟利幼稚園。
- 全年學費（半日班）
- 沒有開辦或沒有資料
- 全年學費（全日班）
- 沒有開辦或沒有資料
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學生人數
- 447 人
按年比較
| 項目 | 2024/25 學年 | 2025/26 學年 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 學生人數 | 450 人 | 447 人 | 減少 3 人 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 香港中文大學校友會聯會張煊昌幼稚園 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 學生人數 | 447 人 | 98 人 | 高於中位數 |
| 校長及教學人員 | 36 人 | 12 人 | 高於中位數 |
比較對象：沙田區參加幼稚園教育計劃的幼稚園（55 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
學生人數
| 項目 | 上午班 | 下午班 | 全日班 |
|---|---|---|---|
| 幼兒班 | 63 | 12 | 43 |
| 低班 | 85 | 21 | 47 |
| 高班 | 102 | 28 | 46 |
基本資料
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學校類別
- 非牟利
- 學生類別
- 男女
- 課程類別
- 本地
- 創校年份
- 1991
- 不會要求幼兒班兒童執筆寫字
- 是
報名
- 申請日期
- 請瀏覽學校網頁
- 申請表格
- 請瀏覽學校網頁
- 報名費
- $40
- 註冊費（半日班）
- $970
- 註冊費（全日班）
- $1,570
收費
- 夏季校服
- 397-407
- 冬季校服
- 787-887
- 書包
- 139
- 茶點
- 1,000
- 課本
- 880-925
- 練習簿／作業
- 405-788
- 文具
- 140-250
- 寢具
- 沒有此項目
教師
- 校長及教學人員總人數
- 36 人
- 上午時段師生比例
- 1：10.7
- 下午時段師生比例
- 1：6.4
- 持有學位
- 25 人
- 幼兒教育證書或以上
- 34 人
- 教學年資 4 年以下
- 28%
- 教學年資 4 至 7 年
- 19%
- 教學年資 7 年以上
- 53%
設施
- 註冊課室
- 14 個
- 戶外遊戲場地
- 沒有
- 室內遊戲場地
- 有
- 音樂室
- 有
- 其他特別室
- 益智區、探索區、閱讀區、角色扮演區、思考區、圖工創意區
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
學校使命及抱負
秉承香港中文大學「博文約禮」的辦學精神，實踐教育事務，發展全人教育。培養出具自信、重品德、愛思考、樂於探索、勇於面對困難、善於表達、能愉快學習、掌握兩文三語基本能力的新一代，為回饋社會作出貢獻。
課程規劃
課程以兒童為本，因應兒童成長階梯配以深淺程度的學習，透過親身的體驗及戶外學習活動，提升兒童的主動性及探究精神，並照顧個別差異的學生。戶外學習體驗更能帶出幼兒學習理論中的「從做中學」(Learning by doing) 及「從遊戲中學習」(Learning through play) 的理念，培養兒童發揮個人潛能。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習／教學模式及活動
本園除採用活動式主題教學外，並以「設計活動」來豐富K1至K3兒童的學習經驗。透過遊戲、實驗操弄、參觀等進行小組學習，提高兒童自主性及解難能力，鞏固各學科知識範疇。加入「STEAM」教學元素，透過與生活情境結合的教學活動及實際動手做，學生習得的是能面對生活挑戰所該具備的能力與態度。奧福音樂課程，從故事中帶出不同的音樂元素，讓兒童能在更有趣的活動中學習不同的音樂知識。普通話課及英語拼音課程亦增加兒童多元化學習的樂趣。本園推行「正向教育」課程，灌輸正確的德育概念，推動個人發展正面的元素，積極面對生活中的壓力和挑戰，達至全人發展。
兒童學習經驗評估
採用兒童學習歷程檔案，以觀察、持續性的評估記錄兒童的學習成效及評量兒童各方面的表現。
對學生的支援
關顧兒童身心健康，制定健康紀錄表，並設駐校社工，為有需要兒童及家長提供專業支援或轉介服務，並設家長小組訓練班幫助兒童各方面的發展。舉辦新生探訪週，協助初入學兒童適應學校生活。設有小一適應活動及家長講座協助兒童銜接及適應小學生活。
家長活動及聯繫
為家長提供專題講座、新學期家長會、家長茶聚、電話訪談、親子旅行及活動、親子美勞設計比賽、親子圖書閱讀計劃、聯校親子運動會、屬會聯校活動，加強家校合作藉以協助兒童健康成長。
對非華語學童的支援
獲批支援非華語學童的資助；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。
對有特殊需要學童的支援
正在參與到校學前康復服務。駐校社工服務。