康傑中英文幼稚園（馬鞍山）GOOD HEALTH ANGLO-CHINESE KINDERGARTEN (MA ON SHAN)
康傑中英文幼稚園（馬鞍山）是沙田區的私立獨立幼稚園。
- 全年學費（半日班）
- 沒有開辦或沒有資料
- 全年學費（全日班）
- 沒有開辦或沒有資料
- 幼稚園教育計劃
- 沒有參加
- 學生人數
- 126 人
按年比較
| 項目 | 2024/25 學年 | 2025/26 學年 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 學生人數 | 129 人 | 126 人 | 減少 3 人 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 康傑中英文幼稚園（馬鞍山） | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 學生人數 | 126 人 | 94 人 | 高於中位數 |
| 校長及教學人員 | 11 人 | 11 人 | 與中位數相同 |
比較對象：沙田區沒有參加幼稚園教育計劃的幼稚園（17 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
學生人數
| 項目 | 上午班 | 下午班 | 全日班 |
|---|---|---|---|
| 幼兒班 | 48 | 0 | 0 |
| 低班 | 35 | 0 | 0 |
| 高班 | 38 | 5 | 0 |
基本資料
- 幼稚園教育計劃
- 沒有參加
- 學校類別
- 私立獨立
- 學生類別
- 男女
- 課程類別
- 本地
- 創校年份
- 1984
- 不會要求幼兒班兒童執筆寫字
- 否
報名
- 申請日期
- 未有提供
- 申請表格
- 未有提供
- 報名費
- $40
- 註冊費（半日班）
- $970
- 註冊費（全日班）
- 沒有開辦全日班
教師
- 校長及教學人員總人數
- 11 人
- 上午時段師生比例
- 1：11
- 下午時段師生比例
- 1：1.3
- 持有學位
- 7 人
- 幼兒教育證書或以上
- 10 人
- 教學年資 4 年以下
- 36%
- 教學年資 4 至 7 年
- 9%
- 教學年資 7 年以上
- 55%
設施
- 註冊課室
- 7 個
- 戶外遊戲場地
- 有
- 室內遊戲場地
- 有
- 音樂室
- 有
- 其他特別室
- 圖書館、思維遊戲室、戶外種植園地、創意藝術園地
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
學校使命及抱負
以基督教的教育理念,提供均衡及富啟發性的課程,發展幼兒的潛能,激發幼兒的學習興趣,培養幼兒在靈、德、智、體、群、美六育的均衡發展,使他們在接納和愛的環境下成長,懂得感恩,成為謙卑主動,有信心及勇氣去承擔責任,且具備終生學習能力的人。
課程規劃
我們根據幼兒的身心發展和興趣，採取以兒童為本的教育理念，重視幼兒與人和環境的互動關係，讓他們從實踐中學習。這樣的教育方式能夠促進幼兒各方面感能力發展，包括自我管理能力、溝通能力、分析能力、創造力、邏輯思維能以及資訊運用能力。同時，我們培養幼兒的兩文三語能力，讓幼兒認識中華文化和西方文化兼容並蓄，從而提升他們的宏觀視野和世界觀。 在這過程中，我們要以耶穌基督的教導為生活原則，通過生命影響生命，為幼兒的生命教育與品格發展奠定良好的基礎。
學習／教學模式及活動
本校致力於提供優質的學習環境，營造生動活潑的氣氛，並積極推行「主題教學」及「專題研習」的方法，結合多樣性的綜合活動，透過小組活動的教學方式，我們鼓勵幼兒多聆聽、多表達、多探索，培養他們成為熱愛學習、主動學習的學生，並掌握必要的學習能力。本校的畢業生能夠輕鬆銜接小學一年級，並且在學業上取得卓越的成績。
兒童學習經驗評估
校本建立一套科學化、系統化的兒童學習經驗評估體系，旨在通過多角度、多階段的動態觀察與記錄，全面追蹤學生的學習成長軌跡，評估方法如下： 1.每周觀察紀錄。 2.每個主題學習評估。 3. 每年三次持續性評估學生全面發展。 4.每學期總結評估報告。
對學生的支援
- 新生適應活動:問卷了解新生情況,家長陪同上學適應日,新生適應班。\n- 幼小銜接活動:小學面試工作坊、模擬小學活動、參觀小學。\n- 與社區及小學合作:舉行工作坊、活動或講座。
家長活動及聯繫
舉辦家長日、家長觀課、迎新家長會、家長義工、課程介紹家長會、育兒講座、親子活動、家長通訊月刊、親親孩子家長故事天地、旅行、運動會、開放日。
對有特殊需要學童的支援
正在參與到校學前康復服務。