路德會呂祥光中學Lui Cheung Kwong Lutheran College

路德會呂祥光中學是屯門區的資助男女校，不收學費。

中一全年學費（2025/2026）: 不收學費
本學年中一班數: 4 班
學校類別: 資助・男女校
創校年份: 1981

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。學業成績：50%；操行、課外活動及服務表現：20%；面試表現：30%。

中一派位校網

所屬校網: 屯門區校網（NT3）
亦為以下校網提供學位: 沒有

按年比較

項目	2024/2025 學年	2025/2026 學年	變動
中一班數	4 班	4 班	沒有變動
全校班數	24 班	24 班	沒有變動

只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。

同區比較

項目	路德會呂祥光中學	同區中位數	比較
中一班數	4 班	4 班	與中位數相同
全校班數	24 班	24 班	與中位數相同
教師人數	59 人	57 人	高於中位數
持有碩士或以上學位的教師	51%	45%	高於中位數
已接受特殊教育培訓的教師	59%	60%	低於中位數
年資 10 年或以上的教師	58%	58%	與中位數相同

比較對象：屯門區的中學（37 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。

與其他學校並排比較

班級結構（本學年）

項目	中一	中二	中三	中四	中五	中六
班數	4	4	4	4	4	4

基本資料

學校類別: 資助
學生性別: 男女
宗教: 基督教
辦學團體: 香港路德會有限公司
創校年份: 1981
校訓: 仁愛、喜樂、和平
學校佔地面積: 約 4,000 平方米
法團校董會: 已成立
家長教師會: 有
學生會: 有
舊生會／校友會: 有

收費（2025/2026 學年）

學費: 不收學費
堂費: 中一：沒有提供中二：沒有提供中三：沒有提供中四：$340 中五：$340 中六：$340
家長教師會會費: $30
非標準項目的核准收費: 250

初中開設科目（2025/2026 學年）

以中文授課: 中國語文、中國歷史、公民，經濟與社會（中一、中二）、生活與社會（中三）、宗教、體育、普通話（中一、中二）
以英文授課: 英國語文
按班別或組別訂定教學語言: 數學*、綜合科學（中一至中二）*、化學（中三）*、物理（中三）*、生物（中三）*、地理、歷史、家政、音樂、設計與科技、電腦、視覺藝術

高中開設科目（2025/2026 學年）

以中文授課: 中國語文、公民與社會發展、中國歷史、歷史、地理、經濟、企業會計與財務概論、旅遊與款待、資訊及通訊科技、宗教、藝術發展、體育
以英文授課: 英國語文
按班別或組別訂定教學語言: 數學、生物、化學、物理

擬開設科目（2026/2027 學年）

初中・以中文授課: 中國語文、中國歷史、公民，經濟與社會、宗教、體育、普通話（中一、中二）
初中・以英文授課: 英國語文
初中・按班別或組別訂定教學語言: 數學*、綜合科學（中一、中二）*、化學（中三）*、物理（中三）*、生物（中三）*、地理、歷史、家政、音樂、設計與科技、電腦、視覺藝術
高中・以中文授課: 中國語文、公民與社會發展、中國歷史、歷史、地理、經濟、企業會計與財務概論、旅遊與款待、資訊及通訊科技、宗教、藝術發展、體育
高中・以英文授課: 英國語文
高中・按班別或組別訂定教學語言: 數學、生物、化學、物理

教師

教師總人數: 59 人
核准編制教師職位: 55 個
已接受師資培訓: 93%
持有學士學位: 100%
持有碩士、博士或以上學位: 51%
已接受特殊教育培訓: 59%
年資 0 至 4 年: 17%
年資 5 至 9 年: 25%
年資 10 年或以上: 58%

設施及交通

課室: 24 個
學校設施: 全校行政電子化，同時已設立內聯網，家長可通過家中電腦收取通告及了解子女即日的功課。課室、特別室、禮堂皆裝置冷氣、電子白板、投影機及電腦，並設有學生活動中心、多媒體學習中心、學生溫習室、多用途展示廳、多元智能演講廳等。校園電視台及遠程教室亦已成立，配合學校之發展。創意學習中心及科學多媒體學習中心亦投入運作，優化學與教發展。全校亦鋪設了無線網絡，積極推動電子學習。
支援有特殊教育需要學生的設施: 暢通易達升降機。
直達學校的公共交通工具: 九巴：60M、60X、61X、259D、263、961、E33；港鐵巴士K51、K52、K53、K58、A73；輕鐵：505、507、614、614P、751；專線小巴：41、43、43A、43B、43C。

學校的介紹

以下內容由學校提供，原文照錄。

辦學宗旨

按照聖經真理立場提供全人教育，培養學生在靈、德、智、體、群、美六方面的均衡發展，以期他們成為榮神愛人的社會棟樑。

迎新活動及健康生活

每年舉辦中一新生及中一家長活動，包括：「伴我啟航」新生家長日（7月中）、中一新生銜接課程（暑假期間）、國際文化校園活動（暑假期間）、中一家長晚會。學校重視學生身、心、靈健康，透過舉辦多元活動，包括：陸運會、學校旅行、福音日、全方位學習日、學習服務等，培育全人發展。

全校語文政策

本校重視培育學生英語發展，中一至中三級開設以英語為主要授課語言及以母語為主要教學語言的班別。為配合學校英語發展，學校積極與校外機構合作，增加英語學習機會。英文科透過多元化的活動，有系統地加強學生的英語訓練。同時，於早會、午間定期推行英語活動，締造英語語境。除了學校辦學團體定期邀請美國宣教士到校進行「國際文化校園」活動外，並籌辦境外遊學團活動。

學習和教學策略

中一至中三級開設以英語為主要授課語言及以母語為主要教學語言的班別。高中於核心科目推行分組教學，部份科目亦採用英語授課。此外，各科積極推行自主學習及電子學習，以提升課堂學與教的效能。另外，亦以中央課程為基礎，輔以校本課程，針對學生的特點，除設計更多元化的學習策略；亦有策略地調撥課時，進行以英語作為媒介的延展教學活動；策劃跨學科學習活動，拓展學生視野。初中亦加強電腦課程，令學生充分掌握資訊科技，為應付未來需要作更好準備。本校積極發展優質教育，為提升教學質素，各科積極推行共同備課，同儕觀課，成績顯著。

校本課程

1. 選修科目：2X及3X。高中學生修讀二至三個選修科目。 2. 課程重點：初中科目按各學習領域的課程特色規劃教學及評估政策，以配合及銜接高中課程，例如初中人文學科的相關科目透過多元學習活動，如：參觀、考察、專題研習等培養學生共通能力，初中科學及科技教育進行跨科協作，推動STEAM教育。學校鼓勵學生參與校內及校外活動及比賽，讓學生發揮潛能，各展所長。

生涯規劃教育

本校從不同層面推動生涯規劃活動以讓學生探索自我，了解本身就業或學術抱負，建立合適的人生目標。為推動全校參與，本校為學生安排不同的選科、升學及面試講座、行業簡介工作坊、大專院校參觀、生涯規劃日營、傑出學生選舉等活動，透過這些活動讓學生了解自我及認識不同的升學機會與就業選擇。我們也在中一至中六級推行生涯規劃課，讓學生認識自我，探究及認識職業，為自己設定學習目標及計劃定訂。此外，學生亦可透過不同的職場參觀、生涯規劃小組、教學社綜合學習獎勵計劃及商校合作計劃獲得不同的工作體驗。由於個別及小組形式的升學、選科輔導甚為重要，因此我們為中三至中六級提供輔導諮詢面談，以協助他們建立及檢視個人生涯規劃。另一方面，家長在學生的生涯規劃上是一重要的持分者，故我們為中三及中六級家長舉行選科、升學就業資訊講座，好讓他們獲取資訊及認識自己的角色。

照顧學生的多樣性

學校實踐「校本多元」概念，英文、數學科均設立了「奮進班」，以照顧不同程度的學生需要；高中方面，部分核心科目及選修科目按學生能力靈活分組教學，以照顧學習多樣性。學校成立「學習成長組」，照顧學生不同的需要。升學就業輔導組按不同級別學生的需要，釐訂校本生涯規劃課程，協助學生的成長。

融合教育

學校成立「學生成長組」，由特殊教育需要統籌主任統籌全校參與融合教育的工作，以支援有特殊教育需要的學生。學生成長組利用學習支援津貼提供適切支援予有需要的學生，例如言語治療服務、社交訓練小組，舉辦功課輔導班、讀寫班等。小組亦定期跟進不同個案，與心理學家及社工商議，為個別學生製訂教學及評估調適計劃，以配合學生的需要。同時，亦申請額外資源，以配合不同學生的需要，例如健康校園計劃、醫教社計劃等。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；及舉辦共融校園活動。

全方位學習

課外活動多元化，涵蓋宗教、學術、興趣、服務、運動性及制服隊伍等，每年於校際朗誦節、舞蹈比賽及體藝比賽中，屢獲殊榮。中一級學生必須參加制服隊伍及團契。

家校合作

家長教師會成立已久，為學校提供寶貴的意見及支援。除舉辦專題講座，家長亦積極參與學校義工服務，加強家長、老師及學生的關係。另設家教會獎學金，鼓勵學生積極向上。

校風

校風純樸，師生關係良好，校園充滿關懷及互相信任氣氛。中一至中五級實施「雙班主任制」，各班採取「班級經營」模式，加強學生與老師之溝通；所有中一學生均須參加制服團隊，以培養團隊精神。

學校發展計劃

1. 學校持續優化課程規劃，以提升學生學習自信和參與度，透過強化在閱讀中學習，培養數碼素養，以應付未來社會發展的需要。 2. 學校持續提供優質學習經歷，策劃實境式學習，提升共通能力，並舉辦多元化的境內外遊學活動，拓展視野，放眼世界。 3. 學校持續栽培學生身心靈健康均衡發展，建立健康的生活方式，增強自尊五感，在基督裡成為愛己及人，貢獻社會的年青人，預備肩擔作領袖。

其他

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這間學校是 Band 幾？

官方《中學概覽》沒有列出學校的 Band 數。坊間流傳的 Band 數並非官方資料，知向不會收錄。這一頁只列出學校在《中學概覽》提供的資料。

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