萌兒幼稚園MOE KINDERGARTEN
萌兒幼稚園是荃灣區的非牟利幼稚園，全年學費 半日 $48,000・全日 $75,600。
- 全年學費（半日班）
- $48,000
- 全年學費（全日班）
- $75,600
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學生人數
- 68 人
按年比較
| 項目 | 2024/25 學年 | 2025/26 學年 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 學生人數 | 79 人 | 68 人 | 減少 11 人 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 萌兒幼稚園 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 全年學費（半日班） | $48,000 | $46,944 | 高於中位數 |
| 全年學費（全日班） | $75,600 | $43,038 | 高於中位數 |
| 學生人數 | 68 人 | 99 人 | 低於中位數 |
| 校長及教學人員 | 8 人 | 11 人 | 低於中位數 |
比較對象：荃灣區參加幼稚園教育計劃的幼稚園（8 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
學生人數
| 項目 | 上午班 | 下午班 | 全日班 |
|---|---|---|---|
| 幼兒班 | 5 | 0 | 9 |
| 低班 | 4 | 0 | 22 |
| 高班 | 3 | 0 | 25 |
基本資料
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學校類別
- 非牟利
- 學生類別
- 男女
- 課程類別
- 本地
- 創校年份
- 1980
- 提供 2 歲以下幼兒服務
- 沒有
- 提供 2 至 3 歲幼兒服務
- 有
- 參加幼兒中心資助計劃
- 沒有
- 提供暫托服務
- 沒有
- 提供延長服務時間
- 沒有
- 不會要求幼兒班兒童執筆寫字
- 是
報名
- 申請日期
- 全年接受申請
- 申請表格
- 請瀏覽學校網頁
- 報名費
- $40
- 註冊費（半日班）
- $970
- 註冊費（全日班）
- $1,570
收費
- 全年學費（半日班）
- $48,000
- 全年學費（全日班）
- $75,600
- 夏季校服
- 200
- 冬季校服
- 200
- 書包
- 100
- 茶點
- 800
- 課本
- 600
- 練習簿／作業
- 200
- 文具
- 沒有此項目
- 寢具
- 沒有此項目
教師
- 校長及教學人員總人數
- 8 人
- 上午時段師生比例
- 1：9.8
- 下午時段師生比例
- 1：7.6
- 持有學位
- 8 人
- 幼兒教育證書或以上
- 8 人
- 教學年資 4 年以下
- 50%
- 教學年資 4 至 7 年
- 10%
- 教學年資 7 年以上
- 40%
設施
- 註冊課室
- 10 個
- 戶外遊戲場地
- 沒有
- 室內遊戲場地
- 有
- 音樂室
- 有
- 其他特別室
- 大型遊玩走廊、大型運動區間及跑道、音樂走廊、活動室、家長資源室、社工特別用途室、廚房
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
學校使命及抱負
啟發兒童自主探索,思考,發問,討論,操作,驗證與發表意見, 喜愛學習,學會學習,關懷社區,藉家校合作提升幼兒及家長的學習和發展潛能,創設優質的學習環境。
課程規劃
本校根據教育局的《幼稚園教育課程指引》及《兒童發展》指標為本, 貫穿五項發展目標， 運用5E教學元:提供適切學習環境(Environment)賦權(Empower)予孩子自由探索(Explore),從思考,發問､討論､操作以及驗證和發表意(Express)中獲得學習經驗(Experience),學習的過程與其成果同樣重要,以不同遊戲形式設計教學活動,設計多元化的學習區角,設三地交流平台(本校、內地多間姐妹學校、外國幼稚園)培育兒童世界觀，熱愛國家、熱愛世界。啟發幼兒喜愛學習, 採用專題教科書及多媒學習平台教授英語及普通話,讓幼兒在一個愉快及自然的環境中全方位學習。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習／教學模式及活動
以主題教學及方案教學為主導,為幼兒提供充裕的自由遊戲學習時間, 為促進學習, 幼兒學習的評估以教育局兒童發展指標, 指標定立課程學習的目標, 貫穿六大學習範疇,提升幼兒的學習興趣和自主性,讓幼兒在開心自由的學習環境中學習, 啓廸幼兒探索的精神，讓幼兒在學前階段作最好的預備。
兒童學習經驗評估
本校完善設立網上評估系統，系統設計按教育局兒童發展指標訂立, 針對每位幼兒的發展作持續性地評估：兼顧兒童在各範疇方面的整體發展。定期發給家長了解及溝通。每學期會把幼兒的發展及學習進度記錄在學生學習歷程檔案中,針對幼兒的表現作出改善措施,教學相長
對學生的支援
本校為新入學K1幼兒設計適應學校課程,特別關顧幼兒的情緒,設計上課時間表和課程內容,並安排上學前4-6月的適應活動。為升小一的K3學童設計適應程,特別關顧幼兒的情緒需要。本校有協康會到校支援有學習需要的幼兒, 並成為協康會到校服務計劃，為家庭及學校提供適切的支援，為有特殊需要的學童安排專業評估及個別輔導,參與協康會駐校社工計劃,全面支援各學生及家長.
家長活動及聯繫
學校成立家長教師會, 為學校與家長之間作良好橋樑, 學校定期派發手冊、兒童發展的評估表、電話聯繫、家長日、家長工作坊、講座、家長教師會的定期會議、家長教師會活動、義工協作、教學活動。駐校社工計劃, 並參與協康會到校支援計劃,全力協助有特殊學習需要的幼兒。
對非華語學童的支援
獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；與非政府機構協作以建構融合校園；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。
對有特殊需要學童的支援
正在參與到校學前康復服務。