新界鄉議局大埔區中學N.T. Heung Yee Kuk Tai Po District Secondary School
新界鄉議局大埔區中學是大埔區的官立男女校，不收學費。
- 中一全年學費（2025/2026）
- 不收學費
- 本學年中一班數
- 3 班
- 學校類別
- 官立・男女校
- 創校年份
- 1981
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。自行分配學位收生準則及比重如下：
學業成績 20%； 品行 15%；
體藝才能 5%； 課外活動參與及表現 5%； 校內／校外服務 5%；
面試表現 50%。
中一派位校網
- 所屬校網
- 大埔區校網（NT6）
- 亦為以下校網提供學位
- 北區（NT5）
按年比較
| 項目 | 2024/2025 學年 | 2025/2026 學年 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 中一班數 | 3 班 | 3 班 | 沒有變動 |
| 全校班數 | 20 班 | 19 班 | 減少 1 班 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 新界鄉議局大埔區中學 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 中一班數 | 3 班 | 4 班 | 低於中位數 |
| 全校班數 | 19 班 | 24 班 | 低於中位數 |
| 教師人數 | 51 人 | 58 人 | 低於中位數 |
| 持有碩士或以上學位的教師 | 63% | 50.5% | 高於中位數 |
| 已接受特殊教育培訓的教師 | 75% | 58% | 高於中位數 |
| 年資 10 年或以上的教師 | 80% | 60.5% | 高於中位數 |
比較對象：大埔區的中學（20 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
班級結構（本學年）
| 項目 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 班數 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 |
請參考本校網頁 （nthyktpdss.edu.hk）。
基本資料
- 學校類別
- 官立
- 學生性別
- 男女
- 辦學團體
- 教育局
- 創校年份
- 1981
- 校訓
- 務本力學
- 學校佔地面積
- 約 6,466 平方米
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
收費（2025/2026 學年）
- 學費
- 不收學費
- 家長教師會會費
- $100
- 學生會會費
- $10
- 非標準項目的核准收費
- 校本管理行政費：$200
- 其他收費
- 課外活動費：$155（中四至中六同學繳交）
初中開設科目（2025/2026 學年）
- 以中文授課
- 中國語文、普通話（中一及中二）、數學*、科學*、中國歷史、地理*、歷史*、公民經濟與社會發展科*、普通電腦*、設計與科技*、家政*、音樂*、視覺藝術*及體育*。
- 以英文授課
- 英國語文
高中開設科目（2025/2026 學年）
- 以中文授課
- 中國語文、數學（核心及延伸課程）、公民與社會發展、生物、化學、物理、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技（中五及中六）、中國歷史、地理、歷史、旅遊與款待、視覺藝術、設計與應用科技（中四）、體育、應用學習課程、增潤課程。
- 以英文授課
- 英國語文
擬開設科目（2026/2027 學年）
- 初中・以中文授課
- 中國語文、普通話（中一及中二）、數學*、科學*、中國歷史、地理*、歷史*、公民、經濟與社會*、普通電腦*、設計與科技*、家政*、音樂*、視覺藝術*及體育*。
- 初中・以英文授課
- 英國語文
- 高中・以中文授課
- 中國語文、數學（核心及延伸課程）、公民及社會發展、生物、化學、物理、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技、設計與應用科學、科技與生活、中國歷史、地理、歷史、旅遊與款待、視覺藝術、體育、應用學習課程、增潤課程。
- 高中・以英文授課
- 英國語文
教師
- 教師總人數
- 51 人
- 核准編制教師職位
- 51 個
- 已接受師資培訓
- 94%
- 持有學士學位
- 98%
- 持有碩士、博士或以上學位
- 63%
- 已接受特殊教育培訓
- 75%
- 年資 0 至 4 年
- 12%
- 年資 5 至 9 年
- 8%
- 年資 10 年或以上
- 80%
設施及交通
- 課室
- 25 個
- 學校設施
- 本校設備完善，除設有禮堂和校史館外，共有標準課室二十五間、特別室二十八間，包括創新科技室、設計與科技室、多媒體教室、電腦室、音樂室、圖書館、實驗室、生涯規劃資源中心、英語角、社工室、學生活動中心、健身室及樂韻室，上述地方全部均已安裝空調設備，所有上課學習地方亦已安裝多媒體教學設備，為學生多元化的活動提供更完備設施。而有蓋操場、籃球場、排球場、休憩花園及小食部亦是學生休憩和活動的好去處。此外，本校設有升降機及暢通易達洗手間。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及視像火警警報系統。
- 直達學校的公共交通工具
- 巴士：71K，72X，73，73X，74K，74X，75K，75X，271 小巴：20A，20B，20C，20K，26； 東鐡：大埔墟站轉乘K12接駁巴士；太和站步行15分鐘； 機場巴士：E41，A47X
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
辦學宗旨
本校校訓為務本力學，學校致力培育學生德、智、體、群、美五育的均衡發展，使學生除掌握學科知識外，更能對家庭及社會承擔責任，成為良好公民。
迎新活動及健康生活
在暑假期間，我們為即將升讀中一的學生及家長舉辦迎新會，並提供中一銜接課程，以幫助學生盡快適應中學學習生活。有關詳情於中一註冊時公佈。此外，我們將為中一學生舉辦「躍動樂群」學習活動，透過有趣的活動，如擲飛鏢和彩繪等，訓練學生專注合群，發展他們的共通能力和潛能，並建立他們的正向思維。此外，亦舉辦沿繩下降訓練活動，以幫助學生增強自信心和毅力，以應對未來各種的挑戰。另外，我們推出朋輩輔導計劃，由高年級學生擔任學生輔導員，為中一學生籌辦多元化活動，加強他們對學校的認識，提升他們的歸屬感。
全人發展委員會轄下不同組別，根據不同級別學生的個人成長需要，為學生設定各種活動及計劃，培育學生正向價值觀及品格素質，並建立健康人生。
全校語文政策
本校採用母語教學，以提升學生學習的成效。為協助學生建立良好的英語學習基礎，為未來繼續升學作好準備，本校推行跨學科英語課程，並且於英國語文科實行小組教學，提升學生的英語學習效能。本校參加「以英語為母語的英語教師」計劃，積極推行多元化的趣味英語活動，如：英語早會、辯論、戲劇、布偶劇、表演活動、攤位遊戲、問答比賽等，營造豐富的英語學習環境，提升學生學習英語的興趣。課後更舉辦英語拔尖保底班，強化學生的英語能力。
學習和教學策略
本校致力培養學生積極學習的態度，運用自主學習、合作學習、備課及電子學習等學與教策略，提升學生課堂內外的參與，並且強化他們的學習能力，促進學習效能。本校實施多元評鑑，除了上、下學期各一次的測考外，亦以學生的課堂參與、小組討論、匯報、實驗等活動的表現，以評量學生的學習進展，優化課程，達致促進學習的評估。本校亦積極推行跨科閱讀，配合閱讀獎勵計劃，鼓勵學生從閱讀中學習，擴闊學生的知識層面，讓學生融匯知識，貫通思維。此外，本校初中施行小組教學，並設計校本課程，推行STEAM教育及各項跨學科學習活動，提升學生的學習效能。課後更舉辦多項功課輔導班及拔尖保底班，延伸課堂學習。
校本課程
1. 選修科目：2X及3X。 科目組合、分科安排等請瀏覽學校網頁。
2. 課程重點：提升學生的語文及數學能力，擴闊他們的知識基礎，提高慎思明辨及創造能力、自學和協作能力，以及為他們提供價值觀教育、體藝教育等其他學習經歷；為學生提供更多元化的學習機會，以配合他們不同的學習需要、興趣和能力；為學生日後繼續升學，以及應付社會上日新月異的需求，作好準備。
生涯規劃教育
本校採用全校參與的模式推行生涯規劃教育。通過不同的學習活動，啟發學生認識自己的志向、能力和興趣，從而訂立目標，規劃適合自己的路向。本校為學生提供小組及個人輔導，以多樣化的活動，靈活地支援學生；並且，設立生涯規劃資源中心，讓學生掌握最新的升學及就業資訊，協助他們有效籌劃未來，為自己的將來作出充份知情的選擇。
照顧學生的多樣性
本校推行小班及分組教學，並在課程、課業設計及評估作出調適，又推行協作學習、電子學習等策略，照顧學生的學習差異。本校為新來港學生提供一系列服務：包括廣東話及英文學習班、認識社區及香港文化等活動；並設專責小組包括言語治療師、心理學家及社工等專業人員照顧有特殊學習需要的學生，本校又推行健康校園計劃，全面照顧學生的成長需要。
融合教育
本校以「全校參與」模式推行融合教育。融合教育組負責策劃、推行及檢視與融合教育有關的支援工作，制定校本「融合教育政策」。支援組成員包括副校長、社工、教育心理學家、言語治療師、特殊教育需要統籌主任及特殊教育需要支援老師。本校靈活運用學習支援津貼及校外資源為有特殊教育需要的學生提供適切的支援。本校為學生安排校內測考調適，並協助報考公開考試的學生申請相關調適。本校駐校社工、教育心理學家、言語治療師、輔導心理學家及教育局人員，定期到校進行個別會議、學生輔導及評估等工作，並邀請家長參與會議及工作坊，讓家長掌握有效照顧及教導子女的技巧。
全方位學習
全校學生以「智」、「慧」、「健」、「康」四社為單位，進行各項田徑、學術、社會知識及球類比賽；共設24個學會，分「學術」、「興趣」、及「服務」三類。
全校學生通過不同的活動，培養良好品德和態度、訓練技能及啟發創意，達至「躍動」、「樂」、「群」五育兼善的均衡發展。
家校合作
1. 家長教師會為家長與學校的溝通橋樑，舉辦家長親子及家長老師活動，以促進家長與子女、老師的溝通及瞭解，達致家校同心，攜手共進。
2. 此外，本會選出家長代表參與學校管理委員會，反映家長心聲。
3. 舉辦家長教育活動，包括講座、小組及工作坊。
校風
本校校風嚴謹，對學生品德的培育尤為重視。中一至中六級設「雙班主任制」，為學生的學習及個人成長提供更佳支援。學校成立全人發展委員會，轄下各組別根據各級學生的成長需要，共同為學生設訂適切的學生支援計劃及活動，以助學生的個人成長，培養學生成為有責任的良好公民。學校推行多項輔導計劃及班內「一人一職」計劃，而香港國際社會服務社則派出2位社工，為學生提供專業輔導服務。
此外，所有中一學生必須參與制服團隊活動，培養學生自律守規及服務精神。中一學生亦須留校午膳，並參與本校多元化的中一適應活動。另外，本校亦設朋輩輔導計劃，讓中一學生的成長得到全面的關顧和支援。
學校發展計劃
1. 推動跨學科協作，發展共通能力，提升學業成就感。
2. 培養正向價值觀，提升品格素質，建立健康人生。
其他
本校設多項校董會獎項、「學業獎勵計劃（學科獎）」及家長教師會獎項，以獎勵學生於校內考試及中期測驗中考獲優良成績，亦設操行優異獎以表彰品行優良的同學；在公開考試考獲優異成績的學生可獲新界鄉議局校董會獎學金以示獎勵。本校學生亦屢獲校外獎學金，如高中應用學習獎學金、「香港福建希望工程基金會」獎學金、尤德爵士紀念基金高中學生獎、香港會計師公會獎學金等。
近年來，本校學生在各種公開或校際比賽中屢獲殊榮。例如，在由香港專業教育學院（IVE）工程學科舉辦的「新能源新世代2025可載人太陽能車設計比賽」中，本校獲得全場總冠軍、最佳能源效益獎和最具科技創意獎；在大埔及北區中學校際排球比賽男子U15第二組比賽中獲得亞軍；此外，學校參加教育局粵港姊妹學校中華經典美文誦讀比賽，獲得中學組銀獎、誦材處理優異獎和創意優異獎。
至於其他獎項包括：騰訊小紅花科創家社區實踐獎勵計劃冠軍、大埔區十大傑出學生獎、官立中學英語戲劇節傑出演員獎、傑出舞台效果獎及傑出團體合作獎及傑出整體表現獎、中國中學生作文比賽—旭日文學之星、香港學校朗誦節各項獎項、哈佛圖書獎、泰國國際數學競賽（香港賽區）銀獎及銅獎、香港華羅庚金杯少年數學國際精英賽個人賽銅獎；而在體育藝術方面，有屈臣氏集團香港學生運動員獎，並在各田徑、跆拳道和游泳比賽中屢獲各項冠、亞、季軍獎項；另在不同的填色及設計比賽、粵港澳大灣區音樂比賽中榮獲不同的獎項。
本校亦積極推動及支持同學參與不同交流計劃，如：日本大阪京都跨科學習考察、STEAM珠海航天團、黃埔軍校訓練營、大埔青年網絡印尼海上絲路生態之旅及山西抗戰文化考察，藉以擴闊學生視野。
這間學校是 Band 幾？
官方《中學概覽》沒有列出學校的 Band 數。坊間流傳的 Band 數並非官方資料，知向不會收錄。這一頁只列出學校在《中學概覽》提供的資料。