南亞路德會沐恩中學SALEM-Immanuel Lutheran College
南亞路德會沐恩中學是大埔區的資助男女校，不收學費。
- 中一全年學費（2025/2026）
- 不收學費
- 本學年中一班數
- 4 班
- 學校類別
- 資助・男女校
- 創校年份
- 1983
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。
中一自行分配學位取錄準則包括小五、小六學業成績（基本要求為中、英、數三科成績在 B 級或以上）
及教育局提供之學生名次（50%）、面試表現（25%）、操行、課外活動、服務、獎項、專長、才能（25%）。
中一派位校網
- 所屬校網
- 大埔區校網（NT6）
- 亦為以下校網提供學位
- 北區（NT5）
按年比較
| 項目 | 2024/2025 學年 | 2025/2026 學年 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 中一班數 | 4 班 | 4 班 | 沒有變動 |
| 全校班數 | 25 班 | 24 班 | 減少 1 班 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 南亞路德會沐恩中學 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 中一班數 | 4 班 | 4 班 | 與中位數相同 |
| 全校班數 | 24 班 | 24 班 | 與中位數相同 |
| 教師人數 | 57 人 | 58 人 | 低於中位數 |
| 持有碩士或以上學位的教師 | 49% | 50.5% | 低於中位數 |
| 已接受特殊教育培訓的教師 | 77% | 58% | 高於中位數 |
| 年資 10 年或以上的教師 | 63% | 60.5% | 高於中位數 |
比較對象：大埔區的中學（20 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
班級結構（本學年）
| 項目 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 班數 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
基本資料
- 學校類別
- 資助
- 學生性別
- 男女
- 宗教
- 基督教
- 辦學團體
- 南亞路德會有限公司
- 創校年份
- 1983
- 校訓
- 博學明道、臻善益群
- 學校佔地面積
- 約 6,500 平方米
- 法團校董會
- 已成立
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
收費（2025/2026 學年）
- 學費
- 不收學費
- 堂費
- 中一：沒有提供 中二：沒有提供 中三：沒有提供 中四：$340 中五：$340 中六：$340
- 家長教師會會費
- $60
- 學生會會費
- $35
- 非標準項目的核准收費
- $380（津貼學生油印費，非標準消耗品，保養費（智能黑板，LED幕牆及10G網絡）等）
- 其他收費
- 社費：$35 校友會費（中六）：$100 學生證（每三年更新一次）：$20
初中開設科目（2025/2026 學年）
- 以中文授課
- 中一至中三：中國語文，中國歷史，公民、經濟與社會，基督教倫理，及體育 中一至中二：普通話
- 以英文授課
- 中一至中三：英國語文，數學、科學、歷史、地理、視覺藝術，及音樂 中一至中二：電腦、家政及設計與科技 中三：綜合科技
高中開設科目（2025/2026 學年）
- 以中文授課
- 中國語文，公民與社會發展科，中國歷史，視覺藝術，基督教倫理，藝術發展，及體育
- 以英文授課
- 英國語文，數學，生物，化學，物理，經濟，地理，歷史，企業、會計與財務，及資訊及通訊科技
擬開設科目（2026/2027 學年）
- 初中・以中文授課
- 中一至中三：中國語文，中國歷史，公民、經濟與社會，基督教倫理及體育 中一至中二：普通話
- 初中・以英文授課
- 中一至中三：英國語文，數學，科學，歷史，地理，視覺藝術及音樂 中一至中二：電腦，家政及設計與科技 中三：綜合科技
- 高中・以中文授課
- 中國語文，公民與社會發展科，中國歷史，視覺藝術，基督教倫理，藝術發展，及體育
- 高中・以英文授課
- 英國語文，數學，生物，化學，物理，經濟，地理，歷史，企業、會計與財務，及資訊及通訊科技
教師
- 教師總人數
- 57 人
- 核准編制教師職位
- 53 個
- 已接受師資培訓
- 95%
- 持有學士學位
- 100%
- 持有碩士、博士或以上學位
- 49%
- 已接受特殊教育培訓
- 77%
- 年資 0 至 4 年
- 19%
- 年資 5 至 9 年
- 18%
- 年資 10 年或以上
- 63%
設施及交通
- 課室
- 26 個
- 學校設施
- 禮堂、演講室及所有教室均裝設冷氣，並有已接駁寬頻上網之電腦、10G光纖內聯網、WiFi-6e無線網絡，LED智能黑板、流動平板電腦、投射機與及實物投映器等多媒體設備。全校建有人工智能與機械教室，多媒體教室、科技實驗室、學生活動室、英語學習中心、健身室及校史館等，為學生提供完備的學習設施。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
- 直達學校的公共交通工具
- 經大埔中心72X，73X，74X，75X及271等巴士線、港鐵大埔墟站轉K12接駁巴士，或太和站下車後步行十分鐘。
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
辦學宗旨
南亞路德會沐恩中學以提供基督教優質教育為己任，致力建立一個健康的學習環境，發展及提升學生潛能，讓他們在智能、體能、社群、靈性各方面均衡發展，漸臻美善，以迎戰生命中的各項挑戰。
迎新活動及健康生活
本校會在暑假期間為新生舉辦不同迎新活動，如新生家長晚會及迎新適應課程，期望透過真實的課堂學習、講座及團體活動，幫助學生認識學校文化及期望，協助學生盡快適應及投入中學生活。
本校積極籌辦不同活動以協助同學建立健康的生活習慣，其中以提高學生對精神健康的關注為焦點，教導學生以正面積極的思想面對不同壓力。活動包括以精神健康為題的工作坊、小組、健康資訊攤位及講座；亦有為中六生加油打氣的關愛活動短片播送。此外，本校亦透過不同媒介提醒同學避免沾染不良生活習慣，遠離毒品。
全校語文政策
本校主要以英文為主要教學語言（詳情請參閱2025/2026學年的開設科目資料）。
1. 每年暑假我們開辦中一迎新適應課程，幫助同學適應中ー英語學習環境。
2. 設立英語學習中心，讓學生愉快學習英語。
3. 舉辦不同的英語活動，增強的英語學習能力。
4. 積極推行「跨科語文」課程、中英文廣泛閱讀計劃、朗誦比賽、普通話活動等，以發展學生「兩文三語」能力。
學習和教學策略
本校致力培育學生「學會學習」能力，透過以下方式讓學生成為「主動和自律」的學習者：
1. 推廣「電子學習」，擴濶學生知識面，增加學生的學習興趣和自學能力。
2. 優化「跨科語文」課程，訓練學生結合思維組織能力和語文能力，掌握不同的學習內容。
3. 善用「學習數據」，學生定時檢視學習進度，訂定學習目標，促進自主學習。
4. 優化「全方位學習活動」，拉濶學生視野，提升學生應用及深化課堂所學的知識和能力。
5. 在初中推行「我的成長之旅」，學生能認識自己的潛能，並按個性及興趣，訂立其成長目標，為生涯作好規劃。班主任會成為學生同行者，關心他們的精緒健康，並指導他們管理時間、檢視課堂表現及學科成績，以培養其反思精神，成為自主學習者。
校本課程
1. 選修科目：2X及3X。 本校提供十個不同的選修科目。中四學生可選修三科（3X），其後可選擇退修其中一科。
2. 課程重點：開展多元化校本課程，注重培養學生「學會學習」的能力：
A. 開設初中「綜合科技」科，促進STEM學習。
B. 開設初中「跨科語文」課程，在不同科目學習不同的知識結構，建立思維組織能力和語文能力。
C. 開設初中「跨科專題研習技巧」課程，科目包括：中國歷史、歷史、地理及公民、經濟與社會，建立探究能力。
D. 開設高中「藝術發展」科，為高中學生提供正規藝術課堂，涵蓋不同的藝術範疇，提升學生藝術視野和欣賞批判能力。
生涯規劃教育
在初中，校本設計的「我的成長之旅」書冊能幫助學生認識自己的能力和興趣。班主任會個別約見學生，幫助他們認識自己的興趣和能力，為高中選科作好準備。而在推動生涯規劃教育方面，本校為全校學生提供各類型的活動。除有工作坊、講座及行業探索等大型活動外，亦有個別諮商和小組活動等。各項活動的安排，乃配合學生在不同階段的成長需要，促進他們了解自己的能力、興趣、升學就業的方向，並訂立個人發展計劃。
照顧學生的多樣性
學校為不同學習能力和情況的學生設計不同的支援計劃，給予學生個人關顧，積極照顧學生的個別差異。
1. 焞耀珍珠薈萃：資助尖子學生參加校外資優課程或參加相關活動。
2. 校本拔尖課程：按學生的需要在課後開設不同科目的精修課程。
3. 功課支援班：糾正學生拖欠交功課的散漫態度，建立良好的學習態度。
4. 考試溫習班：支援學業成績稍遜的學生，培養及早準備的學習習慣。
5. 自強計劃：安排老師成為重讀生的「守護天使」，給予關懷和支持。
融合教育
本校自2010年起成立學生支援組，主要成員包括特殊教育需要統籌主任、校本教育心理學家、校本言語治療師、社工、特殊教育需要支援老師及不同科組的老師代表，他們會定時召開會議，制訂政策，推行活動以建立共融的校園文化。學校亦靈活運用學習支援津貼外購服務及聘請教學助理，為有特殊教育需要學生提供適切和多元化的支援服務，例如社交訓練小組、小組及個別輔導、課後學習輔導等，亦會設計「個別學習計劃」以照顧學生需要。此外，學校正有系統地安排教師接受相關的培訓課程，並透過恆常溝通機制，與家長一起商議支援學生的策略。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。
全方位學習
本校設有約三十個不同性質的校隊及課外活動學會，當中包括學術、體育、藝術、興趣、社會服務及制服團隊等。此外，本校亦設有不同的學生組織和學生領袖，包括領袖生、學生會、基督徒大使、四社、健康大使、圖書館服務生、學生大使、校園記者、體育推廣幹事及華爾多媒體製作隊等。大部份學生活動由學生籌劃及推動，老師從旁協助。每年學校設有「動感時刻」、全方位學習日，把學習延展至校外。學生除了到全港不同地區進行多類型專題學習外，更有境外交流團，擴闊學生視野。
家校合作
本校家長教師會自1997年成立至今，已經廿八載。每年的周年大會和家長晚會是家長與學校溝通的橋樑。家教會經常舉辦不同主題的家長教育活動，透過講座、工作坊和參觀活動，拓展家長的視野，為子女樹立終身學習的好榜樣。此外，家長積極參加義工團隊，不單能發揮所長支援學校發展，更有助家長彼此聯繫關心，當中家長興趣班、親子旅行、團契、舊書舊校服買賣及社區探訪等，深得家長支持。家教會更成立了獎學金、學生發展基金及學生緊急援助計劃，鼓勵學生全面發展及支援有需要的家庭。
校風
本校校風純樸、重視紀律及品德培育。推行訓輔合一，有效提升學生的品德情操。訓輔組為培養學生的自律精神並發掘個人潛能，推行多項活動，包括「級訓輔時段」、「初中Budding Leaders計劃」、「學生改進計劃」等，建立學生品格及提升自信，裝備他們成為明日領袖。設置雙班主任制、「守護晴TEEN大使」及安排領袖生擔任迎新活動組長等，目的是發揚同行師友之情，令校園充滿關愛文化。此外，基督教女青年會提供駐校社工服務、教育局的校本教育心理學家為有學習需要的同學提供支援，並南亞路德會沐恩堂與本校擕手協辦不同靈育活動，都成為學生強而有力的支援後盾。
學校發展計劃
主題：「活出心蒙啟迪的人生」
能夠：
洞察未來
點燃鬥志
擁抱變幻
踐行理想
其他
2023-2024學年獎項（部份）
1. 機甲聯盟深港大師賽2025 - 冠軍
2. 世界教育機械人大賽（英國）2025 - 銀牌（第二名）
3. 世界教育機械人2024 賽季世界錦標賽（上海）
- 中學組 - 積木教育機器人普及賽香港代表隊 - 第一名（香港水），一等獎及最佳創新獎（全國）
4. 第二屆公民教育及國民教育2024 - 傑出表現獎
5. 第七十六屆香港學校朗誦節（中文朗誦）-普通話詩詞獨誦 - 亞軍（中學五、六年級女子組）等
6. 第七十六屆香港學校朗誦節（英文朗誦）-英語詩詞獨誦
- 第一名（中學一年級女子組）
- 第一名（中學三年級男子組）
- 第一名（中學三年級女子組）等
7. 2025「華夏盃」全國數學奧林匹克邀請賽（晉級賽） - 一、二及三等獎等
8. 香港學校戲劇節 - 傑出導演獎，傑出男演員，傑出女演員，傑出整體演出，傑出合作獎及傑出舞台效果
9. 音樂薈萃．學校室樂創作2025 - 最佳意念獎，傑出音樂作品獎，演奏家評選獎
10.香港校際合唱節比賽暨大師班2025
- 中學組 - 合唱團 - 銀獎
11.香港青年音樂匯演2024
- 31-90人 - 中樂團 - 銀獎
12.大埔及北區學界田徑錦標賽
- 男子乙組 - 100米 - 冠軍
- 男子乙組 - 4x100米接力 - 冠軍
- 女子甲組 - 100米 - 冠軍
- 女子甲組 - 4x100米接力 - 亞軍等
13.大埔及北區學界籃球比賽
- 女子高級組 - 團體總成績 - 亞軍
14.大埔及北區學界兵乓球比賽
- 女子丙組 - 團體總成績 - 冠軍
15.校際英式桌球比賽
- 青少年組（15-17歲）- 冠軍及季軍
這間學校是 Band 幾？
官方《中學概覽》沒有列出學校的 Band 數。坊間流傳的 Band 數並非官方資料，知向不會收錄。這一頁只列出學校在《中學概覽》提供的資料。