聖公會慈光堂聖匠幼稚園S.K.H. KINDLY LIGHT CHURCH HOLY CARPENTER KINDERGARTEN
聖公會慈光堂聖匠幼稚園是觀塘區的非牟利幼稚園，全年學費 半日 $43,800・全日 $85,200。
- 全年學費（半日班）
- $43,800
- 全年學費（全日班）
- $85,200
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學生人數
- 103 人
按年比較
| 項目 | 2024/25 學年 | 2025/26 學年 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 全年學費（半日班） | $36,000 | $43,800 | 增加 $7,800（+21.7%） |
| 全年學費（全日班） | $69,900 | $85,200 | 增加 $15,300（+21.9%） |
| 學生人數 | 132 人 | 103 人 | 減少 29 人 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 聖公會慈光堂聖匠幼稚園 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 全年學費（半日班） | $43,800 | $40,896 | 高於中位數 |
| 全年學費（全日班） | $85,200 | $44,232 | 高於中位數 |
| 學生人數 | 103 人 | 84 人 | 高於中位數 |
| 校長及教學人員 | 14 人 | 10 人 | 高於中位數 |
比較對象：觀塘區參加幼稚園教育計劃的幼稚園（11 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
學生人數
| 項目 | 上午班 | 下午班 | 全日班 |
|---|---|---|---|
| 幼兒班 | 25 | 0 | 53 |
| 低班 | 12 | 0 | 13 |
| 高班 | 0 | 0 | 0 |
基本資料
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學校類別
- 非牟利
- 學生類別
- 男女
- 課程類別
- 本地
- 創校年份
- 1973
- 提供 2 歲以下幼兒服務
- 沒有
- 提供 2 至 3 歲幼兒服務
- 有
- 參加幼兒中心資助計劃
- 沒有
- 提供暫托服務
- 沒有
- 提供延長服務時間
- 沒有
- 不會要求幼兒班兒童執筆寫字
- 是
報名
- 申請日期
- 未有提供
- 申請表格
- 未有提供
- 報名費
- $40
- 註冊費（半日班）
- $970
- 註冊費（全日班）
- $1,570
收費
- 全年學費（半日班）
- $43,800
- 全年學費（全日班）
- $85,200
- 夏季校服
- 沒有此項目
- 冬季校服
- 沒有此項目
- 書包
- 102
- 茶點
- 1,500
- 課本
- 256-400
- 練習簿／作業
- 214-552
- 文具
- 沒有此項目
- 寢具
- 沒有此項目
教師
- 校長及教學人員總人數
- 14 人
- 上午時段師生比例
- 1：10.5
- 下午時段師生比例
- 1：6.5
- 持有學位
- 9 人
- 幼兒教育證書或以上
- 13 人
- 教學年資 4 年以下
- 25%
- 教學年資 4 至 7 年
- 25%
- 教學年資 7 年以上
- 50%
設施
- 註冊課室
- 8 個
- 戶外遊戲場地
- 有
- 室內遊戲場地
- 有
- 音樂室
- 有
- 其他特別室
- 空中花園，兒童王國，喜樂庭園，四季長廊，活力喜徑
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
學校使命及抱負
學校為一所非牟利的基督教幼稚園，已參加免費優質幼稚園教育計劃，秉承「基督是愛」的精神，為2-6歲兒童提供優質的學前服務。培養兒童各種的學習能力和締造快樂的童年生活，學校重視兒童的靈育發展和家校合作，致力培育幼兒主動學習、建立良好品德及正確的價值觀，達致全人發展。
課程規劃
本校著重兒童在德、智、體、群、美及靈六育的均衡發展；依據《幼稚園教育課程指引》（2017）及兒童的興趣和能力，透過生活化的主題，從「做中學」實際操弄下獲得知識，再配以自由遊戲策略引發兒童學習動機和潛能、並滲入繪本故事和奧福音樂課程，使兒童透過多元化的學習活動，促進幼兒在品德、認知和語言、情意及群性、美感、身體的發展，促進兒童的全人發展。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習／教學模式及活動
主題教學模式為主，每周進行宗教課、普通話課及由外籍老師教授英語，課餘有興趣活動及制服團隊，發展兒童多元潛能。 遵照《幼稚園教育課程指引》（2017），編排合適及具趣味的活動，讓兒童從生活中學習。隨兒童的年齡發展設計不同的教學活動。2-3歲兒童藉感官探索周遭環境以獲得知識。4-6歲兒童安排不同的參觀活動，增擴視野並藉多元化的探索活動而發現問題，引發學習興趣，透過自由遊戲策略及分組活動並運用已有知識作焦點式研習、建立個人自信心、提升思考力和解難能力。從中建構新的知識。
兒童學習經驗評估
每月派發主題評估表及日常學習記錄。老師按兒童發展六大範疇持續地觀察及評估兒童的發展和表現，全年分期派發不同範疇的觀察報告、作品分析及兒童身心發展評量表、輯錄成「兒童學習歷程檔案」，於每學期家長日派發，讓家長了解兒童的學習及發展概況，共同幫助兒童的學習和成長。
對學生的支援
開學前舉行各級家長會，協助家長及兒童順利過渡升班後的學習轉變。每學年初特別為各級新生家長舉行家長會、探訪新生家庭，對年幼級別新生設有適應期，幫助年幼新生漸進地融入學校生活；學校參與駐校社工及到校學前康復支援及諮詢服務，隨時為有需要的兒童提供適時支援協助。每學年為高班兒童安排升上小銜接體驗活動，讓畢業生認識升小學的轉變和學習情況。
家長活動及聯繫
每月透過「陽光電話」與家長聯絡，分享兒童在校或在家的學習情況和情緒表現，共同幫助兒童學習及支援情緒需要。每年安排各級到校家長觀課活動，讓家長實地了解子女在校的情況及進深認識學校的教學模式及理念。學校組織家長義工隊，凝聚家長力量，加強家長對學校的認識。除為高班家長舉行小一派位家長會、參觀小學外，亦開放讓幼兒班及低班家長參加，幫助家長及早了解小一派位的機制和選校細節。
對非華語學童的支援
獲批支援非華語學童的資助；學校因應非華語兒童的能力而調節個人學習進度及中文功課量；日常的共融學習活動，支援及提升非華語兒童中文口語表達的能力，強化與本土兒童的聯繫接觸，促進非華語兒童的社交發展；亦透過中國節日等文化回應活動，讓非華語兒童認識中國的文化習俗。鼓勵其使用中文的意願及對中文字的形、音、義的認識，學校亦為非華語學生家長提供小學選校支援，使其了解香港的小學學制及小一統一派位機制等相關注意事項。
對有特殊需要學童的支援
正在參與到校學前康復服務。對有特殊需要的兒童在學習上的支援，學校因應有學習需要的兒童的能力而個別調適課程進度和功課量。本校已參與到校學前康復對兒童學習的支援服務，如有需要可轉介前往有關政府部門跟進評估。