香港青年協會鄭堅固幼稚園THE HONG KONG FEDERATION OF YOUTH GROUPS KK CHENG KINDERGARTEN
香港青年協會鄭堅固幼稚園是觀塘區的非牟利幼稚園。
- 全年學費（半日班）
- 沒有開辦或沒有資料
- 全年學費（全日班）
- 沒有開辦或沒有資料
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學生人數
- 99 人
按年比較
| 項目 | 2024/25 學年 | 2025/26 學年 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 學生人數 | 94 人 | 99 人 | 增加 5 人 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 香港青年協會鄭堅固幼稚園 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 學生人數 | 99 人 | 84 人 | 高於中位數 |
| 校長及教學人員 | 10 人 | 10 人 | 與中位數相同 |
比較對象：觀塘區參加幼稚園教育計劃的幼稚園（71 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
學生人數
| 項目 | 上午班 | 下午班 | 全日班 |
|---|---|---|---|
| 幼兒班 | 8 | 0 | 17 |
| 低班 | 3 | 0 | 21 |
| 高班 | 9 | 0 | 41 |
基本資料
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學校類別
- 非牟利
- 學生類別
- 男女
- 課程類別
- 本地
- 創校年份
- 2013
- 不會要求幼兒班兒童執筆寫字
- 是
報名
- 申請日期
- 全年接受申請
- 申請表格
- 請瀏覽學校網頁
- 報名費
- $40
- 註冊費（半日班）
- $970
- 註冊費（全日班）
- $1,570
收費
- 夏季校服
- 236
- 冬季校服
- 431
- 書包
- 103
- 茶點
- 沒有此項目
- 課本
- 1,100-1,200
- 練習簿／作業
- 沒有此項目
- 文具
- 150
- 寢具
- 170
教師
- 校長及教學人員總人數
- 10 人
- 上午時段師生比例
- 1：9.9
- 下午時段師生比例
- 1：7.9
- 持有學位
- 6 人
- 幼兒教育證書或以上
- 10 人
- 教學年資 4 年以下
- 30%
- 教學年資 4 至 7 年
- 10%
- 教學年資 7 年以上
- 60%
設施
- 註冊課室
- 7 個
- 戶外遊戲場地
- 沒有
- 室內遊戲場地
- 有
- 音樂室
- 沒有
- 其他特別室
- 沒有
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
學校使命及抱負
學校本著「發展優質教育、鼓勵主動學習、推動家校協作」的教育使命及抱負，關注幼兒發展及成長需要，並重視教學質素，提供優質幼兒教育服務。透過富啟發性的學習環境和活動，培養幼兒主動探索的精神。在教師的悉心教導和鼓勵下，幼兒能透過討論、分享、觀察和實驗的過程中享受學習的樂趣，從而建立「自信、自學、自律」的精神。
課程規劃
學校根據幼稚園課程指引及幼兒發展能力，以循序漸進、由淺入深的模式，規劃校本課程。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習／教學模式及活動
學校採用主題活動和專題研習的方式，配合繪本教學和戲劇教學元素，以遊戲為本的學習模式設計相應的活動，引發幼兒學習興趣。學校亦運用環境學習空間，設置共同學習區域，安排不同的學習區角，因應主題切換佈景和學習內容，幼兒能透過模擬、建構、思考和物料操作，培養探索精神，促進自學能力。學校重視幼兒品德培育，提供機會讓幼兒接觸不同人事、學習正面溝通和關懷社群，協助幼兒從小培養正向品格，達致全人發展。
兒童學習經驗評估
我們會採用持續性觀察方式記錄幼兒的學習成效。教師會按主題編寫幼兒學習評估報告，綜合幼兒發展表現編制發展評估表，並於每個學年整合一份幼兒學習檔案，透過不同方式的記錄，展現幼兒於不同階段的各個發展表現和成長過程。
對學生的支援
設有駐校社工，為有需要之家長及幼兒提供適切的輔導，亦定時舉行學生講座、親子遊戲、EQ小組等；並於新生入學時，為新生安排適應期。學校亦為即將升讀小學的幼兒提供適當的支援，如舉行小一模擬活動和參觀小學。再者，本校非常著重幼兒個人發展，安排個別咨詢、小組活動及課室遊戲，以提升幼兒的各方面能力。
家長活動及聯繫
透過平日的接觸、定期舉辦觀課日、家長會、專題講座、親子工作坊、親子旅行、慶祝活動及安排家訪等,讓家長知悉學校的活動及了解子女的發展及學習情況；組織家長義工隊,加強家校合作。
對非華語學童的支援
獲批支援非華語學童的資助；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合。
對有特殊需要學童的支援
正在參與到校學前康復服務。