衞理中學The Methodist Church HK Wesley College
衞理中學是東區的資助男女校，不收學費。
- 中一全年學費（2025/2026）
- 不收學費
- 本學年中一班數
- 4 班
- 學校類別
- 資助・男女校
- 創校年份
- 1977
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。
本校並無直屬或聯繫小學。本校主要以學生的品學表現、對課外活動的參與及面試的表現作為甄選的準則。
中一自行分配學位收生準則：學業表現40%，操行20%，面試表現20%，課外活動／服務10%，認同本校辦學理念10%。
中一派位校網
- 所屬校網
- 東區校網（HK3）
- 亦為以下校網提供學位
- 沒有
按年比較
| 項目 | 2024/2025 學年 | 2025/2026 學年 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 中一班數 | 4 班 | 4 班 | 沒有變動 |
| 全校班數 | 24 班 | 24 班 | 沒有變動 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 衞理中學 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 中一班數 | 4 班 | 4 班 | 與中位數相同 |
| 全校班數 | 24 班 | 24 班 | 與中位數相同 |
| 教師人數 | 60 人 | 54 人 | 高於中位數 |
| 持有碩士或以上學位的教師 | 47% | 47% | 與中位數相同 |
| 已接受特殊教育培訓的教師 | 82% | 60% | 高於中位數 |
| 年資 10 年或以上的教師 | 73% | 62% | 高於中位數 |
比較對象：東區的中學（30 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
班級結構（本學年）
| 項目 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 班數 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
基本資料
- 學校類別
- 資助
- 學生性別
- 男女
- 宗教
- 基督教
- 辦學團體
- 香港基督教循道衞理 聯合教會
- 創校年份
- 1977
- 校訓
- 聖經、理智、經驗
- 學校佔地面積
- 約 6,000 平方米
- 法團校董會
- 已成立
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
收費（2025/2026 學年）
- 學費
- 不收學費
- 堂費
- 中一：沒有提供 中二：沒有提供 中三：沒有提供 中四：$340 中五：$340 中六：$340
- 非標準項目的核准收費
- US$400
初中開設科目（2025/2026 學年）
- 以中文授課
- 中國語文（中一及中二用普通話教授）、生活與社會（中三）、中國歷史、宗教、家政（中一及中二）、設計與科技（中一及中二）、視覺藝術、音樂、體育
- 以英文授課
- 英國語文、數學、科學*（中三）、電腦（中一、中二）
- 按班別或組別訂定教學語言
- 歷史*、地理*、科學（中一、中二）*、公民、經濟與社會（中一至中二）*、電腦 （中三）*
高中開設科目（2025/2026 學年）
- 以中文授課
- 中國語文、公民與社會發展科、中國文學、中國歷史、歷史、地理、宗教、體育
- 以英文授課
- 英國語文、數學（包括延伸部份單元一及單元二）、物理、化學、資訊及通訊科技
- 按班別或組別訂定教學語言
- 生物、經濟、企業會計與財務概論
擬開設科目（2026/2027 學年）
- 初中・以中文授課
- 中國語文（中一及中二用普通話教授）、中國歷史、宗教、家政（中一及中二）、設計與科技（中一及中二）、視覺藝術、音樂、體育
- 初中・以英文授課
- 英國語文、數學、電腦
- 初中・按班別或組別訂定教學語言
- 歷史*、地理*、科學*、公民、經濟與社會*
- 高中・以中文授課
- 中國語文、公民與社會發展科、中國文學、中國歷史、歷史、地理、宗教、體育
- 高中・以英文授課
- 英國語文、數學（包括延伸部份單元一及單元二）、物理、化學、資訊及通訊科技
- 高中・按班別或組別訂定教學語言
- 生物、經濟、企業會計與財務概論
教師
- 教師總人數
- 60 人
- 核准編制教師職位
- 55 個
- 已接受師資培訓
- 92%
- 持有學士學位
- 100%
- 持有碩士、博士或以上學位
- 47%
- 已接受特殊教育培訓
- 82%
- 年資 0 至 4 年
- 22%
- 年資 5 至 9 年
- 5%
- 年資 10 年或以上
- 73%
設施及交通
- 課室
- 25 個
- 學校設施
- 樓高七層佔地6萬平方呎有標準課室25間、圖書館、演講廳、學生活動室、英語自學室、音樂室、地理室、博約軒（文史室）、美術室、自修室、小型學習空間3間、理科實驗室4間、電腦室2間、家政室、設計與科技室、宗教室、文創室、科創室、校園電視台、體藝中心、健身中心、模擬飛行駕駛室及大小禮堂各1間、爬行動物角。全校均設空調系統及無線網絡系統。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
- 直達學校的公共交通工具
- 巴士：8P、8X、82、82X、82S、85、788、789、106、118、606、682、694。 小巴：47M、62
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
辦學宗旨
「本著基督精神，發展全人教育；藉宣講福音，培育學生活出豐盛生命」。我們相信，教育是生命影響生命的過程，身教與言教同樣重要，故我們期望老師及家長均能身體力行，以培育我們的下一代。
迎新活動及健康生活
> 本校於暑假期間舉辦適應課程，讓學生透過活動加強對學校、老師和同學的認識，從而建立對學校的歸屬感，並讓學生儘快適應中學的學與教模式。
> 推行「學生剪影」計劃，旨在︰1. 以每一個學生為本位，關心每一個學生的全人發展；2. 使本校的辦學理想具體地落實在每一位學生的身上；3. 培養學生的領袖素質。計劃包括四個範疇：提升個人素質（品格、勤學、視野）、身心靈健康、服務精神、發揮個人才華，並於全校中一至中六級推行。
> 本校於中一及中二級推行「一人一團隊」計劃，培養學生堅毅和團隊合作的精神。
> 本校推行「健康校園計劃」，宣揚健康生活訊息，協助學生健康成長。
全校語文政策
初中：大部份班別主要以英語教授主要科目。中一及中二中文科按課題以普通話授課。
高中：按科目性質、學生語文能力和升學需要，以分科或組形式施行英語或母語教學。
學習和教學策略
重視生命教育
1. 相信每一粒砂都可以成為無價的珍珠，每一個孩子都可以成才，但需要有人甘願作蚌，以愛去包容他們、滋潤他們、磨練他們。
2. 強調教育乃生命影響生命的過程，身教與言教同樣重要，著重學生全人發展。教育的目的在提供機會予學生發揮所長。
3. 設六年一貫的生命教育課程，以培育德學兼備，勇於承擔的衞理人。
4. 2025年中學文憑試平均合格率達百分之九十九，考獲入大學基本要求及JUPAS派位率均高於全港平均水平。
校本課程
1. 選修科目：2X及3X。 請參考本校網頁 mcw.edu.hk。
2. 課程重點：生命教育課程、綜合表演藝術課（IPA）、才藝科（OLE）。
生涯規劃教育
1. 協助學生了解自己的興趣、能力和志向，從而為自己將來的升學、接受職業訓練或就業作長遠的計劃。
2. 協助學生掌握不同的升學、就業途徑及訂立升學及事業目標。
3. 加強學生對工作世界現況的認識和了解並協助學生培養正確的工作態度及職業道德觀。
4. 協助學生訂定目標，追求卓越，達至全人發展。
照顧學生的多樣性
專業輔導團隊，包括1位教育心理學家、1位言語治療師、2位駐校社工及3位輔導員。加強學兄學姊的角色，使高中成為初中的榜樣；設立「大哥哥大姐姐」小組，支援中一的學弟學妹。全校設雙班主任制以加強對學生照顧。初中英國語文科按班需要進行分組教學及設有中英數補習班及功課輔導班。另有推行「卓越圈」計劃，安排不同類型校內外學術活動，讓學生發展潛能，追求卓越。高中各學科安排課後學習班，因應學生學習需要提供輔導及增潤教學。
融合教育
本校致力建立共融文化及關愛校園，為有特殊學習需要的學生提供全面的支援。學校成立「學生支援組」，成員包括校長、教育心理學家、言語治療師、社工、特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、輔導員及曾接受特殊教育訓練的教師，定期舉行會議，為有需要的學生設定合適的支援計劃。學校為有需要的學生提供合適的考試調適，亦靈活運用「學習支援津貼」外購專業支援服務如專注力訓練、讀寫訓練和社交技巧訓練等。本校重視家校合作，支援小組建立恆常溝通機制，讓家長了解子女的學習情況，共同支援其學習和成長。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；舉辦共融校園活動；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。例如以課後支援模式，幫助非華語學生學習中文及舉辦文化共融活動。
全方位學習
常設超過30多項活動小組，分為學術、體育、興趣及服務各類。每年學校均舉辦水、陸運會、英文週、學術週等大型活動。亦在全方位學習活動日安排不同考察，服務等，以增加學生學習機會。並提供機會予學生到國內及海外考察。
家校合作
校董會有兩名家長校董，參與學校決策，提供予學生最佳之培育；與家長教師會合辦講座、研討會及聯誼活動；家長義工積極參與協助學校活動，亦有兩位家長參與學校商業活動小組，與老師及學生代表一同監察學校商業活動的運作。
校風
1. 校風純樸，學生親善有禮。
2. 本校獲選為「卓越關愛校園」及榮獲「最和諧家校合作」冠軍。
3. 榮獲「關愛校園」之「最積極推行生命教育大獎」及「關愛身心靈盡顯校園情大獎」。
4. 推行「學生剪影」計劃，幫助學生確立目標，於品德、學業、服務、體藝、閱讀等各方面追求卓越，全面發展。
5. 除學業成績外，學生會獲發一份「學生剪影報告表」以紀錄學生各方面的表現。
學校發展計劃
1. 培育擁有良好品格、身心靈健康及廣闊視野的未來領袖。
2. 提升學生語文水平，讓學生成為終身學習及追求卓越的學習者。
3. 持續發展課程，推動跨科協作，培養學生成為良好世界公民。
其他
本校常設有三十八項獎學金，基金總額約一百萬元，用以鼓勵學生在德行、服務、學業及課外活動各方面力求上進。
這間學校是 Band 幾？
官方《中學概覽》沒有列出學校的 Band 數。坊間流傳的 Band 數並非官方資料，知向不會收錄。這一頁只列出學校在《中學概覽》提供的資料。