基督教安得兒幼稚園CHRISTIAN ADRIANNE KINDERGARTEN
基督教安得兒幼稚園是荃灣區的非牟利幼稚園，全年學費 半日 $52,416・全日 $80,520。
- 全年學費（半日班）
- $52,416
- 全年學費（全日班）
- $80,520
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學生人數
- 83 人
按年比較
| 項目 | 2024/25 學年 | 2025/26 學年 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 全年學費（半日班） | $42,790 | $52,416 | 增加 $9,626（+22.5%） |
| 全年學費（全日班） | $65,740 | $80,520 | 增加 $14,780（+22.5%） |
| 學生人數 | 96 人 | 83 人 | 減少 13 人 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 基督教安得兒幼稚園 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 全年學費（半日班） | $52,416 | $46,944 | 高於中位數 |
| 全年學費（全日班） | $80,520 | $43,038 | 高於中位數 |
| 學生人數 | 83 人 | 99 人 | 低於中位數 |
| 校長及教學人員 | 9 人 | 11 人 | 低於中位數 |
比較對象：荃灣區參加幼稚園教育計劃的幼稚園（8 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
學生人數
| 項目 | 上午班 | 下午班 | 全日班 |
|---|---|---|---|
| 幼兒班 | 9 | 0 | 15 |
| 低班 | 11 | 0 | 15 |
| 高班 | 18 | 3 | 12 |
基本資料
- 幼稚園教育計劃
- 有參加
- 學校類別
- 非牟利
- 學生類別
- 男女
- 課程類別
- 本地
- 創校年份
- 2008
- 提供 2 歲以下幼兒服務
- 沒有
- 提供 2 至 3 歲幼兒服務
- 有
- 參加幼兒中心資助計劃
- 沒有
- 提供暫托服務
- 沒有
- 提供延長服務時間
- 沒有
- 不會要求幼兒班兒童執筆寫字
- 是
報名
- 申請日期
- 全年接受申請
- 申請表格
- 請瀏覽學校網頁
- 報名費
- $40
- 註冊費（半日班）
- $970
- 註冊費（全日班）
- $1,570
收費
- 全年學費（半日班）
- $52,416
- 全年學費（全日班）
- $80,520
- 夏季校服
- 472
- 冬季校服
- 704
- 書包
- 115
- 茶點
- 1,160
- 課本
- 1,700
- 練習簿／作業
- 1,600
- 文具
- 140
- 寢具
- 1,040
教師
- 校長及教學人員總人數
- 9 人
- 上午時段師生比例
- 1：12.3
- 下午時段師生比例
- 1：6.9
- 持有學位
- 8 人
- 幼兒教育證書或以上
- 9 人
- 教學年資 4 年以下
- 17%
- 教學年資 4 至 7 年
- 0%
- 教學年資 7 年以上
- 83%
設施
- 註冊課室
- 6 個
- 戶外遊戲場地
- 有
- 室內遊戲場地
- 有
- 音樂室
- 有
- 其他特別室
- 視聽教室、大肌肉室、電腦角、運動器材角及圖書角
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
學校使命及抱負
全體員工上下一心,獻盡所愛所能,使幼兒獲得全人發展,充滿自信,各有傑出表現,並提供一個關愛、愉快、創意、主動學習及正向的環境,讓幼兒獲得美好的童年。
課程規劃
根據校本課程理念,運用遊戲策略並配合多元智能的發展,尤以啟發邏輯思維及創意思考為課程特色,著重幼兒的英語拼音及普通話的語音基礎,並透過全語文的學習環境來幫助他們不斷提升語文水平。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習／教學模式及活動
透過專題探討、參觀活動及遊戲中學習,以不同的生活經驗來建構知識、啟發幼兒的思考和創意,並建立解難能力的基礎。此外,從戲劇、音樂、體能及美藝活動中,幫助幼兒建立良好的社交能力及情緒的發展,奠定美好快樂的人生。
兒童學習經驗評估
以持續性的全面評估形式,透過觀察、記錄、談話、幼兒在活動中的表現及作品作記錄,以評估幼兒的不同階段的發展進度。
對學生的支援
設有新生適應安排、升小一入學講座,並以「兒童身心發展報告」等觀察兒童的發展情況,以評鑑和分析個別兒童的成長需要及能力,使能盡早提供協助。此外,學校舉行小一入學家長會協助家長選擇小學,透過參觀小學及模擬小一活動等讓兒童了解小學校園情況,協助兒童作好心理準備,以迎接將展開的小學生活。除此以外,為舒緩家長在管教上的壓力,學校積極與家長及區內的家庭服務機構保持良好的溝通,於需要時可提供工作坊及資料給家長。參與協康會到校支援服務及幼兒駐校社工服務先導計劃。
家長活動及聯繫
透過舉辦多元化的專題講座、福音電影、家長會、家長座談會、壁佈板、學校網頁、手冊、通告、問卷等讓家長更了解學校辦學目標、幼兒成長的規律並得悉兒童在校的表現,增強彼此的了解及合作,互相尊重和支持,共同輔助兒童成長。此外,本校積極推展親子活動,促進親子交流及增進親子關係,本校與辦學機構及社區團體保持緊密聯繫,組成伙伴支援網絡,以方便善用外界資源,促進家長教育和支援學校的活動。
對非華語學童的支援
獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。
對有特殊需要學童的支援
正在參與到校學前康復服務。在學前單位提供社工服務先導計劃