香港中國婦女會馮堯敬紀念中學HKCWC Fung Yiu King Memorial Secondary School
香港中國婦女會馮堯敬紀念中學是沙田區的資助男女校，不收學費。
- 中一全年學費（2025/2026）
- 不收學費
- 本學年中一班數
- 4 班
- 學校類別
- 資助・男女校
- 創校年份
- 1990
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。自行分配學額佔總學額百分之三十，甄選準則如下：
1. 學業成績：中、英、數達B級或以上（30%） 2. 操行：良好（B+級或以上）（30%）
3. 學生參加服務及聯課活動（20%） 4. 面試表現（20%）
中一派位校網
- 所屬校網
- 沙田區校網（NT7）
- 亦為以下校網提供學位
- 沒有
按年比較
| 項目 | 2024/2025 學年 | 2025/2026 學年 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 中一班數 | 4 班 | 4 班 | 沒有變動 |
| 全校班數 | 24 班 | 24 班 | 沒有變動 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 香港中國婦女會馮堯敬紀念中學 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 中一班數 | 4 班 | 4 班 | 與中位數相同 |
| 全校班數 | 24 班 | 24 班 | 與中位數相同 |
| 教師人數 | 60 人 | 62 人 | 低於中位數 |
| 持有碩士或以上學位的教師 | 51% | 48% | 高於中位數 |
| 已接受特殊教育培訓的教師 | 71% | 54% | 高於中位數 |
| 年資 10 年或以上的教師 | 63% | 59% | 高於中位數 |
比較對象：沙田區的中學（43 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
班級結構（本學年）
| 項目 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 班數 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
1. 開設的應用學習課程包含六個學習範疇：「創意學習」、「媒體及傳意」、「商業、管理及法律」、「服務」、「應用科學」及「工程及生產」。 2. 其他學習經歷包括藝術發展、體育發展、與工作有關的經驗、價值觀教育和社會服務。 3. 於初中十三個科目推行英語延展學習活動（如數學、地理、生物、物理、科學及普通電腦等）。
基本資料
- 學校類別
- 資助
- 學生性別
- 男女
- 辦學團體
- 香港中國婦女會
- 創校年份
- 1990
- 校訓
- 博學篤志
- 學校佔地面積
- 約 6,224 平方米
- 法團校董會
- 已成立
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
收費（2025/2026 學年）
- 學費
- 不收學費
- 堂費
- 中一：沒有提供 中二：沒有提供 中三：沒有提供 中四：$340 中五：$340 中六：$340
- 家長教師會會費
- $40
- 學生會會費
- $20
初中開設科目（2025/2026 學年）
- 以中文授課
- 中國語文、「公民、經濟與社會」（中一及中二）、生活與社會*（中三）、中國歷史、體育、普通話、數學*、地理*、科學*（中一至中二）、物理*（中三）、化學*（中三）、生物*（中三）、音樂*、普通電腦*、家政*、視覺藝術*、設計與科技*、歷史*、價值觀教育課（中一至中三）
- 以英文授課
- 英國語文
- 按班別或組別訂定教學語言
- 中國語文科以普通話授課：初中部分班別
高中開設科目（2025/2026 學年）
- 以中文授課
- 中國語文、數學、公民與社會發展科、地理、經濟、資訊及通訊科技、「企業、會計與財務概論」、中國歷史、物理、化學、生物、視覺藝術、旅遊與款待、健康管理與社會關懷、設計與應用科技、體育、應用學習、數學延伸部分單元一、其他學習經歷課
- 以英文授課
- 英國語文
- 按班別或組別訂定教學語言
- 其他課程 包括：國安／國民教育、人工智能、領袖訓練／社會服務、健康生活、生涯規劃和藝術教育
擬開設科目（2026/2027 學年）
- 初中・以中文授課
- 中國語文、「公民、經濟與社會」（中一至中三）*、中國歷史、體育、普通話、數學*、地理*、科學*（中一至中二）、物理*（中三）、化學*（中三）、生物*（中三）、音樂*、普通電腦*、家政*、視覺藝術*、設計與科技*、歷史*、價值觀教育課（中一至中三）
- 初中・以英文授課
- 英國語文
- 初中・按班別或組別訂定教學語言
- 中國語文科以普通話授課：初中部分班別
- 高中・以中文授課
- 中國語文、數學、公民與社會發展、地理、經濟、資訊及通訊科技、「企業、會計與財務概論」、中國歷史、物理、化學、生物、視覺藝術、旅遊與款待、健康管理與社會關懷、設計與應用科技、體育、應用學習、數學延伸部分單元一、其他學習經歷課
- 高中・以英文授課
- 英國語文
- 高中・按班別或組別訂定教學語言
- 其他課程 包括：國安／國民教育、人工智能、領袖訓練／社會服務、健康生活、生涯規劃和藝術教育
教師
- 教師總人數
- 60 人
- 核准編制教師職位
- 60 個
- 已接受師資培訓
- 97%
- 持有學士學位
- 98%
- 持有碩士、博士或以上學位
- 51%
- 已接受特殊教育培訓
- 71%
- 年資 0 至 4 年
- 22%
- 年資 5 至 9 年
- 15%
- 年資 10 年或以上
- 63%
設施及交通
- 課室
- 21 個
- 學校設施
- 除標準設施外，尚有智能運動室、多媒體學習中心、校園電視台、溫室、自然角、健身室、航天科技室、英語角、國民教育資源室及家長資源中心等。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 暢通易達洗手間。
- 直達學校的公共交通工具
- 巴士：85K、86K、87K、81C、87D、85M、85X、86C、89C、89D、40X、43X、680、681、682； 港鐵：馬鞍山站。
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
辦學宗旨
本校秉承香港中國婦女會嚴謹的辦學精神，提供多元優質教育，實踐校訓博學篤志，建立學生完美人格，培育社會棟樑。
迎新活動及健康生活
迎新活動：中一新生適應課程（7月）；中一家長講座（7月）；暑期銜接課程及STEAM教育活動。相關活動能讓學生及早適應中學的校園生活，增加對學校的歸屬感。本校重視家校合作，家長講座能增加家長對學校的認識。 健康生活：本校十分注重培養學生良好的生活習慣。學校每年均配合衞生署學生健康計劃，安排中一及中二級學生前往政府診所作身體檢查，讓學生更了解自己的體格狀況。健康及性教育組定期舉辦不同的活動以協助同學建立健康生活，如養成健康飲食習慣、恪守朋友相處之道及適當地處理壓力等。午膳供應商亦會提供健康及有營養的飯盒供學生選擇。通過早會分享、周會講座等不同場合和形式，提高學生對身體健康、生活健康及精神健康的關注，養成正面積極的健康生活習慣。體育科推動校園體育氣氛及「MVPA60」獎勵計劃。
全校語文政策
本校致力營造良好的語文學習環境，協助學生發展兩文三語能力，提升英語及普通話水平。
1. 部份初中英文科採用4班6組模式上課，按同學的英語程度進行教學，有效地提升他們讀、寫、聽、說的水平，營造理想的英語環境。
2. 學校每學年舉行多項定期大型語文活動，如午膳英語角活動、全方位英語學習活動、英語戲劇工作坊、每日英語、午間英語攤位遊戲等，並且提供機會予學生參與校內外舉辦的語文活動、比賽及學術交流。
3. 初中部分科目（數學、科學、地理、「公民、經濟與社會」、生活與社會、歷史、物理、生物、化學、電腦、音樂、視覺藝術、家政及設計與科技科）加入與課程相關的英語延展教學活動。
學習和教學策略
1. 提倡自主學習，鼓勵學生課前預習和課後反思，協助學生建立良好的學習習慣，掌握不同的學習策略，提升課堂的學習效能。
2. 透過學習策略培訓課程，加上不同學習講座，讓學生掌握各種提昇學習效能的方法。
3. 學校著重閱讀，中一至中六均設有固定早讀時段，培養同學的閱讀習慣。各科設有科本閱讀計劃，配合不同推動閱讀措施，包括：書展、閱讀週會及書籍分享等活動，讓同學拓闊閱讀面，增加興趣和見識。
4. 推廣STEAM教育及專題研習，另將課堂學習結合全校性課外活動和社區服務，發展學生的多元智能和共通能力。
5. 其他學科亦通過不同形式的活動，例如參觀、交流團、工作坊及全方位學習日等，讓學生走出課室，體驗第一身學習經歷。
6. 本校參與優質教育基金電子學習撥款計劃 —— 提供流動電腦裝置及上網支援予合資格的學生進行電子學習。
校本課程
1. 選修科目：2X。 設12個選修科及數學延伸部分（單元一）。
2. 課程重點：本校著重學生全人教育，透過各種學習機會，包括：早會分享、周會、多樣化聯課活動、價值觀教育及其他學習經歷課程，培養同學正面價值觀及建立積極人生觀。
生涯規劃教育
通過多元化活動，本校致力為學生提供生涯規劃教育。由中一級起，本校已為學生制訂成長規劃藍圖，並舉辦有關課程、講座、日營、工作坊及不同的實踐計劃，協助學生瞭解自己的性向和能力，積極為未來訂定目標和制定計劃。本校更為高中學生提供直接有用的一手資訊，包括安排學生參觀不同的專上院校及各大機構，邀請各行業的成功人士向學生分享職涯奮鬥故事，安排校友與學生直接對話，瞭解不同行業的工作狀況。
照顧學生的多樣性
本校非常重視學生的成長，建立關愛的校園文化。「中一導入課程」及「中一新生適應輔導活動」協助學生適應中學校園生活，並設有「師兄師姐朋輩輔導計劃」，幫助學生建立社交網絡及面對學習困難。此外，還有中四級輔導日營、成長營、輔導周等多元化的輔導活動，輔助學生健康快樂地成長。
學生成長過程中，情緒健康亦是重要的一環，舉辦不同工作坊、精神健康攤位及講座，以互動方式幫助學生認清壓力來源、認識各種減壓方法。朋輩輔導員在輔導周籌劃不同活動，讓同學認識精神健康重要性。本校同時舉辦「精神健康教育周」及「放空樂園」心靈藝術小組，為學生紓緩壓力、治癒心靈，促進身心靈健康，為學生推廣身心靈健康及積極參與的生活態度。
融合教育
本校致力推行融合教育，採用「全校參與」模式支援有特殊學習需要的學生。本校成立學生學習支援組，並透過靈活運用「學習支援津貼」及其他校內外資源，為特殊學習需要學生提供適切和多元化的支援服務，為他們提供兼容的學習環境，讓學生能愉快及有效地學習。本校按學生的需要提供不同的支援服務，包括功課輔導、社交訓練、言語治療、情緒輔導、生涯規劃、功課調適及特別考試安排等。專責教師及輔導員恆常與班主任及科任老師交流，共同商討支援措施，跟進學生的學習進度。此外，校方定期向教師發放融合教育資訊，舉辦相關教師發展活動，並鼓勵教師參與教育局「照顧不同學習需要」的培訓課程，以提升他們的專業知識。本校亦與教育局及教育心理學家等專業人士緊密協作，定期舉行會議，共同制訂適切的支援策略及學習計劃，適時跟進及檢討成效。
全方位學習
本校致力培育學生全人發展，悉心設計多元化的全方位學習活動，設有40多個涵蓋學術、服務、中華文化、體育、科技、藝術及音樂等範疇的聯課活動學會。透過豐富的活動體驗，學生不僅能提升組織、溝通及協作能力，更能掌握人際相處技巧，培養終身學習的熱忱。
本校為提升學生綜合素質，我們特別設計階梯式成長計劃：
中一級「專項運動培訓計劃」：發掘體育潛能；中一及中二級「制服團隊計劃」：培養紀律與團隊精神；中三及中四級「學生領袖培訓計劃」：鍛鍊領導才能
全校推行「五學並舉武藝校園計劃」、「一人一活動計劃」及「理想學生」獎勵計劃，全面強化自律、自信與守法精神
在品格教育方面，本校透過校本設計的價值觀教育課程，引導學生建立正確人生觀，成就德才兼備的未來棟樑。我們相信，每個學生都能在本校找到屬於自己的成長舞台，綻放獨特光彩。
家校合作
為加強與家長的聯繫，本校設有家長教師會，收集家長的意見及為家長提供支援。同時，透過舉辦不同類型的活動，如講座、工作坊、義工服務、興趣班、旅行及親子活動等，建立家長與學校之間緊密的合作關係。
校風
本校辦學嚴謹，紀律嚴明。初中學生須留校午膳。本校採取訓輔合一、全校參與的策略，訓導組、輔導組及級主任組定期與各級老師開會，讓老師透徹了解學生的表現，能作出適時跟進，協助學生邁向自愛、自信、自律，從而達致自發、自立和自主。全校班別設雙班主任，各級亦設有級主任，加強對學生的照顧。在師生及家長的共同努力下，嚴謹淳厚的良好校風得以建立。
學校發展計劃
本學年主題為「自學精神、良好品格及積極人生」，發展重點計有：
1. 培養自學精神
2. 推廣閱讀
3. 加強價值觀教育
其他
學生保健計劃、獎學金及教師定期外巡等。
這間學校是 Band 幾？
官方《中學概覽》沒有列出學校的 Band 數。坊間流傳的 Band 數並非官方資料，知向不會收錄。這一頁只列出學校在《中學概覽》提供的資料。