葵涌蘇浙公學Kiangsu - Chekiang College (Kwai Chung)

葵涌蘇浙公學是葵青區的資助男女校，不收學費。

中一全年學費（2025/2026）: 不收學費
本學年中一班數: 4 班
學校類別: 資助・男女校
創校年份: 1982

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。收生準則：學術成績（50%），操行成績（20%），面試表現（20%），課外活動、特殊專長及其他（10%）。

中一派位校網

所屬校網: 葵青區校網（NT1）
亦為以下校網提供學位: 深水埗區（KL2）、荃灣區（NT2）、離島區（NT9）

按年比較

項目	2024/2025 學年	2025/2026 學年	變動
中一班數	4 班	4 班	沒有變動
全校班數	24 班	24 班	沒有變動

只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。

同區比較

項目	葵涌蘇浙公學	同區中位數	比較
中一班數	4 班	4 班	與中位數相同
全校班數	24 班	24 班	與中位數相同
教師人數	63 人	60 人	高於中位數
持有碩士或以上學位的教師	38%	45%	低於中位數
已接受特殊教育培訓的教師	63%	63%	與中位數相同
年資 10 年或以上的教師	70%	62%	高於中位數

比較對象：葵青區的中學（31 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。

與其他學校並排比較

班級結構（本學年）

項目	中一	中二	中三	中四	中五	中六
班數	4	4	4	4	4	4

學校目前正在進行加建升降機工程，預計於2026年中完成。屆時，學校將利用天台空間，為同學提供更多學習項目和活動體驗。

基本資料

學校類別: 資助
學生性別: 男女
辦學團體: 香港蘇浙滬同鄉會
創校年份: 1982
校訓: 整齊嚴肅
學校佔地面積: 約 5,000 平方米
法團校董會: 已成立
家長教師會: 有
學生會: 有
舊生會／校友會: 有

收費（2025/2026 學年）

學費: 不收學費
堂費: 中一：沒有提供中二：沒有提供中三：沒有提供中四：$340 中五：$340 中六：$340
家長教師會會費: $40
學生會會費: $20
其他收費: 社費：$20

初中開設科目（2025/2026 學年）

以中文授課: 中國語文、中國歷史、歷史*、地理*、普通電腦、公民、經濟與社會*（中一及中二）、生活與社會*（中三）、科技與生活*、普通話、音樂*、體育、設計與科技*、視覺藝術*、閱讀（中一）
以英文授課: 英國語文、科學（中一及中二）、科學（中三：生物、物理、化學）
按班別或組別訂定教學語言: 數學*

高中開設科目（2025/2026 學年）

以中文授課: 中國語文、數學延伸單元一、公民與社會發展科、中國歷史、歷史、地理、經濟、資訊及通訊科技、健康管理與社會關懷、視覺藝術及體育
以英文授課: 英國語文、數學延伸單元二、物理、化學、企業會計與財務概論（會計）
按班別或組別訂定教學語言: 數學、生物

擬開設科目（2026/2027 學年）

初中・以中文授課: 中國語文、中國歷史、歷史*、地理*、普通電腦、公民、經濟與社會*、科技與生活*、普通話、音樂*、體育、設計與科技*、視覺藝術*、閱讀（中一）
初中・以英文授課: 英國語文、科學（中一及中二）、科學（中三：生物、物理、化學）
初中・按班別或組別訂定教學語言: 數學*
高中・以中文授課: 中國語文、數學延伸單元一、公民與社會發展科、中國歷史、歷史、地理、經濟、資訊及通訊科技、健康管理與社會關懷、視覺藝術及體育
高中・以英文授課: 英國語文、數學延伸單元二、物理、化學、企業會計與財務概論（會計）
高中・按班別或組別訂定教學語言: 數學、生物

教師

教師總人數: 63 人
核准編制教師職位: 55 個
已接受師資培訓: 89%
持有學士學位: 100%
持有碩士、博士或以上學位: 38%
已接受特殊教育培訓: 63%
年資 0 至 4 年: 20%
年資 5 至 9 年: 10%
年資 10 年或以上: 70%

設施及交通

課室: 24 個
學校設施: 有蓋操場、籃球場、排球場、音樂室、學生活動室、圖書館、電腦室、元宇宙實驗室、生物實驗室、化學實驗室、物理實驗室、綜合科學實驗室、綜合活動場、美術室、地理室、家政室、設計與科技室暨設計與科技創新中心、學生飯堂、禮堂及校園電視台。所有課室和特別室已安裝互動電子白板。
支援有特殊教育需要學生的設施: 暢通易達洗手間。
直達學校的公共交通工具: 地鐵：鄰近葵芳或葵興站，由港鐵站步行至本校約六分鐘；巴士：30、32H、33A、37、38、43、43A、43D、44M、47X；小巴：87、87K、89M、94、313、407。

學校的介紹

以下內容由學校提供，原文照錄。

辦學宗旨

透過課堂教學及聯課活動，啟發學生的良知、潛能，主動追求學問，提高學生智能和品德的素質，促進學生在德、智、體、群、美各方面有均衡的發展，拓闊學生的接觸面，確立正確的人生觀和價值觀。

迎新活動及健康生活

每年舉辦中一迎新日，向家長及學生介紹學校的最新情況及政策。為確保中一新生能適應學科要求，學校特別在暑假舉辦英文及數學補習班，以小組學習形式授課，並由本校老師任教，協助同學提升學術水平。此外，學校為升讀中一學生在暑期安排兩天的中一適應日營，協助學生體驗中學學習生活，建立自律及互助精神。學校十分重視學生的個人健康，故鼓勵學生參加學童保健計劃及每年津貼師生參加流感免疫注射。另外，不同科組亦會透過正規及非正規課程教導學生健康之道。

全校語文政策

創校以來，本校已確立以普通話教授中文科的政策。學校亦十分重視英語，故增聘英語教師，包括六名常額以外（三名全職和三名兼職）的外籍英語教師，於課後、星期六及長假期開辦英語增潤和補底課程，為同學提供額外英語學習機會。學校更推行英語早會、英語文法班、英語遊戲日等。此外，本校設英語音樂劇小組、聖誕班際英語歌唱比賽、萬聖節嘉年華等。在愉快的學習氛圍下，學生學習英語的興趣和能力得以提升。除英文科外，本校的科學教育學習領域下的所有科目（包括科學（中一及中二）、生物（中三至中六）、物理（中三至中六）及化學（中三至中六）皆採用英語授課。高中的企業、會計與財務概論和數學延伸單元二亦以英語授課，而中一至中六級部份班別會用英文教授數學。

學習和教學策略

學校強調教學與訓育並重，致力培養學生的學能與良好品德。我們透過清晰的獎懲制度，鼓勵學生積極學習並明辨是非。學校也舉辦多樣化的活動，例如閱讀計劃及定期的學科周，提供學生全方位的學習機會。為培育學生成為中英兼擅、文理並重的人才，我們開設了多元課程，並提供補習班。中四至中六的中文、英文、數學及公民與社會發展科採用小組教學，以提升教學成效。此外，學校積極推動閱讀風氣，所有師生共同參與閱讀計劃。逢星期一及星期四的早會分別設有中文及英文早讀課，鼓勵全校閱讀。

校本課程

1. 選修科目：2X及3X。包括數學延伸單元一及單元二。中、英、數及公民科以分組上課，以達致小班教學，全面照顧學生需要的效果。 2. 課程重點：學校致力發展及推動校本英語課程，設「先苦後甜」提升英語水平計劃，增加學生學習英語的機會及效能。英文科亦參加由教育局舉辦的「培養學生的自主學習能力：探索人工智能於中學英文課堂的應用」學習圈以拓展英文科教師的教學法知識，提升學生的英語技能發展及自主語文學習能力，同時將人工智能（AI）融入英文課堂中。此外，為推動STEAM教育，學校參與教學先導計劃「『智』為學理」，以初中科學科為試點，將人工智能（AI）融入學與教，加強人工智能教育。為配合課程發展，學校特別於初中開設了兩套自編的課程：電腦科及科學科。

生涯規劃教育

為讓學生了解自己的興趣、性格、能力及價值觀，並作出全面的檢視，從而及早訂立目標，建立方向，為自己升學及就業作好理性的抉擇及準備，我校的升學及就業輔導組已制定了全面的計劃，包括舉辦一連串的生涯規劃講座、工作坊及體驗活動，自編校本「生涯規劃課程」及將生涯規劃融入課堂。另外，升學及就業輔導組更成立升輔學長制度，讓學生通過同儕交流，推廣升學及就業資訊。

照顧學生的多樣性

本校舉辦多元化的課外活動，讓學生有機會充份發揮才華及潛能，例如參加校際舞蹈及欖球比賽，讓擁有不同潛質的學生一展所長，而學生的出色表現，不單讓他們贏取獎牌，也為他們建立自信心。學校亦會因應學生不同的能力，提供多元化的支援服務。教學方面，學校除了推行協作及小組教學外，更設立學科及朋輩輔導，幫助學生解決學習疑難。就著學生不同需要，學校提供語言治療服務，及早協助學生克服言語障礙。此外，又透過活動，例如：鼓樂、武術、魔術及城市歷奇等訓練，提升同學的自信心和溝通能力。學校亦為有特殊教育需要的學生提供測考調適，如增加測考時間、放大文字等。

融合教育

除了推行資優教育計劃和科本「拔尖」、「保底」課程外，學生支援組亦籌劃多元智能活動，包括「3D打印工作坊」、「生涯規劃桌遊活動」及「飛鏢學會」等，讓有學習困難的學生培養學習興趣，增強他們對學習的信心。此外，舉辦講座，如「導盲犬認知講座」，增加同學對傷健人士的了解，建立互相尊重和欣賞的共融文化。學生支援組與各科組、組別通力協作，提供多元化的支援服務，包括推行小組教學，提升學生學習動機；舉辦LEGO工作坊及桌遊工作坊等，培養不同興趣；提供語言治療服務、社交及情緒管理訓練小組，提升同學的表達及溝通能力；提供測考調適，如增加測考時間、放大文字等。學校定期與家長溝通，亦為有需要學生提供個別學習計劃，積極聽取家長意見，務求在多方面的努力下，建立共融的學習文化。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；舉辦共融校園活動；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。

全方位學習

本校十分注重課外活動，除四社及學生會外，本校課外活動小組及學會多達30個，分為學術、興趣、音樂、體育、及社會服務五大類，讓學生發展潛能。各小組均設有幹事會負責籌辦各種校內及聯校活動。此外，學校為中一至中六級同學舉行OLE活動日，安排一系列的活動讓同學寓學習於活動中，冀與其他學習經歷相輔相成，以達致學生全人發展的目的。學校亦積極鼓勵學生參與各類型的公開比賽，辯論隊、欖球校隊、柔道校隊及機械人學會等，在公開比賽中屢創佳績。

家校合作

學校與家長教師會經常緊密合作，積極推動學生良好的學習風氣，培育學生的愛心和服務精神。家長教師會是重要的平台，讓家長互相分享教導子女的心得。透過「親子義工服務」、「研討會」、「工作坊」、「家長講座」及「升學資訊分享」等，學校與家長分享青少年成長資訊、改善親子溝通辦法、幫助子女面對壓力和提供升學資訊。每年陸運會的「家長教師接力賽」，不僅拉近家長與老師的距離，更讓家長感受到同學的團隊精神和積極投入的氣氛。近年，家長教師會舉辦「元宵花燈晚會」、舊書買賣活動、學生資助等，不單深受家長歡迎，亦充分表現家教會的守望相助精神。學校重視英語發展，除了多聘六名（三名全職和三名兼職）外籍英語老師，以創造更有利的英語學習環境之外，家長教師會亦設立多項獎項，以資鼓勵，讓學生在輕鬆的氣氛下學習英語。

校風

本校著重培育學生的健康全人成長，重視同學的品德修養，如自愛、自律、自信及互助互愛等。透過班本、級本及校本的活動，如初中《成長新動力》課程、《友情何價》日營、正向教育課程、《心晴大使》計劃、生涯規劃課及德育短講等，同學不單建立正確的價值觀和態度，還認識自我特質，了解如何面對逆境和壓力，培養「尊重他人」、「責任感」等價值觀念，及建立「積極樂觀」、「感恩珍惜」等生活態度。本校致力培育同學成為勇於承擔，有服務精神的社會公民。除了主辦各種德育及公民教育活動，又提供領袖訓練及服務機會（如「一人一職」計劃、學生守護大使計劃、伴我啟航大使計劃），以加強同學的協作、溝通及解難等共通能力，成為樂於助人、毋懼挑戰、積極進取的社會公民。此外，本校訓練同學擔任學長、輔導學長、學生會幹事及社長等角色，為學弟妹樹立良好榜樣。為配合全人教育及全方位學習理念，學校推行《每月之星》、《閃耀金星》及各種獎勵計劃，以培養學生求進步和自我完善的精神。又透過課外活動及其他學習經歷，包括團隊精神訓練活動、歷奇活動、乘風航等等，讓同學從實踐中學習。在同儕的鼓勵和支持下，同學不單提升了自信心和溝通能力，更學會照顧身邊的人。此外，同學到訪國內的重點中學「上海市南洋模範中學」，體驗國內的學習生活，深被國內的認真學習風氣所感動。

學校發展計劃

本校致力提升學生中、英文水平，務求令學生中、英兼擅。校園電視台為同學創造兩文三語的學習環境，在每天早會讓同學以英語或普通話作專題演講或個人分享，以加強語文訓練及實踐機會。學校不僅推行聯校英文會話訓練、英語文法班，還在長假期安排語文科資優課程，並在初中加入英文LaC課程及境外學術交流活動，以提升同學中、英文的能力。學校又鼓勵學生積極參與校內校外英語/普通話比賽，以鞏固學習成果。為配合當前知識型社會的需要，本校朝以下方向發展： 1. 推廣高效學習活動。例如，將人工智能（AI）融入學與教、問題導向學習、BYOD教學及跨學科主題學習周。 2. 加強創意科技教育。設立「元宇宙實驗室」和「設計與科技室暨設計與科技創新中心」，讓學生接觸最新穎的科技元素和技術。 3. 培養學生主動學習。透過「卓育菁莪」及「生涯規劃」教育項目，校方舉辦了講座或參觀活動，鼓勵同學訂立升學目標及就業路向。同時，校方增設學習技巧小組，加強學習技巧訓練，提升學習成效。 4. 培養良好的品德。在鼓勵和讚賞的氛圍下，藉時事分析，道德個案討論，反賭博等活動，讓學生學會明辨是非，並養成自律，守規，誠信，有禮，富正義感，樂於助人，感恩。

其他

校董會為獎勵學生在學業及其他活動的成就，特設19項獎學金。而家長教師會亦設立多項獎學金以鼓勵學生積極學習，爭取進步。本校致力培育學生的多元學習能力，積極培訓學生參與各類型校際比賽，而成果亦算豐碩。我校英語辯論隊過往數年多次於校際比賽中屢獲獎項。同學在創新科技比賽中，表現尤其特出，屢獲殊榮。學校定期組團帶領學生前往國內外參觀及交流，以拓展學生視野。例如：本校與姊妹學校「上海市南洋模範中學」和「南京師範大學附屬實驗學校」經常合作舉辦文化交流活動，舉辦「日本沖繩科學及歷史文化交流團」，充實同學的科技體驗，還有「加拿大英語遊學團」和「LaC英國英語遊學團」，目標是促進英語學習。此外，學校每年均與蘇浙滬同鄉會屬會中學聯袂到江蘇浙江兩地交流。本校一直鼓勵學生出外交流，藉以體驗不同的風俗文化，增廣見聞。

這間學校是 Band 幾？

官方《中學概覽》沒有列出學校的 Band 數。坊間流傳的 Band 數並非官方資料，知向不會收錄。這一頁只列出學校在《中學概覽》提供的資料。

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