天主教郭得勝中學Kwok Tak Seng Catholic Secondary School
天主教郭得勝中學是沙田區的資助男女校，不收學費。
- 中一全年學費（2025/2026）
- 不收學費
- 本學年中一班數
- 4 班
- 學校類別
- 資助・男女校
- 創校年份
- 1987
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。本校中一自行分配學位收生準則及比重如下：學術表現40%、語文能力20%、操行及性向20%、課外活動及服務表現10%、家庭支援10%。
中一派位校網
- 所屬校網
- 沙田區校網（NT7）
- 亦為以下校網提供學位
- 黃大仙區（KL4）
按年比較
| 項目 | 2024/2025 學年 | 2025/2026 學年 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 中一班數 | 4 班 | 4 班 | 沒有變動 |
| 全校班數 | 24 班 | 24 班 | 沒有變動 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 天主教郭得勝中學 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 中一班數 | 4 班 | 4 班 | 與中位數相同 |
| 全校班數 | 24 班 | 24 班 | 與中位數相同 |
| 教師人數 | 58 人 | 62 人 | 低於中位數 |
| 持有碩士或以上學位的教師 | 33% | 48% | 低於中位數 |
| 已接受特殊教育培訓的教師 | 52% | 54% | 低於中位數 |
| 年資 10 年或以上的教師 | 72% | 59% | 高於中位數 |
比較對象：沙田區的中學（43 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
班級結構（本學年）
| 項目 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 班數 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
本校特設郭得勝夫人課外活動基金，資助有需要同學參與課外活動。
基本資料
- 學校類別
- 資助
- 學生性別
- 男女
- 宗教
- 天主教
- 辦學團體
- 天主教香港教區
- 創校年份
- 1987
- 校訓
- 忠恕誠明
- 學校佔地面積
- 約 9,000 平方米
- 法團校董會
- 已成立
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
收費（2025/2026 學年）
- 學費
- 不收學費
- 堂費
- 中一：沒有提供 中二：沒有提供 中三：沒有提供 中四：$340 中五：$340 中六：$340
- 家長教師會會費
- $150（只收一次）
- 學生會會費
- $50
- 非標準項目的核准收費
- 450
初中開設科目（2025/2026 學年）
- 以中文授課
- 中國語文、中國歷史、宗教與德育科、普通話（中一至中二）、生活與社會（中三）
- 以英文授課
- 英國語文、數學、電腦、視覺藝術、音樂、地理、歷史（中一至中二）、綜合科學（中一至中二）、公民、經濟與社會（中一至中二）、家政（中一至中三）、 INNO-Master（中一至中三）、閱讀課（中一至中二）、綜合科學（物理）（中三）、綜合科學（化學）（中三）、綜合科學（生物）（中三）、體育
高中開設科目（2025/2026 學年）
- 以中文授課
- 中國語文、中國歷史、倫理與宗教、視覺藝術、公民與社會發展科、健康管理與社會關懷、校本宗教倫理科
- 以英文授課
- 英國語文、數學、生物、化學、物理、經濟、地理、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技、數學延伸單元二、綜合藝術、體育
擬開設科目（2026/2027 學年）
- 初中・以中文授課
- 中國語文、中國歷史、宗教與德育科、普通話（中一至中二）、公民、經濟與社會（中三）
- 初中・以英文授課
- 英國語文、數學、電腦、視覺藝術、音樂、地理、歷史、綜合科學（中一至中二）、公民、經濟與社會（中一至中二）、家政（中一至中三）、INNO-Master（中一至中三）、閱讀課（中一至中二）、綜合科學（物理）（中三）、綜合科學（化學）（中三）、綜合科學（生物）（中三）、體育
- 高中・以中文授課
- 中國語文、中國歷史、倫理與宗教、視覺藝術、公民與社會發展科、健康管理與社會關懷、校本宗教倫理科
- 高中・以英文授課
- 英國語文、數學、生物、化學、物理、經濟、地理、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技、數學延伸單元二、綜合藝術、體育
教師
- 教師總人數
- 58 人
- 核准編制教師職位
- 53 個
- 已接受師資培訓
- 95%
- 持有學士學位
- 100%
- 持有碩士、博士或以上學位
- 33%
- 已接受特殊教育培訓
- 52%
- 年資 0 至 4 年
- 15%
- 年資 5 至 9 年
- 13%
- 年資 10 年或以上
- 72%
設施及交通
- 課室
- 45 個
- 學校設施
- 校舍分為主樓及新翼大樓，所有課室、特別室及禮堂均安裝冷氣及各類多媒體設備，不同課室亦配備最先進智慧黑板。 課室26間、特別室10間、電腦室2間、STEM教學室2間（INNO-Master室及Meta：LAB）、另有學生活動中心、校園電視製作中心、體適能室、藝術廊等各類學習室。此外，學生可於2個籃球場進行運動或於空中花園休憩，舒展身心。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
- 直達學校的公共交通工具
- 港鐡︰屯馬線車公廟站步行五分鐘到校； 巴士︰47X，79，80X，81C，81K，82K，85B，86A，87B，89B，170，182，182X，249X，281，281B，282，286A，287P，287X，982X，986，987，A41，B8，E42
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
辦學宗旨
1. 秉承天主教教區的辦學宗旨，使學校充滿福音及仁愛，將基督的訓諭傳揚於社會。
2. 繼承中國傳統文化，以「忠恕誠明」為訓，使同學得到全人教育。
迎新活動及健康生活
本校每年暑假期間為升讀中一同學提供一系列興趣班。為了幫助中一新生適應中學生活，會於8月中安排中一導入課程，透過一系列宗教、生涯規劃、科學相關活動、歷奇訓練和體驗活動，發掘學生的性格强項，從而增强他們的團隊精神，提升個人的解難能力及自律。
本校透過體育堂、體適能活動和健康教育週來加強學生對健康生活的認識，培養他們運動的習慣，學校小食部亦致力供應均衡膳食與學生。為配合新高中課程，本校開設了健康管理與社會關懷科，讓更多同學對健康生活有更深入的理解。
全校語文政策
本校以英語為主要教學語言，部份初中及高中英文科採用4班5組模式上課，按同學的英語程度進行教學，有效地提升他們讀、寫、聽、說的水平，營造理想的英語環境。學校的祈禱早會等活動等以英語及普通話進行，以加強學生運用不同語言的機會。同時，為了培養同學的共通能力，建立正面的價值觀，宗教倫理科會使用中文授課。本校已經設立優化語文團隊，透過不同的跨學科和閱讀活動，提升同學的語文水平。此外，為同學提供更全面的語文教育，除英語外，所有同學亦會修讀普通話課。往年，課後亦提供西班牙語、韓語、日語等興趣班。
學習和教學策略
學校著重為學生製造多元學習經歷，以各種專題研習培養同學各種共通能力。為配合整體課程的改革，本校初中各學習領域已完成校本課程剪裁和統整。重新整合的生活與社會科課程亦於初中推行，重點發展同學的學習技能。本校設有閱讀推廣小組，統籌各類校本閱讀推廣計劃。
校本課程
1. 選修科目：3X。 高中除中、英、數及公民與社會發展科外，更開設12個選修科。學生可按個人能力及興趣選擇不同科目。
2. 課程重點：生命教育：本校特別着重生命教育。宗教倫理科不僅會教導宗教義理，亦重視培養學生尊重生命、尊重自己、有堅毅的性格、教導他們對周圍的人及對父母盡責、孝順父母等正面價值觀。此外，學校更會為高中同學安排理財教育，培育他們正確的價值觀。
資優教育：除了讓全校學生得到全面的第一層資優培育和訓練外，本校亦為精英學生提供一系列具系統性及策略性的拔尖課程訓練，讓學生發展潛能。
生涯規劃教育
生涯規劃是一個以達致個人成長及全人發展的終身學習過程。在這終生學習過程當中，將有不同目標在不同階段出現。在中學時期，生涯規劃教育在培養學生自我發展、個人規劃、實踐事業理想及學生潛能方面，扮演著一個不可取代的角色。生涯規劃教育的目標不單單旨在發放有關升學及就業的資訊，亦不局限於提供選科及就業相關的輔導或諮詢服務，本校的生涯規劃教育是與校本課程環環緊扣的一個有系統及協調性的課程。
本校採用了一個全方位的角度進行生涯規劃教育，以配合各科組的課程。為了幫助中一至中六同學訂立目標，我校舉行了不同類型的講座及工作坊。同時，為了增強學生對升學及就業相關資訊的認識，我校會安排同學參觀不同大專院校以及到職場作實地體驗。此外，我校亦會為所有中六學生進行生涯規劃的小組輔導，以解決同學在大學報名過程中所遇到的種種困難，以及促進他們的自我認識，從而找到理想升讀課程。通過上述活動，同學有望能根據自己的興趣，能力和方向，在升學就業方面作出明智的選擇，以完成他們對職業或學術的抱負。
此外，我校亦致力透過不同獎學金及提名，以表揚學生在學術、課外以及社區服務方面的傑出表現和貢獻。希望藉此能肯定同學在不同範疇的成就。
照顧學生的多樣性
學校制訂了「學生成長發展的三個階段」，包括「認識及欣賞生命」、「珍惜並發展生命」及「邁向豐盛人生」。本校採用「正向教育」模式，由各學生成長支援組提供多元化的發展和支援服務予學生，以貫徹「天主教教育的核心價值」及校訓「忠恕誠明」的精神。期望學生能夠懷着信心成長，成為擁有一顆關愛之心的「郭記人」。
融合教育
本校採用「全校參與」模式的融合教育計劃支援有特殊學習需要學生。透過本校融合教育小組，靈活運用「學習支援津貼」，為學生提供支援服務，如聘請教學助理、外購服務、測考調適和協助申請公開試的調適等，協助他們融入校園生活，發展潛能。另外，學校設有融合文化小組，推行朋輩輔導，讓有殊學習需要同學與其他同學有更多的接觸機會，推廣校園共融文化。
全方位學習
本校一直鼓勵學生積極參與各類課外活動，以發揮潛能，培養領袖才能。課外活動項目涵蓋學會、屬會、校隊、音樂隊、興趣班、服務小組及制服團隊等，合共超過五十項。本校特別重視透過課外活動發展同學的才華，同時設有KTS學生領袖訓練計劃，培養具領袖潛能的同學，並為他們提供成長及展現能力的平台。同學在課外活動中獲得優異成績，尤以中英文朗誦、科學比賽、辯論比賽、田徑、越野、籃球、足球、音樂比賽、音樂劇表演、機械人設計等方面表現突出。
學校根據辦學宗旨及使命，並結合校情、學生需要及社會期望，發展與國民教育主題相關的校本課程及學與教資源，並推行豐富的學習活動，包括舉辦中華文化週、組織升旗隊及國歌隊，以及安排國旗下的講話等活動，以提升學生的國家觀念和培養國民身份認同。
家校合作
每年家教會都會舉辦很多活動，包括家長親子義工，家長座談會等。此外，家教會更熱心參予校政。每次開會，學校也會安排主任級老師列席，解答家長提問。
校風
校風純樸，師生關係融洽。除社工外，培育組及宗教德育組特意照顧同學身心健康成長，更有教育心理學家為學生提供服務。
學校發展計劃
1. 加強推動主動學習
2. 推動正向教育
其他
本校已設立第三座新翼大樓「銀禧校園」，總面積約為現有校舍三份之一，校園面積及設施大增。本校亦增撥資源，於延伸校舍內加建黑盒劇場及訓練室、電腦室、機械人實驗室、科學發明室、資優培訓中心、特別室及普通課室等。將有助加強對學生的支援，為學生提供更優質的資優教育設施。
這間學校是 Band 幾？
官方《中學概覽》沒有列出學校的 Band 數。坊間流傳的 Band 數並非官方資料，知向不會收錄。這一頁只列出學校在《中學概覽》提供的資料。