五育中學Ng Yuk Secondary School

五育中學是沙田區的資助男女校，不收學費。

中一全年學費（2025/2026）: 不收學費
本學年中一班數: 4 班
學校類別: 資助・男女校
創校年份: 1978

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位之評分準則：學業成績50%；操行及態度15%；面試表現15%；課外活動10%；對本校辦學理念的認同5%；家長支援5%。

中一派位校網

所屬校網: 沙田區校網（NT7）
亦為以下校網提供學位: 沒有

按年比較

項目	2024/2025 學年	2025/2026 學年	變動
中一班數	4 班	4 班	沒有變動
全校班數	25 班	25 班	沒有變動

只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。

同區比較

項目	五育中學	同區中位數	比較
中一班數	4 班	4 班	與中位數相同
全校班數	25 班	24 班	高於中位數
教師人數	66 人	62 人	高於中位數
持有碩士或以上學位的教師	30%	48%	低於中位數
已接受特殊教育培訓的教師	29%	54%	低於中位數
年資 10 年或以上的教師	56%	59%	低於中位數

比較對象：沙田區的中學（43 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。

與其他學校並排比較

班級結構（本學年）

項目	中一	中二	中三	中四	中五	中六
班數	4	4	4	4	5	4

●全面實施「小班教學」，各級加開1班，並按能力分小組上課，減少學習差異；優化師生比例，提高師生及生生互動。 ●全面推行「自主學習」及「電子學習」，善用電子平台教學，培養同學自學習慣，提升學習效能。

基本資料

學校類別: 資助
學生性別: 男女
辦學團體: 五育中學管治委員會有限公司
創校年份: 1978
校訓: 立己達人
學校佔地面積: 約 4,000 平方米
法團校董會: 已成立
家長教師會: 有
學生會: 有
舊生會／校友會: 有

收費（2025/2026 學年）

學費: 不收學費
堂費: 中一：沒有提供中二：沒有提供中三：沒有提供中四：$340 中五：$340 中六：$340
家長教師會會費: $30
學生會會費: $15
非標準項目的核准收費: 450

初中開設科目（2025/2026 學年）

以中文授課: 中一至中三：中國語文、數學、資訊及通訊科技、中國歷史、歷史、地理、設計與科技、視覺藝術、音樂、體育、周會、一人一體科藝課程中一及中二：普通話、綜合科學、「公民、經濟與社會」、科技與生活中一及中三：經商中三：物理、化學、生物、生活與社會
以英文授課: 英國語文
按班別或組別訂定教學語言: 中一及中二：歷史*、地理*、科技與生活*、設計與科技*、視覺藝術*、音樂* 中一：數學*、綜合科學* 中二：資訊及通訊科技* （初中部分班別以普通話教授中國語文）（* 有英語延展教學活動。）

高中開設科目（2025/2026 學年）

以中文授課: 中國語文、數學、數學（延伸一）、數學（延伸二）、資訊及通訊科技、物理、化學、生物、中國歷史、歷史、地理、旅遊與款待、公民與社會發展、「企業、會計與財務概論」、經濟、設計與應用科技、視覺藝術、體育、校本藝術教育課程、閱讀學習（中四及中五）、周會
以英文授課: 英國語文

擬開設科目（2026/2027 學年）

初中・以中文授課: 中一至中三：中國語文、數學、「公民、經濟與社會」、資訊及通訊科技、中國歷史、歷史、地理、設計與科技、視覺藝術、音樂、體育、周會、一人一體科藝課程中一及中二：普通話、綜合科學、科技與生活中一及中三：經商中三：物理、化學、生物
初中・以英文授課: 英國語文
初中・按班別或組別訂定教學語言: 中一及中二：歷史*、地理*、科技與生活*、設計與科技*、視覺藝術*、音樂* 中一：數學*、綜合科學* 中二：資訊及通訊科技* （初中部分班別以普通話教授中國語文）（* 有英語延展教學活動。）
高中・以中文授課: 中國語文、數學、數學（延伸一）、數學（延伸二）、資訊及通訊科技、物理、化學、生物、中國歷史、歷史、地理、旅遊與款待、公民與社會發展、「企業、會計與財務概論」、經濟、設計與應用科技、視覺藝術、體育、校本藝術教育課程、閱讀學習（中四及中五）、周會
高中・以英文授課: 英國語文

教師

教師總人數: 66 人
核准編制教師職位: 63 個
已接受師資培訓: 85%
持有學士學位: 100%
持有碩士、博士或以上學位: 30%
已接受特殊教育培訓: 29%
年資 0 至 4 年: 28%
年資 5 至 9 年: 16%
年資 10 年或以上: 56%

設施及交通

課室: 30 個
學校設施: 全校課室及特別室設置電子互動屏幕全面優化教學設施，全校各課室及特別室設置電子互動屏幕，更於禮堂增設LED大屏幕，施行電子互動教學；有蓋運動場加建「智能監測體適能訓練中心」，添置智能身體成分分析儀及體適能訓練器材，以資訊科技推動學生的體能發展；亦設有電腦輔助教學室、水耕苗社種植實驗室、多媒體自學中心、英語角、設計與科技模組學習區、圖書館、多媒體語言實驗室、生涯規劃資源中心及學生活動中心。
支援有特殊教育需要學生的設施: 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
直達學校的公共交通工具: 巴士： 46X、72A、80K、81C、82K、85、85B、86A、87B、88K、89B、170、182、281B、 249X、286A、286X、287X；港鐵：大圍站步行5分鐘。

學校的介紹

以下內容由學校提供，原文照錄。

辦學宗旨

（1）以「立己達人」為校訓，重視德、智、體、群、美五育全面發展；（2）培養兩文三語及資訊科技能力，全面推行小班教學、電子及自主學習，於中一開始推行英語延展活動，發展學生的英語能力；（3）結合豐厚校外資源，發掘學生潛能，致力培育他們成為「懷自信，互關愛，敢承擔」的五育人。

迎新活動及健康生活

為支援中一新生及家長，建立同學的歸屬感，並能盡早投入校園生活，於7至8月舉辦「中一新生導入計劃」，包括： 1. 「新生家長座談會」：了解本校辦學宗旨、課程發展及學生培育等資訊，增加對學校的認識； 2. 「學習體驗日」：由學生發展委員會安排多元化的學習活動，並由學生領袖帶領中一同學適應學習生活，提早與同學建立良好關係，體驗本校多姿多彩的體育文化，並為新一年訂下學習目標。同學亦會透過中英數及跨科組的學習活動，體驗本校「自主學習」的學習模式。

全校語文政策

1. 重視兩文三語發展，積極推行英語延展教學活動。初中部分班別以普通話教授中文科及以英語學習數學、綜合科學、歷史、地理、科技與生活、設計與科技、資訊及通訊科技、視覺藝術及音樂科部分主題。全校設早讀課，閱讀不同類型中英文章、書籍及雜誌。 2. 逢星期三為學校英語日，由同學擔任英語大使主持早會，小息及午膳亦有一系列英語活動，以營造學習英語的氛圍。透過英語授課、每周與國際學校進行聯校英語交流活動及配合多元化英語學習活動，提升同學的英語能力，加強同學自信。 3. 朗誦為培養同學語文能力的重點措施，初中各級分別設有英語、粵語及普通話集誦隊，並參與香港學校朗誦節比賽。同學表現優秀，於歷屆比賽的不同項目曾多次勇奪冠軍。此外，同學亦積極參與中英文寫作比賽、演講比賽、辯論比賽、英語戲劇比賽等語文活動，並屢奪佳績。

學習和教學策略

1. 中一及中二級於上下學期修讀不同科目，集中學習較少科目，以助適應中學生活，並提高學習效能。 2. 與教育局「校本支援計劃」及「香港中學校長會」協作，善用「小班教學」優勢，大力推展「自主學習」。同學有系統地進行課前預習，完成導學案，並展示預習成果。 3. 每位教師配置平板電腦，所有課室及特別室設有86吋「互動顯示屏」，加強「電子學習」，增加課堂互動，提升學習效能。 4. 設有多元化閱讀活動，如科本閱讀計劃，每月閱讀不同種類的讀物；每班設置班書櫃，並透過早讀及師生書介，培養同學的閱讀習慣及建構課外知識。中四及中五級開設中文及英文閱讀學習課，進一步提升閱讀及寫作能力。 5. 致力推動 STEAM教育，增加同學對科學、科技、視覺藝術和數學的認識和運用，積極參與校外比賽；去年開始與水耕苗社Farmunity合作，成為全港十所中學之一，學習營商並把農作物送贈社區有需要人士。

校本課程

1. 選修科目：3X。高中除中、英、數及公民與社會發展科外，開設12個選修科。於星期六開設中文、英文、數學等拔尖課程，以配合同學的興趣及發展需要。 2. 課程重點：（1）善用兩文三語；（2）具廣闊知識基礎；（3）掌握多元智能；（4）建立健康生活方式，積極參與活動；（5）重視生涯規劃，培養正面的學習態度；（6）成為有識見的公民及終身學習者，立己達人。

生涯規劃教育

致力推動生涯規劃教育，設立「生涯規劃資源中心」及籌組不同升學及就業主題活動，協助同學訂立個人發展目標。同時與不同科組、社福機構及商界夥伴共同協作，設計多元學習經歷，包括「生涯規劃營」及「職業專才教育體驗」等，讓同學制訂升學及就業目標，規劃前路。透過「學校起動」計劃，與會德豐地產及九龍倉集團積極協作籌組別具特色的活動，包括職場參觀及職場體驗計劃等，同學更可善用暑假，前往會德豐地產、九龍倉集團及不同大型企業進行工作實習，從中成長。

照顧學生的多樣性

為照顧學習差異，提升學習效能，全校均推行小班及分組教學。配合「自主學習」，各級同學按學習能力分組。透過有系統預習和小組討論，善用電子學習分享和協作，讓同學有效學習，發展潛能。

融合教育

成立學習支援組，支援有特殊教育需要的同學，為同學提供訓練，協助同學健康成長。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。

全方位學習

多元化學習活動，豐富校園生活自2008年起為中一級開設「一人一體科藝」課程，發掘及培育學生的體科藝潛能。自2013年起，中一至中三級全體學生參與不同體藝及創科項目，如樂器、球類、攀石、單車、STEAM、無人機群飛、格鬥機械人、花式跳繩、花式搖搖、靜觀藝術、園藝、雜耍、扭氣球等，藉此培養終身興趣。於2023年開始更將星期五下午改為各級活動時段，讓初中參與一人一體科藝活動，高中則參與其他學習經歷活動等，發展不同才能。屢獲不同獎項，學生盡展潛能經過多年的培育及學生的努力，學生盡展潛能，由2011年起，共12年獲頒全港「青苗十大進步獎」；集誦隊亦連續多年於香港校際朗誦節取得冠軍。去年於全港比賽中所獲的部份獎項包括︰中國中學生作文大賽（香港賽區）全國三等獎；香港電燈綠色能源夢成真中學組冠軍；聯校音樂大賽中國鼓金獎及管樂團金獎；造橋者2024「理想橋」比賽冠軍、亞軍及最具合作精神獎；沙西區中學校際女子甲組排球冠軍、男子甲組排球球D1組別季軍、男子甲組手球殿軍及女子甲組50及200米蛙泳分別獲得冠軍及亞軍，更獲得女子甲組團隊第8名；第61屆學校舞蹈節舞蹈比賽（中學組）群舞（爵士舞及街舞）甲等獎

家校合作

今年為家長會成立第48年。家長會幹事定期召開例會，並邀請校長、副校長及社區聯絡組主任列席，共同討論學校事務。家長會舉辦多元化活動，包括中一家長迎新活動、敬師活動及新春聯誼活動等。家長會亦與培育組、社工合作舉辦一系列的家長義工活動，如探訪獨居老人，並鼓勵家長參與外間機構舉辦的培訓活動。透過不同活動，讓家長關注子女的學業和成長，促進親子關係及家庭和諧。家長會更會一同推動學校發展，例如出席沙田中學巡禮展覽、捐贈獎學金、甄選食物部、校服及午膳供應商等，發揚「家校合作」精神。

校風

學生親切友善，熱愛校園生活，師生關係良好︰教育局外評隊讚賞本校：「學生親切友善，待人有禮，喜愛校園生活，對學校富歸屬感，樂於參與不同類型的活動。學生與教師關係融洽，學生領袖熱心服務，高年級學生樂意關顧學弟學妹；學生積極參與校內及校外活動和比賽，涵蓋學術、體藝、服務及STEAM等不同領域，並於不同比賽中獲取不少校際團體及個人獎項，表現值得讚賞。」濃厚「正面及感恩文化」氛圍︰教職員致力建立「正面及感恩文化」氛圍，於初中實行雙班主任制，各級均有兩位級主任，初中級主任為培育組老師，以加強對學生的照顧。透過不同活動，如品德培育、生命教育及獎懲制度，幫助學生了解是非準則，建立正確的自我價值觀，培養積極、正面的人生取向和生活態度。通過班內「一人一職」計劃，培養學生自治和自律的能力，達致「立己」的目標。樂於服務，回饋社群︰本校更加強對領袖生的培訓，透過工作坊、訓練營等，培養領袖生勇於承擔及重視團隊合作的精神。學積極參與社會服務，如中二級及中四級全體學生，每年均參與社會服務，為長者作表演及進行家訪，實踐「達人」精神；善用周會、午膳、星期五下午及不同主題周，舉辦不同活動及程，培育學生「多元學習悟真知，積極正向啟潛能」的態度。

學校發展計劃

由2011年起，參與「學校起動」計劃（Project WeCan），為同學提供多元化的學習經歷，本校持續發展以下項目，包括：（1）自主學習支援（2）創意科技教育（3）課後學習增益（4）會德豐獎學金（5）全人教育培訓（6）藝術體育培養（7）商校生涯規劃（8）教師專業發展於2021年增設一班中一，培育更多「五育人」。2024年，教育局在《校外評核報告》中對本校致力實踐全人教育予以正面的評價及肯定。報告指出本校積極推動自主學習、電子學習及閱讀學習，把電子學習元素適切融入課程和課堂，學與教效能得以提升。報告亦對本校積極營造關愛文化，培養同學的領袖才能和服務精神，予以肯定及表揚。

其他

自2011年起，「學校起動」計劃除資助同學參與校內外活動外，更設立「會德豐獎學金」及「傑出體藝成就獎」表揚傑出表現的同學。會德豐地產有限公司副主席兼常務董事黃光耀先生 MH更帶領集團同事，為同學籌辦多種別具特色和意義的活動，如職場體驗計劃、「趁墟做老闆」展銷會、新城財經台、港台訪問和會德豐有限公司業績發佈會等，與教職員攜手栽培「懷自信、互關愛、敢承擔」的五育人。

這間學校是 Band 幾？

官方《中學概覽》沒有列出學校的 Band 數。坊間流傳的 Band 數並非官方資料，知向不會收錄。這一頁只列出學校在《中學概覽》提供的資料。

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