荃灣聖芳濟中學St. Francis Xavier's School Tsuen Wan
荃灣聖芳濟中學是荃灣區的資助男校，不收學費。
- 中一全年學費（2025/2026）
- 不收學費
- 本學年中一班數
- 4 班
- 學校類別
- 資助・男校
- 創校年份
- 1963
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。
收生準則：
1. 面試20%； 2. 成績40%； 3. 操行25%； 4. 課外活動10%； 5. 堂區／社區活動5%。
中一派位校網
- 所屬校網
- 荃灣區校網（NT2）
- 亦為以下校網提供學位
- 沒有
按年比較
| 項目 | 2024/2025 學年 | 2025/2026 學年 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 中一班數 | 4 班 | 4 班 | 沒有變動 |
| 全校班數 | 24 班 | 24 班 | 沒有變動 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 荃灣聖芳濟中學 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 中一班數 | 4 班 | 4 班 | 與中位數相同 |
| 全校班數 | 24 班 | 24 班 | 與中位數相同 |
| 教師人數 | 56 人 | 57 人 | 低於中位數 |
| 持有碩士或以上學位的教師 | 64% | 49% | 高於中位數 |
| 已接受特殊教育培訓的教師 | 67% | 65% | 高於中位數 |
| 年資 10 年或以上的教師 | 68% | 60% | 高於中位數 |
比較對象：荃灣區的中學（13 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
班級結構（本學年）
| 項目 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 班數 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
校本透過多元學習課程及聯課活動，包含跨科考察活動、領袖訓練、航空訓練等活動，發展學生多樣才能。本校亦非常重視學生的語文學習，分別於初中及高中按能力分組學習，以照顧學生不同的需要。
基本資料
- 學校類別
- 資助
- 學生性別
- 男
- 宗教
- 天主教
- 辦學團體
- 聖母兄弟會
- 創校年份
- 1963
- 校訓
- 忠誠博愛
- 學校佔地面積
- 約 3,300 平方米
- 法團校董會
- 已成立
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
收費（2025/2026 學年）
- 學費
- 不收學費
- 堂費
- 中一：沒有提供 中二：沒有提供 中三：沒有提供 中四：$340 中五：$340 中六：$340
- 家長教師會會費
- $20
- 學生會會費
- $20
- 非標準項目的核准收費
- 200
- 其他收費
- 家長教師會獎助學金贊助：$10
初中開設科目（2025/2026 學年）
- 以中文授課
- 中國語文、地理、中國歷史、歷史、電腦、音樂、體育、普通話、聖經、倫理、聖經及倫理、視覺藝術、公民，經濟與社會（中一及中二）、生活與社會（中三）
- 以英文授課
- 英國語文、數學、科學（中一及中二）、科學（中三生物、物理、化學）
高中開設科目（2025/2026 學年）
- 以中文授課
- 中國語文、公民與社會發展科、地理、中國歷史、歷史、經濟、倫理、視覺藝術、資訊及通訊科技、企業、會計與財務概論、體育、生物、應用學習課程、校本課程
- 以英文授課
- 英國語文、數學、物理、化學、生物
擬開設科目（2026/2027 學年）
- 初中・以中文授課
- 中國語文、地理、中國歷史、歷史、電腦、音樂、體育、普通話、聖經及倫理、視覺藝術、公民，經濟與社會
- 初中・以英文授課
- 英國語文、數學、科學（中一及中二）、科學（中三物理、生物、化學）
- 高中・以中文授課
- 中國語文、公民與社會發展科、地理、中國歷史、歷史、經濟、倫理及宗教、視覺藝術、資訊及通訊科技、企業、會計與財務概論、體育、生物、應用學習課程、校本課程
- 高中・以英文授課
- 英國語文、數學、物理、生物、化學
教師
- 教師總人數
- 56 人
- 核准編制教師職位
- 57 個
- 已接受師資培訓
- 93%
- 持有學士學位
- 100%
- 持有碩士、博士或以上學位
- 64%
- 已接受特殊教育培訓
- 67%
- 年資 0 至 4 年
- 19%
- 年資 5 至 9 年
- 13%
- 年資 10 年或以上
- 68%
設施及交通
- 課室
- 24 個
- 學校設施
- 配備LED牆的禮堂、有24間標準課室、4間實驗室、2間電腦室、圖書館、STEAM實驗室、視覺藝術室、多媒體直播教育工作室、飛行模擬體驗室、地理室、音樂室、學生活動中心、中華文化空間、聖堂、禮堂。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
- 直達學校的公共交通工具
- 巴士：238M、243M、43B、33、33A、34、36、E31等； 港鐵：荃灣站及荃灣西站； 專線小巴﹕89、89M、97等。
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
辦學宗旨
教育學生成為有才能、獨立、盡責而且正義的公民，內蘊基督道德價值精神，為社會服務。
迎新活動及健康生活
7月中旬舉行中一迎新生家長會。
暑期為中一新生舉辦中學生活適應課程及迎新營，協助他們認識中學新環境及社交生活，並介紹學校的各種措施，培養同學自律精神，課程亦安排實用的英語課程及學習策略特訓班，協助新生迎接中學的學習模式。
學校提供公教教育，更着重培養學生靈德智體群美六育，使學生身心得到平衡和健康的全人發展。
全校語文政策
《微調中學教學語言》政策自2010/11學年起在中一開始實施，為確保學生及家長最大利益，本校在初中除了在英文科外，數學科及科學科亦實施英語授課。高中的教學語言會銜接初中科目的教學語言，即中四至中六數學科、生物科、化學科、物理科會以英語授課。
學習和教學策略
學校推動多樣性學習，融入科技元素以豐富學生的學習體驗。校內有STEAM教育實驗室，推動學生學習創意思維，促進校園創新科技發展，並通過社區服務實踐所學。學校的e-Learning專責小組規劃、試行、檢視及推廣電子教學以提升學與教效能，同時創設「自主學習」的環境，以提高學術水平。學校發展不同課程，通過各學習領域，為學生提供更完備、更廣泛的學習經歷。學校亦推展國家安全教育及基本法教育，加強國民身份認同。
校本課程
1. 選修科目：2X及3X。 學生可按個人興趣及能力選讀2或3個選修科。
2. 課程重點：本校教師已經為校本初中英語課程作出增潤。曾在2011-12年度獲批「優化提升英語水平計劃」，讓教師編撰初中校本科學及數學課程。本校設有高中校本課程，提供價值觀教育內容，另有模擬飛行課，擴闊高中學生的視野，讓他們培養終身興趣、正面的價值觀和態度。
生涯規劃教育
初中透過事業興趣探索工具，找出學生的個人興趣，以相互配合學生不同成長階段的發展需要，協助學生訂立升學及就業目標，規劃前程。
高中透過生涯規劃工作坊，了解自己的強項和發展特質，加上職場參觀，從初中的職業概念到真實職場進行體驗學習、協助學生處理及適應從學校環境過渡至工作世界，個人化的升學面談，亦有助學生檢視重整自己的學習計劃及目標，讓學生作出知情及負責的選擇，裝備自己，為升學及就業作充足準備，完善追夢的生涯規劃旅程。
照顧學生的多樣性
本校從課堂、課業、課後活動和行政方面釐定各項拔尖補底措施，力求全面照顧學習多樣性︰
1. 初中按學生能力分班，實施中班教學，並調節課程、學習內容和教學策略；
2. 初中測考設挑戰題，鼓勵學生追求卓越；
3. 高中及初中部份班別以分組教授英語課；
4. 設立「教學語言小組」，提升學生於英語作為教學語言科目上的水平；
5. 為高中能力較高的學生舉行導修課，協助學生精益求精，在公開試獲取佳績；亦為學生開設輔導班；
融合教育
本校以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生； 透過資源調配，為學生提供適切和多元化的支援服務，以提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活。特殊教育支援組成員包括統籌主任、中文老師、英文老師、數學老師、電腦科老師、社工和輔導員。本校會按SEN同學的需要運用學習支援津貼提供各類服務。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。
全方位學習
為了培育學生靈德智體群美六育的均衡發展，本校十分重視體育課程和課外活動。體育課程除提供各種球類、田徑、游泳等訓練外，並教導學生有關健康方面的知識。
聯課活動方面，除設立學生會及近20個學會以提供不同性質、有益和有趣的活動外，並舉辦
PAL Programm提供多元化興趣班、「一人一團隊計劃」及「一人一樂器普及計劃」，務求令每位同學能透過有系統而持續性的訓練，發展潛質，發揮所長。
家校合作
本校家長教師會經已成立超過三十年，發展成熟，家校合作無間。家長踴躍提出新意念，屢獲校方支持採用，優化學習環境，成績有目共睹。
校風
本校校風淳樸，注重培養學生謙遜有禮的品格與負責任的處事態度。為此，學校為中一級別舉辦生活體驗營，強化學生紀律意識與自信心；為中二級別設立領袖訓練營，致力培育新一代學生領袖，包括領袖生、學生會幹事等，以提升其領導與團隊協作能力。此外，本校設立全球視野組，統籌各類海內外學習活動，積極拓展學生國際視野與跨文化認知。其他關鍵持份者，如家長教師會及校友會，亦與學校保持緊密合作，積極投入人力、財力及專業知識，全方位支援學校發展與學生成長。
學校發展計劃
學校會深化學與教的策略，提升學習氣氛，培育學生成為能力卓越，具社會承擔的正直公民，同時，建立「荃濟人」價值為本教育，提升學生的恆毅力，使同學以天主教的價值觀，貢獻社會。以下是我們的策略：
a）優化多元化的教學策略，提升學生的學習主動性
b）創設良好的校園學習氛圍，鼓勵學生積極參與學習活動
c）培養學生正向思維，提升學生抗壓能力
d）提升學生資訊素養，建立健康生活態度
e）促進家校合作文化，加強家長教育
其他
由修會舉辦，讓本校學生與馬來西亞、星加坡、菲律賓學生的交流計劃。
本校亦與姊妹學校上海北虹高級中學（前身聖芳濟書院）進行交流。
這間學校是 Band 幾？
官方《中學概覽》沒有列出學校的 Band 數。坊間流傳的 Band 數並非官方資料，知向不會收錄。這一頁只列出學校在《中學概覽》提供的資料。