仁濟醫院董之英紀念中學Yan Chai Hospital Tung Chi Ying Memorial Secondary School
仁濟醫院董之英紀念中學是沙田區的資助男女校，不收學費。
- 中一全年學費（2025/2026）
- 不收學費
- 本學年中一班數
- 3 班
- 學校類別
- 資助・男女校
- 創校年份
- 1994
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。操行及態度30%、學業成績30%、面試表現／溝通技巧／儀容20%、課外活動／學術活動及獎項15%、有兄弟姊妹於本校就讀5%。
中一派位校網
- 所屬校網
- 沙田區校網（NT7）
- 亦為以下校網提供學位
- 沒有
按年比較
| 項目 | 2024/2025 學年 | 2025/2026 學年 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 中一班數 | 3 班 | 3 班 | 沒有變動 |
| 全校班數 | 16 班 | 16 班 | 沒有變動 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 仁濟醫院董之英紀念中學 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 中一班數 | 3 班 | 4 班 | 低於中位數 |
| 全校班數 | 16 班 | 24 班 | 低於中位數 |
| 教師人數 | 44 人 | 62 人 | 低於中位數 |
| 持有碩士或以上學位的教師 | 60% | 48% | 高於中位數 |
| 已接受特殊教育培訓的教師 | 68% | 54% | 高於中位數 |
| 年資 10 年或以上的教師 | 50% | 59% | 低於中位數 |
比較對象：沙田區的中學（43 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
班級結構（本學年）
| 項目 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 班數 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 |
基本資料
- 學校類別
- 資助
- 學生性別
- 男女
- 辦學團體
- 仁濟醫院
- 創校年份
- 1994
- 校訓
- 尊仁濟世
- 學校佔地面積
- 約 8,000 平方米
- 法團校董會
- 已成立
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
收費（2025/2026 學年）
- 學費
- 不收學費
- 堂費
- 中一：沒有提供 中二：沒有提供 中三：沒有提供 中四：$310 中五：$310 中六：$310
- 家長教師會會費
- $20
- 學生會會費
- $20
- 其他收費
- 視乎級別
初中開設科目（2025/2026 學年）
- 以中文授課
- 中國語文、數學*（中一、中二）、公民、經濟與社會（中一、中二）、生活與社會（中三*）、科學、普通話、電腦、基本商業（中三*）、科技、視覺藝術、音樂、體育、中國歷史
- 以英文授課
- 英國語文
高中開設科目（2025/2026 學年）
- 以中文授課
- 中國語文、數學、數學延伸單元二、公民與社會發展科、物理、生物、化學、資訊及通訊科技、「企業、會計與財務概論」、體育、體育文憑、經濟、旅遊與款待、視覺藝術、中國歷史
- 以英文授課
- 英國語文
擬開設科目（2026/2027 學年）
- 初中・以中文授課
- 中國語文、數學*、公民、經濟與社會、科學、普通話、電腦、基本商業、科技、視覺藝術、音樂、體育、中國歷史
- 初中・以英文授課
- 英國語文
- 高中・以中文授課
- 中國語文、數學、數學延伸單元二、公民與社會發展科、物理、生物、化學、資訊及通訊科技、「企業、會計與財務概論」、體育、體育文憑、經濟、旅遊與款待、視覺藝術、中國歷史
- 高中・以英文授課
- 英國語文
教師
- 教師總人數
- 44 人
- 核准編制教師職位
- 39 個
- 已接受師資培訓
- 72%
- 持有學士學位
- 100%
- 持有碩士、博士或以上學位
- 60%
- 已接受特殊教育培訓
- 68%
- 年資 0 至 4 年
- 41%
- 年資 5 至 9 年
- 9%
- 年資 10 年或以上
- 50%
設施及交通
- 課室
- 23 個
- 學校設施
- 學校設施：本校設有標準課室23間，專用室26間，包括STEM教育預備室、STEM教育活動室、多媒體研習中心、電腦室、實驗室、視藝室、音樂室、基本商業室、英語互動室、圖書館、生涯規劃角、學生活動中心、健體中心、醫療室、攀石牆；「創藝大道」設錄影廠、直播控制室、剪片室及化妝間等。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
- 直達學校的公共交通工具
- 巴士：40X、85M、85X、86C、86K、87D、87K、89D、286M、680、681、682； 小巴：803、807K、808、810； 屯馬線：馬鞍山站。
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
辦學宗旨
秉承「尊仁濟世」，因應學生需要，提供多元化及專業課程；因材施教，啟發潛能，培育思考與創新能力，建立優良品格。
迎新活動及健康生活
舉辦成長營、新生指導日、迎新輔導活動及設中一關顧導師，讓中一新生融入校園。暑假期間舉辦暑期班，讓新生在中、英、數、創藝及足球運動方面更快適應本校課程。
透過品德及公民教育委員會及健康教育組舉辦的活動，以提升學生的國民和全球公民身份認同、建立健康的生活習慣及態度和個人及公共衞生的意識。本年度計劃舉辦多項講座及活動、以至健康教育報章閱讀及播放相關影片等等...
全校語文政策
本校推行全校語文政策，透過讀、寫、聽、說四個範疇，優化學生語文能力，增益科本知識；由中文科強化學生文字基礎及英文科推動「生活英語增潤計劃」，在課堂上教授「Practical English for Daily Living」，強化學生的英語口語能力，更推行跨課程閱讀及主題式閱讀，從而提高學生的閱讀興趣。
學習和教學策略
本校鼓勵學生學習，並通過一系列的政策提升教學效能：
1. 運用主題式學習、專題研習及電子教學，促進學生協作學習及自主學習。
2. 配合校本的「創藝課程」，在初中將創藝元素融入中文、英文、視藝及音樂科，以提升學生學習語文的興趣；在高中將創藝課程獨立成科，讓創意藝術的學習更見專業。
3. 通過不同的教學活動，如分組教學、STEAM教育活動、課後研習室、電影欣賞、講座、校內及公開比賽等，提升學生的學習興趣。
校本課程
1. 選修科目：3X。 物理、資通、企會財、體憑、經濟、化學、旅款、視藝、M2、生物、中史
2. 課程重點：本校提倡「學術─創藝—體育」的「三元教育」理念，在重視學生學術水平之外，因應學生不同需要，提供多元化及專業的課程，為學生營造廣闊的發展空間，因材施教，啟發學生的個人潛能，培育另類精英。
生涯規劃教育
升學及就業輔導委員會致力培養學生認識自我、作個人規劃、訂立目標及反思的能力，以及認識銜接各升學就業及培訓途徑、職業操守及職場資訊。
為了達成以上目標，本委員會為學生提供升學輔導或諮詢服務，讓學生獲得所需知識、技能和態度，再配合其興趣、能力和方向，從而作出明智的升學和就業選擇。
本校善用學校津貼及撥款，安排學生參加專題講座、證書課程，以及職場體驗等。此外，透過恆常舉辦本地／內地／海外大學交流團，協助學生了解自己升學意向，實踐事業／學業的抱負，並培養學生正面的工作和學習態度。此外，本校亦設立「生涯規劃角」專室，集中升學資訊，舉辦生涯規劃活動，讓學生更立體掌握升學及就業資訊，為其升學及就業早作準備。
照顧學生的多樣性
全校參與照顧學生的多樣性：本校致力建立共融文化，為學生提供適切和多元化的支援服務，如安排共融文化體驗及學習活動、社交及情緒訓練小組、生涯規劃小組、自信心提升小組、執行功能訓練小組及藝術治療小組等，並編製照顧學習多樣性教材及為有需要學生提供學習及測考支援，以照顧不同學生的需要。本校亦獲教育局安排一位駐校教育心理學家及一位駐校校本言語治療師，為學生更新評估報告，提供合適的建議與訓練。
融合教育
本校為有特殊教育需要及成績稍遜的學生提供下列支援措施：
1. 由副校長統籌專責小組，帶領輔導主任、特殊教育需要統籌主任、駐校教育心理學家、駐校校本言語治療師及特殊教育需要支援導師領導全校教師以「全校參與」模式照顧個別差異；
2. 參與加強校本言語治療服務，為有需要的學生提供適切的評估／訓練；
3. 舉辦共融活動，推廣共融校園文化；
4. 為教師提供培訓，以支援有特殊教育需要學生；
5. 購買生涯規劃服務，協助學生了解自我，規劃發展方向；
6. 舉辦戶外體驗活動，培養學生包容互助的和諧共融校園文化；
7. 推行個人成長指導計劃，讓學生與老師定期會面，訂立目標及實踐方法，規劃發展方向。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。
全方位學習
「全方位學習活動」為學生提供多元化的定期興趣小組活動，如新興運動、配音班、手繪班、射擊等活動，本校亦安排不同活動以配合五個範疇的學習經歷（德育及公民教育，社會服務，與工作相關的經驗，藝術發展和體育發展），如師生派對、STEM學習活動、職埸參觀，義工小組、成長營、歷奇活動等。除此，本校亦開展了「董之英足球計劃」及「創藝課程」兩個大型項目，讓學生各展所長。
家校合作
本校重視家校合作，透過不同渠道，例如家校通訊系統、通告、家教會會訊、互聯網、家長日、敬師活動、親子活動及家長教師會會議等，與家長保持緊密聯繫，互通消息，使家長充份瞭解子女在校情況及學校的發展路向，藉此加強家長與學校的溝通。
校風
本校對學生的紀律要求嚴謹，提倡「嚴而有愛‧追求增值」的目標，重視品德教育，並以不同的活動，如：「晨曦計劃」、「義工活動」、「歷奇輔導」及「領袖培訓」等，以培育學生的品德和紀律及提升同學的抗逆能力。
為加強對學生的關顧，本校中一至中六推行雙班主任及級主任制，透過班級經營加強對學生的紀律和品德的培養，並定期與家長溝通，推動家校合作以協助學生成長。
學校發展計劃
本校提倡「學術 – 創藝 – 體育」的「三元教育」理念，發掘學生潛能，培養人才，提供更多升學或就學出路。
學術︰
推行「升大學直通車計劃」，與本港大學、專上院校、國內大學、台灣大學及海外大學合作，安排「優先面試」及「有條件取錄」，拓闊畢業生升讀大學的路徑，提供增潤班提升學生的成績。
創藝︰
運用本校「影視製作培訓中心」的資源，發展正規化的「創藝課程」。在課程內，引入電影科及創藝工作坊，提升學生對電影製作的認識。在專修班課程，則為學生提供專業的電影製作訓練，通過製作及積極參加坊間比賽，實踐所學，提升入讀大學的機會，並讓有潛質的學生投身創意產業。
體育︰
本校的「董之英足球計劃」與中國香港足球總會合作，是全港唯一把專業及系統性的足球訓練融入中學的正規課程。合作計劃為期10年，由2023年9月開始，旨在為有志於足球運動發展的青少年提供優質的正規培訓，為香港、以致中國足球界培訓學術與足球俱佳的傑出菁英運動員。透過計劃，學生除了能夠學習到足球相關的知識及技巧外，亦可拓闊學生的升學途徑及就業出路。
其他
獎學金︰
董之英學校榮譽獎、最傑出學生獎、吳國修端仁獎學金、方若愚獎學金、何德心中文科獎學金、尤德爵士紀念基金高中學生獎、蔡百泰旅遊與旅遊業科獎學金、香港職業先修學校議會 ─ STEM教育獎學、金半島獅子會獎學金、中國歷史科獎學金、英國語文科獎學金、數學科獎學金、科學科獎學金、科技科獎學金、人文學科及體藝獎學金、足球卓越表現獎、創藝卓越表現獎
卓越獎︰
仁濟學生卓越表現獎（公開考試成績） 仁濟學生卓越表現獎（非公開考試成績）
學生成就︰
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「國。家。我」短片製作培訓及比賽 - 亞軍
這間學校是 Band 幾？
官方《中學概覽》沒有列出學校的 Band 數。坊間流傳的 Band 數並非官方資料，知向不會收錄。這一頁只列出學校在《中學概覽》提供的資料。