孔聖堂禮仁書院Academy of Innovation (Confucius Hall)
孔聖堂禮仁書院是灣仔區的直資男女校，全年學費 $5,990。
- 中一全年學費（2025/2026）
- $5,990
- 本學年中一班數
- 2 班
- 學校類別
- 直資・男女校
- 創校年份
- 1953
中一入學
本校接受中一學位申請。本校不參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。學業成績 30%； 操行及態度 30%； 面試表現 30%； 課外活動 10%。
按年比較
| 項目 | 2024/2025 學年 | 2025/2026 學年 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 中一全年學費 | $5,670 | $5,990 | 增加 $320（+5.6%） |
| 中四全年學費 | $5,670 | $5,990 | 增加 $320 |
| 中一班數 | 2 班 | 2 班 | 沒有變動 |
| 全校班數 | 12 班 | 12 班 | 沒有變動 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 孔聖堂禮仁書院 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 中一班數 | 2 班 | 4 班 | 低於中位數 |
| 全校班數 | 12 班 | 24 班 | 低於中位數 |
| 教師人數 | 36 人 | 57 人 | 低於中位數 |
| 持有碩士或以上學位的教師 | 28% | 46.5% | 低於中位數 |
| 已接受特殊教育培訓的教師 | 61% | 56.5% | 高於中位數 |
| 年資 10 年或以上的教師 | 14% | 70% | 低於中位數 |
比較對象：灣仔區的中學（16 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
班級結構（本學年）
| 項目 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 班數 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
本校並不會參加香港中學學位分配辦法，有興趣報讀本校的學生，可親臨索取或於本校網頁下載入學申請表，入學申請亦可透過本校網頁aich.edu.hk/zh-hant/application/5/遞交。
基本資料
- 學校類別
- 直資
- 學生性別
- 男女
- 辦學團體
- 香港孔聖堂有限公司
- 創校年份
- 1953
- 校訓
- 孝悌忠信 禮義廉恥
- 學校佔地面積
- 約 11,000 平方米
- 法團校董會
- 已成立
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
收費（2025/2026 學年）
- 學費
- 中一至中六：$5,990
- 家長教師會會費
- $50
- 學生會會費
- $30
- 其他收費
- 學生智能咭及個人電子學習概覽：$75
- 學費減免
- 本校設有學費全免或減免1/2學費。有需要的學生（包括來自綜援家庭的學生及領取在職家庭及學生資助事務處的學生資助處財政資助的學生）可申請學費減免。 - 新生可於開學後的1個星期內遞交學費減免申請，其申請結果會在遞交申請後的2個星期公 布。 - 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額，請瀏覽網上版的 aich.edu.hk/zh-hant/application/2 。
初中開設科目（2025/2026 學年）
- 以中文授課
- 中國語文、NCS中國語文、普通話、中史、NCS中史
- 以英文授課
- 英國語文
- 按班別或組別訂定教學語言
- 數學、生活與社會／公民、經濟與社會、歷史、地理、綜合科學、科技教育、資訊與通訊科技、創新科技、音樂、視覺藝術、體育、儒學、外語（日文、韓文、法文、西班牙文）
高中開設科目（2025/2026 學年）
- 以中文授課
- 中國語文、NCS中國語文、中國歷史
- 以英文授課
- 英國語文
- 按班別或組別訂定教學語言
- 數學、數學延伸部分、公民與社會發展、物理、化學、生物、世史、地理、經濟、企業、會計及財務概論、資訊及通訊科技、視覺藝術、音樂、體育
擬開設科目（2026/2027 學年）
- 初中・以中文授課
- 中國語文、NCS中國語文、普通話、中史、NCS中史
- 初中・以英文授課
- 英國語文
- 初中・按班別或組別訂定教學語言
- 數學、生活與社會／公民、經濟與社會、歷史、地理、綜合科學、科技教育、資訊與通訊科技、創新科技、音樂、視覺藝術、體育、儒學、外語（日文、韓文、法文、西班牙文）
- 高中・以中文授課
- 中國語文、NCS中國語文、中國歷史
- 高中・以英文授課
- 英國語文
- 高中・按班別或組別訂定教學語言
- 數學、數學延伸部分、公民與社會發展、物理、化學、生物、世史、地理、經濟、企業、會計及財務概論、資訊及通訊科技、視覺藝術、音樂、體育
教師
- 教師總人數
- 36 人
- 已接受師資培訓
- 69%
- 持有學士學位
- 100%
- 持有碩士、博士或以上學位
- 28%
- 已接受特殊教育培訓
- 61%
- 年資 0 至 4 年
- 44%
- 年資 5 至 9 年
- 42%
- 年資 10 年或以上
- 14%
設施及交通
- 課室
- 22 個
- 學校設施
- 1. 佔地120000平方呎，環境優雅，建築與禮堂傳統設計一脈相承，是學生養性思儒學習中華文化的好地方。 2. 設備俱全，配合多媒體互動學習，包括全校無線網絡覆蓋、多個電腦室及多媒體學習室。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
- 直達學校的公共交通工具
- 港鐵：銅鑼灣站F（渣甸坊）出口步行約數分鐘。 巴士東行：5B、8X、10、55、76、92、108、170、914、948。 巴士西行：8X、10、19、55、76、92、601、678、680、690、914、948。
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
辦學宗旨
全港唯一以弘揚儒家學說為辦學宗旨的中英文直資中學，建立以孝道為主體的價值觀，以仁義為支柱的道德感。除注重知識傳授外，特別關注培養學生的完整人格，著重其內省能力及責任心。
迎新活動及健康生活
在暑假期間將舉辦「中一適應課程」，內容涵蓋學術、英語增潤、個人成長、人際關係、課外活動、STEM等，引導學生認識自我、了解別人，同時讓同學在陌生環境下確立學習伙伴，建立優質的學習網絡，為新學年作好準備。
同時，學校亦為內地新來港學生開辦共24小時的適應課程，內容包括學習繁體字／廣東話、基本英語、英語溝通、社區認識、本地教育制度及升學途徑、儒家思想，為內地新來港學生提早適應在港學習。
全校語文政策
本校一向著重學生「兩文三語」的能力，除語文科外，其餘學科按班分別以英語或母語上課，還會開辦非華語中國語文及中國歷史課程，讓有需要的非華語學生修讀。
學習和教學策略
因應學生人數，利用分組上課模式，每組人數不多於35人，盡享小班教學的優勢，從而加強老師對學生的關顧，使學生有效地學習。中英文科皆設分組教學，按學生能力分小組上課，以提升教學效能。
校本課程
1. 選修科目：2X，3X及4X。 中國歷史、物理、化學、生物、經濟、企業、會計及財務概論、資訊與通訊科技、視覺藝術、歷史、地理、數學延伸部分
2. 課程重點：初中：於中文科內設立「論語」單元，每星期一節儒學課，以儒學思想教化每位學生。各科均設獨有的「校本調適課程」，因應學生能力給予適切教導。高中：課程全面及多元化，科目選修具彈性，學生可自由選修2至3個選修科目和應用學習課程。
生涯規劃教育
協助初中及高中學生建立目標及計劃人生，以及認識工作世界，檢視個人能力與職場的需要，為將來做好準備。包括：
1. 給予學生有系統的引領Direction（D）
2. 讓學生認識自我及群體社會的要求Realization（R）
3. 透過不同的工作體驗，汲取經驗Experience（E）
4. 培養正確的態度價值觀Attitudes（A）
5. 得到師友的支持提點或栽培Mentorship（M）
照顧學生的多樣性
學校採用小班教學教學，按照學生不同程度設計教學內容和活動，更為有需要的學生提供課後支援，以提升學生學術水平及學習動機。由此，全校老師亦會透過下列措施針對照顧不同類型的學生：
1. 中一適應課程：學校會在暑假期間舉辦「中一適應課程」，內容涵蓋學術、英語增潤、個人成長、人際關係、課外活動等，為新學年作好準備。
2. 內地新來港學生適應課程：學校增設24小時「內地新來港學生適應課程」，包括個人成長與社區關係建立、學習繁體字與廣東話，及英語文法與溝通等，以協助學生適應本地學習環境及生活。
3. 有特殊教育需要學生支援：學校會為有特殊教育需要學生制定各科的教學和課業調適、安排小組或個人抽離教學課堂以及測考調適，務求讓學生均可有效學習與得到公平評核。
4. 高中拔尖補底計劃：學校定期檢視高中學生各科成績表現，甄選有潛質的學生，為他們提供拔尖增潤課程。另外，學校會跟據學生校內考試成績，估計所有學生各科DSE等級，為未達升讀本地大學要求的學生，制定個人化的補底教案，跟進學習進展。
融合教育
學校致力以「全校參與」模式推動融合教育，相關政策主要由學生支援組統籌及策劃，成員包括校長、副校長、特殊教育需要統籌主任及支援老師、輔導主任、升學及就業輔導主任、多元文化主管及駐校社工等，聯同全校老師、跨專業及家校合作，定期檢視進展及成效，著意締造共融及關愛的校園。學校會靈活運用學習支援津貼及校本資源，安排教育心理學家服務、輔導心理學家服務、社交溝通訓練小組、執行功能訓練小組、一系列共融文化、精神健康及生涯規劃的活動，以及按學生需要，制定個人化的支援機制及獎勵計劃，確保有特殊學習需要的學生得到多元化的支援。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。
全方位學習
1. 一向重視學生的「全人發展」，設多個課外活動，包羅中華文化、學術、藝術、體育、服務、紀律等性質的活動，豐富學生的生活體驗。
2. 本校是全港首間參與香港欖球總會的合作學校計劃（School of Rugby）。
3. 學校積極籌辦多元化的國際交流活動，如德國交流生計劃、世界中學生音樂坊、世界水資源國際學生會議、姊妹學校計劃、美國、丹麥、印度生活體驗、內蒙古考察團、台灣、日本、韓國考察團等，務求令學生親生感受不同地區的文化特色，擴闊學生的世界觀。
4. 本校學生在多項本地及國際活動及比賽中屢獲殊榮，曾代表香港遠赴美國侯斯頓參加國際科學比賽奪得銅獎、香港朗誦節英語讀誦冠軍、香港英文小作家首100位、野外定向隊亦於全國大賽獲獎無數、義工隊服務時數逾千小時等......而且在制服部隊、設計、話劇、粵曲、劍擊、柔道等方面，亦有極優異的表現，成績斐然。
5. 設「賽馬會全方位學習基金」、「課後支援計劃」、「梁浩堂紀念基金」及每月$500交通津貼計劃等，務求令所有學生不因經濟問題而不能學校舉辦的活動。
家校合作
家長教師會成立多年，每年都舉辦不同形式的活動，包括：講座、研討會、親子旅行、聚餐及印發會訊等。此外，設手機應用程式及家長日讓家長與教師直接溝通，了解子女的學習情況及定期舉行家長委員會議。
校風
1. 本校校風淳樸，學生在校內外表現良好，深得家長、區內及外界人士讚賞，如孝順父母、拾遺不昧、探訪獨居長者、幫助老弱攜帶重物等。
2. 本校提倡一家精神，均視學生如子女，照顧每一位學生的需要，包括新來港學生、成績稍遜或資優學生等的需求。
學校發展計劃
1. 強化教學效能，提升學生學習表現。
2. 提升學生全面發展，加強抗逆力，並幫助他們建立正向人生觀。
其他
本校設有多項獎學金，以鼓勵學生在不同學習領域積極參與；提供最高$500跨區車船津貼予居住在新界及九龍區而有經濟困難的學生。設有完善助學金制度，協助家境清貧的學生專心求學，考獲佳績。
這間學校是 Band 幾？
官方《中學概覽》沒有列出學校的 Band 數。坊間流傳的 Band 數並非官方資料，知向不會收錄。這一頁只列出學校在《中學概覽》提供的資料。