吳氏宗親總會泰伯紀念學校Ng Clan's Association Tai Pak Memorial School
吳氏宗親總會泰伯紀念學校是沙田區的資助男女校，屬 89 校網，本學年小一開 0 班，不收學費。
- 全年學費
- 不收學費
- 本學年小一班數
- 0 班
- 小一學校網
- 89 校網
- 直屬／聯繫中學
- 沒有
按年比較
| 項目 | 《小學概覽 2025》 | 《小學概覽 2026》 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 1 班 | 0 班 | 減少 1 班 |
| 全校班數 | 12 班 | 8 班 | 減少 4 班 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 吳氏宗親總會泰伯紀念學校 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 0 班 | 4 班 | 低於中位數 |
| 全校班數 | 8 班 | 24 班 | 低於中位數 |
| 教師人數 | 28 人 | 52 人 | 低於中位數 |
| 持有碩士或以上學位的教師 | 22% | 35% | 低於中位數 |
| 已接受特殊教育培訓的教師 | 50% | 67% | 低於中位數 |
| 年資 10 年或以上的教師 | 43% | 56% | 低於中位數 |
比較對象：沙田區的小學（41 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
班級結構
| 項目 | 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總數 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 本學年 | 0 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 8 |
| 上學年 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 4 | 12 |
-1-6年級以分組合作學習為模式，當中包括高、中、低能力的學生混合模式，藉此減低個別差異。 -本校已獲教育局批准在2026-2027年度以私營方式開辦小一班。
基本資料
- 學校類別
- 資助・全日
- 學生性別
- 男女
- 辦學團體
- 香港吳氏宗親總會
- 創校年份
- 1991
- 校訓
- 明禮尚義
- 教學語言
- 中文（包括：普通話）及英文
- 學校佔地面積
- 約 7,500 平方米
- 法團校董會
- 已成立
- 校車
- 有
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
收費
- 學費
- 不收學費
- 家長教師會費
- $50
- 非標準項目的核准收費
- $460（分2期繳交，每期$220）
上課時間
- 一般上學時間
- 上午 8:05
- 一般放學時間
- 下午 3:05
- 午膳時間
- 12:45 至 1:45
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 每週上學日數
- 5 日
- 每日一般上課節數
- 9 節
- 每節一般時間
- 35 分鐘
- 備註
- 每日上課9節，每節35分鐘。設班主任課、生活教育課、多元智能課、圖書課、「泰」式學習發展時段當中包括：奧福音樂、生「泰」課程、 科本STEM活動、劍擊訓練、導修等和教師專業發展時段。
測驗及考試
- 一年級全年全科測驗
- 0 次
- 一年級全年全科考試
- 0 次
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
- 二至六年級全年全科測驗
- 2 次
- 二至六年級全年全科考試
- 1 次
- 避免緊接長假期後安排測考
- 有
- 分班安排
- 私營小一分班以活動表現編班; 小一至小五：依平均能力編班; 小六：設精英班
- 多元學習評估
- 總結性評估、促進學習評估、進展性評估。透過教師、同儕、自我、家長多方參與評估等促進學生學習和回饋。
教師（上學年）
- 教師總人數
- 28 人
- 核准編制教師職位
- 27 個
- 已接受師資培訓
- 100%
- 持有學士學位
- 100%
- 持有碩士、博士或以上學位
- 22%
- 已接受特殊教育培訓
- 50%
- 年資 0 至 4 年
- 32%
- 年資 5 至 9 年
- 25%
- 年資 10 年或以上
- 43%
設施
- 課室
- 24 個
- 禮堂
- 1 個
- 操場
- 2 個
- 圖書館
- 1 個
- 特別室
- 校園電視台、資優培訓室、視覺藝術室、陶藝室、視覺藝術廊、課程展覽館、音樂室、康樂室、活動室、Makerspace創科中心、英語角、普通話角、輔導室、生活技能室、正向充電室及家教會室。
- 其他學校設施
- 升降機及無障礙通道。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
辦學宗旨
提倡「明禮孝親、尚義行道」之高尚精神，同時配合學校發展，學校積極營造國際學校學習模式，讓每個孩子都被看得見。
一個教育理念：培育由心開始
兩個想法：身心靈與成績並重
三個發展方向：夢想。生命。科技
四個維度：營造良好英語氛圍、團結家長力量、展示學生成果、與學生和家長同行
學校關注事項
1.持續推動自主學習，提升學與教效能。 2.認識自我，深化品格教育，以提升學生正面態度及價值觀。
學習和教學策略
1. 本校悉心培育學生，課程重點以學生為中心，推行小班教學及合作學習法，因材施教，學生在關愛環境下愉快學習。
2. 推動國際化學習模式，私營小一班部分科目以英語授課，其他年級加入英語元素。
3. 老師在課堂上利用「自主學習六部曲」和AI電子學習，加強發展學生自主學習的能力和摘錄筆記的技巧。
4. 老師善用不同層次的提問技巧，發展學生高階思維。
5. 課堂推動創意藝術，擴闊學生思考領域及創意力。
6. 本校聘請外籍英語老師及普通話專科老師，並安排英語日及普通話日。
7. 透過跨學科專題研習周，將各科有機結合，自然連繫。
班級教學模式
2026-2027年度獲教育局批准以私營方式開辦一年級。
本校推行小班教學，利用合作學習加強師生及生生互動。課堂上，教師利用「自主學習六部曲」的教學策略，並結合不同層次的提問，提升學生高階思維能力及自主學習的能力。
全方位學習
設多元智能課超過20個小組，包括升旗隊、合唱團、話劇、校園電視台、STEM活動等；另有課餘興趣班/校隊超過30個/隊，包括豎琴、西班牙語、鼓樂、POPDance、劍擊、STEM搖控車、陶藝及攀登等；並設校園大使等服務團隊，培養多元智能與服務精神。
照顧學生的多樣性
設加強輔導班、拔尖補底班、校本言語治療服務、課後學習及支援計劃、朋輩輔導計劃、新生適應課程等，以提升學生成績及擴闊學習經驗。
融合教育
本校推行「全校參與」模式以照顧有特殊教育需要的學生，學生支援組定期檢視各項支援措施的成效。本校運用不同的資源，如學習支援津貼及新來港兒童校本支援計劃津貼等，以推行社交訓練小組、輔導小組、新來港學童英文小組等。此外，本校亦設有教學及評估調適、個別學習計劃等措施，聽取家長意見，以營造一個共融的環境。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。
家校合作
透過Grwth手機應用程式、校訊、資優教育巡禮、小一新生家長日、家長專題講座、「Open House」、家長日、陸運會親子競技、關心電話等以增進家長與學校之溝通和合作。此外，家長教師會每年均定期舉辦親子活動、教育工作坊及家長興趣班，並於每兩年舉行一次家長校董選舉。
校風
1. 校風淳樸，家長支持。 2. 關愛校園~本校提倡「關愛校園」，讓老師與學生共同建構友愛氣氛及關愛文化，增強學生對學校的歸屬感。 3. 增強學生抗逆能力~本校著重激發學生的正能量，例如透過「成長的天空」計劃、「泰」陽計劃等活動，培養學生面對困難的正面態度及解決問題的多元能力，增強學生抗逆能力。 4. 校本輔導~配合社會及學生成長需要，透過「校本輔導」，提高學生自律自理能力，成為良好公民。
學校發展計劃
本校已獲教育局批准在2026-2027年度以私營方式開辦小一。
本校一直秉持培育由心開始的教育理念，朝著三大發展方向: 夢想、生命和科技，銳意成為一間多元化之特色小學，期望學生能享受愉快的校園生活，同時能平衡學術上的全人發展，打造「身心靈與成績並重的Happy School」，致力營造國際學校的學習模式。
引進五大改革: 1.「24性格強項」，讓每位孩子都被看得見 2. 大自然學堂 3. 國際化學習模式 4. 創意藝術 5. 自主學習
健康校園生活
設午膳管理委員會，另設小息文娛康樂活動、衞生講座、無煙講座、美化校園、開心「蔬果」月、全校性環保活動及綠色校舍活動。