可立中學（嗇色園主辦）Ho Lap College (Sponsored by the Sik Sik Yuen)
可立中學（嗇色園主辦）是黃大仙區的資助男女校，不收學費。
- 中一全年學費（2025/2026）
- 不收學費
- 本學年中一班數
- 4 班
- 學校類別
- 資助・男女校
- 創校年份
- 1969
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。自行分配學位的收生準則及比重：A. 學業表現（包括教育局成績次第及小學校內學業成績）40%；B. 面試表現（儀容及態度，表達及內容）30%；C. 操行（必須達B等或以上）10%；D. 聯課活動／服務／獎項／專長10%； E. 宗教信仰及與辦學團體／本校的聯繫10%。
中一派位校網
- 所屬校網
- 黃大仙區校網（KL4）
- 亦為以下校網提供學位
- 九龍城區（KL3）、沙田區（NT7）
按年比較
| 項目 | 2024/2025 學年 | 2025/2026 學年 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 中一班數 | 4 班 | 4 班 | 沒有變動 |
| 全校班數 | 24 班 | 24 班 | 沒有變動 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 可立中學（嗇色園主辦） | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 中一班數 | 4 班 | 4 班 | 與中位數相同 |
| 全校班數 | 24 班 | 24 班 | 與中位數相同 |
| 教師人數 | 60 人 | 60 人 | 與中位數相同 |
| 持有碩士或以上學位的教師 | 47% | 47.5% | 低於中位數 |
| 已接受特殊教育培訓的教師 | 53% | 55% | 低於中位數 |
| 年資 10 年或以上的教師 | 69% | 59.5% | 高於中位數 |
比較對象：黃大仙區的中學（22 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
班級結構（本學年）
| 項目 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 班數 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
基本資料
- 學校類別
- 資助
- 學生性別
- 男女
- 宗教
- 其他
- 辦學團體
- 嗇色園
- 創校年份
- 1969
- 校訓
- 普濟勸善
- 學校佔地面積
- 約 4,620 平方米
- 法團校董會
- 已成立
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
收費（2025/2026 學年）
- 學費
- 不收學費
- 堂費
- 中一：沒有提供 中二：沒有提供 中三：沒有提供 中四：$340 中五：$340 中六：$340
- 家長教師會會費
- $20
- 非標準項目的核准收費
- 特殊用途費用$210
- 其他收費
- 社費：$10
初中開設科目（2025/2026 學年）
- 以中文授課
- 中國語文、中史、普通話、宗教教育（中一至中二）
- 以英文授課
- 英國語文、數學、公民、經濟與社會（中一至中二）、生活與社會（中三）、歷史、地理、科學（中一至中二）、生物（中三）、化學（中三）、物理（中三）、電腦、家政、視覺藝術、音樂、體育
高中開設科目（2025/2026 學年）
- 以中文授課
- 中國語文、中國文學、中國歷史、體育（中學文憑試）
- 以英文授課
- 英國語文、數學、數學延伸部份（單元一及單元二）、公民與社會發展科、歷史、地理、經濟、企業，會計與財務概論、物理、化學、生物、資訊和通訊科技、視覺藝術、體育、旅遊與款待
擬開設科目（2026/2027 學年）
- 初中・以中文授課
- 中國語文、中史、普通話、宗教教育
- 初中・以英文授課
- 英國語文、數學、公民、經濟與社會、歷史、地理、科學（中一至中二）、生物（中三）、化學（中三）、物理（中三）、電腦、家政、視覺藝術、音樂、體育
- 高中・以中文授課
- 中國語文、中國文學、中國歷史、體育（中學文憑試）
- 高中・以英文授課
- 英國語文、數學、數學延伸部份（單元一及單元二）、公民與社會發展科、歷史、地理、經濟、企業，會計與財務概論、物理、化學、生物、資訊和通訊科技、視覺藝術、體育、旅遊與款待
教師
- 教師總人數
- 60 人
- 核准編制教師職位
- 53 個
- 已接受師資培訓
- 98%
- 持有學士學位
- 100%
- 持有碩士、博士或以上學位
- 47%
- 已接受特殊教育培訓
- 53%
- 年資 0 至 4 年
- 23%
- 年資 5 至 9 年
- 8%
- 年資 10 年或以上
- 69%
設施及交通
- 課室
- 26 個
- 學校設施
- 全校所有課室、禮堂及特別室均有空調設備。1998年學校改善工程完成後，增設傷健人士專用設施，學生活動中心，教員休息室，家長資源中心及會客室。2005年及2025年獲校友會撥款購買健身室器材，2007年獲嗇色園撥款在地下學生休憩處加建圍板及冷氣設備，2024年及2025年學校改善工程完成後，增設英語資源室，Makerspace及校史館，此外，全校所有課室及特別室均有互動電子白板設備，使學校設施更臻完善。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
- 直達學校的公共交通工具
- 九巴：3B、5、5C、6D、9、10、11、21、29M； 港鐵：黃大仙站、鑽石山站、啟德站； 專線小巴：19、20、20M、52、70。
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
辦學宗旨
本校秉承嗇色園辦學宗旨，崇奉道釋儒三教經義，以普濟勸善為校訓，培養學生樂善好施、服務社會的精神；並著重學生德、智、體、群、美五育的均衡發展。
迎新活動及健康生活
本校為中一新生安排暑假銜接課程以及迎新活動，讓他們對學校以及課程有初步了解。
此外，亦推行健康校園計劃，幫助同學建立健康生活習慣，培養正確價值觀及態度。
全校語文政策
除中國語文、中國文學、中史、普通話、宗教教育科外，全校各科均以英語授課。同時設科本和跨科英語課程，並設多元化英語活動、普通話活動、班本和科本閱讀計劃、辯論比賽、演講比賽、小型戲劇及海外英語交流學習等活動，培訓學生掌握「兩文三語」的能力。並透過讀報及時事論壇等活動，使學生提升分析時事的能力。
學習和教學策略
以學生為本及發展學生的共通能力為導向，採用自主學習的教學策略，配合多元化的學習活動和課程調適，以照顧不同學生的學習需要，使每一個學生都感受到學習的成功和喜悅。在初中加強英語和學習技巧訓練，並在中一至中三級進行各種跨科組專題研習，以提升學生的學習能力。本校提供十三個高中選修科目，學生可依個人興趣和能力選修三個學科。各學科在不同層面培養學生的思考技巧及解難能力。老師運用協作學習、小組討論、學生匯報、辯論等自主學習的教學模式來加強課堂的互動性。此外各學科亦組織課堂以外的參觀、考察和全方位學習日等學習活動，延展教學至課室以外的實際環境，從而提高教與學的成效。
校本課程
1. 選修科目：3X。 同學可從十三科選修科目中選修三科，科目組合及選修組別數目會配合同學的學業能力及意願編排。
2. 課程重點：中一至中三實施校本課程，各科老師會因應學生的能力、興趣和需要設計合適的本科課程。提供多元化的學習機會，訓練學生不同的共通能力和協作能力，以迎接新高中課程的挑戰。
生涯規劃教育
本校生涯規劃組按同學不同學階的需要，學生由初中開始尋找興趣，及至高中認識升學及職場環境。本校更同時照顧同學的學習差異，為不同需要的同學提供相應的生涯輔導。本校也協助學生認識工作世界，並提供與工作有關的學習經歷，以擴闊他們的視野，協助他們及早裝備自己以面對瞬息萬變的世界。
照顧學生的多樣性
本校引入「全校參與」概念，為不同學生的成長提供適切的支援。「全人發展」理念的推展，充分、全面及均衡地啟發學生在各方面的潛能，更令學生在社會中實踐校訓「普濟勸善」的精神，以仁愛之心回饋社會。藉此建立學生良好的心智習性及正面思維方式，提升協作及領導能力。
融合教育
本校設有學生支援組，秉持「全校參與」的理念，推動班主任及科任老師為有特殊教育需要的學生制定支援措施，並按需要邀請家長、學校社工、教育心理學家及言語治療師參與個案會議，跟進支援工作，如定期檢視不同學生的學習及成長狀況，適時調整支援策略和提供各類測考調適，包括使用特別考試室及延長測考時間等，實踐及早識別、轉介及支援的原則。
學校會靈活運用學習支援津貼，根據不同層級學生的需要，提供合適的支援。本校校本支援服務涵蓋臨床心理學家服務、言語治療服務、教育心理服務、學習支援、小組訓練及共融活動等。
學校重視家校合作，建立持續溝通機制，並透過「學生支援摘要」加強與家長的聯繫。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。安排調適教材讓學生於課堂及抽離課使用，考試方面會有調適安排。
全方位學習
學校設有50多個學會及興趣小組，聯課活動能增加學生的課外知識、培養性情、建立自我管理的習慣及對學校的歸屬感，使同學擴闊視野、開放胸懷、交流經驗及增強自信。本校積極派隊參與各類校際比賽、公益活動及考察交流團。
本校致力鼓勵學生參與境外交流，擴闆他們的視野及提升國民與世界公民身份認同。除安排學生參與教育局及外間機構的交流活動外，本校更籌劃各創新的境外學習活動，如日本、韓國、印尼、柬埔寨及中國內地，配合各具特色的主題，包括運動訓練、科技探索、可持續發展、生捱規劃及一帶一路倡議。
家校合作
家長教師會積極配合學校舉辦各類型活動，各活動皆得到家長熱烈支持，使家校合作更加緊密和順暢。
校風
營造促進學習、關愛共融的校園環境，以期對學生潛移默化，銳意培育學生的成長型思維，成為守規自律、互敬互重、堅毅不懈、關心社會且有目標理想的年青一代。
學校發展計劃
學校致力為學生提供優質及全面的基礎教育，透過培養學生探究和探索的精神，裝備學生成為積極主動的學習者，為未來升學及就業奠定鞏固的基礎。此外，我們亦透過群體的學習生活和班本支援網絡，讓學生鍛煉待人接物及與人溝通的技巧、發揮團隊精神，及建立正面積極和健康的人生觀。本校重視教師的專業發展，鼓勵他們持續進修，以保持教育的質素；強調與家長及社區的聯繫，創造理想的環境，配合豐富的教學資源，致力提供優質的全人教育。
其他
本校辦學團體嗇色園及校友會設有多項獎學金，以鼓勵同學敦品力行，勇於求進，勤於學習。
本校校友會鼓勵學生在多方面積極發展，特設不同獎學金如全面發展，領導才能，傑出藝術表現等獎學金，以資嘉許。
這間學校是 Band 幾？
官方《中學概覽》沒有列出學校的 Band 數。坊間流傳的 Band 數並非官方資料，知向不會收錄。這一頁只列出學校在《中學概覽》提供的資料。