五旬節聖潔會永光書院PHC Wing Kwong College
五旬節聖潔會永光書院是黃大仙區的資助男女校，不收學費。
- 中一全年學費（2025/2026）
- 不收學費
- 本學年中一班數
- 4 班
- 學校類別
- 資助・男女校
- 創校年份
- 1973
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則及比重：面試35%；學業成績及教育局成績次第25%；操行及態度20%；校外獎項10%；服務紀錄10%。
中一派位校網
- 所屬校網
- 黃大仙區校網（KL4）
- 亦為以下校網提供學位
- 九龍城區（KL3）、沙田區（NT7）
按年比較
| 項目 | 2024/2025 學年 | 2025/2026 學年 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 中一班數 | 4 班 | 4 班 | 沒有變動 |
| 全校班數 | 24 班 | 24 班 | 沒有變動 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 五旬節聖潔會永光書院 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 中一班數 | 4 班 | 4 班 | 與中位數相同 |
| 全校班數 | 24 班 | 24 班 | 與中位數相同 |
| 教師人數 | 61 人 | 60 人 | 高於中位數 |
| 持有碩士或以上學位的教師 | 41% | 47.5% | 低於中位數 |
| 已接受特殊教育培訓的教師 | 54% | 55% | 低於中位數 |
| 年資 10 年或以上的教師 | 38% | 59.5% | 低於中位數 |
比較對象：黃大仙區的中學（22 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
班級結構（本學年）
| 項目 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 班數 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
基本資料
- 學校類別
- 資助
- 學生性別
- 男女
- 宗教
- 基督教
- 辦學團體
- 五旬節聖潔會
- 創校年份
- 1973
- 校訓
- Development of Soul Mind Body
- 學校佔地面積
- 約 4,000 平方米
- 法團校董會
- 已成立
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
收費（2025/2026 學年）
- 學費
- 不收學費
- 堂費
- 中一：沒有提供 中二：沒有提供 中三：沒有提供 中四：$340 中五：$340 中六：$340
- 家長教師會會費
- $50
- 學生會會費
- $15
- 非標準項目的核准收費
- 450
初中開設科目（2025/2026 學年）
- 以中文授課
- 中國語文、中史、歷史、地理、公民、經濟與社會、電腦認知、綜合科學*（中一及中二）、科學（中三）、視覺藝術、音樂、生命教育、家政（中一及中二）、設計與科技／STEAM、普通話、體育
- 以英文授課
- 英國語文、數學
高中開設科目（2025/2026 學年）
- 以中文授課
- 中國語文、公民與社會發展、地理、中國歷史、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技、經濟、歷史、旅遊與款待、健康管理及社會關懷、物理、化學、生物、體育（包括體育（文憑））、生命教育
- 以英文授課
- 英國語文、數學、數學科延伸部分（單元二）
擬開設科目（2026/2027 學年）
- 初中・以中文授課
- 中國語文、中史、歷史、地理、公民、經濟與社會、電腦認知、綜合科學*（中一及中二）、科學（中三）、視覺藝術、音樂、生命教育、家政（中一及中二）、設計與科技／STEAM、普通話、體育
- 初中・以英文授課
- 英國語文、數學
- 高中・以中文授課
- 中國語文、公民與社會發展、地理、中國歷史、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技、經濟、歷史、旅遊與款待、健康管理及社會關懷、物理、化學、生物、體育（包括體育（文憑））、生命教育
- 高中・以英文授課
- 英國語文、數學、數學科延伸部分（單元二）
教師
- 教師總人數
- 61 人
- 核准編制教師職位
- 57 個
- 已接受師資培訓
- 87%
- 持有學士學位
- 100%
- 持有碩士、博士或以上學位
- 41%
- 已接受特殊教育培訓
- 54%
- 年資 0 至 4 年
- 33%
- 年資 5 至 9 年
- 29%
- 年資 10 年或以上
- 38%
設施及交通
- 課室
- 24 個
- 學校設施
- Aero Odyssey（夢想飛行艙）-本校的「Aero Odyssey」是一個結合飛行與英語的創新主題式學習空間。室內模擬真實飛機艙環境設計，配備專業級飛行模擬駕駛器，旨在為學生提供嶄新的沉浸式學習體驗，藉此深化本校的STEAM教育。除核心的飛行模擬系統外，活動室更將引入虛擬實境（VR）、人工智能（AI）聊天機械人（ChatBot）等多元科技。 啟創教室（eVision Classroom）-本校設立啟創教室（eVision Classroom），配備先進電子教學設施。教室採用互動觸控屏，師生可直接書寫標註，支援分屏顯示多個學習資源，並儲存課堂筆記。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
- 直達學校的公共交通工具
- 巴士：1、2F、3C、11D、38、42C、80、89、89B。
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
辦學宗旨
本校信仰耶穌基督，遵從基督聖道，高舉基督旌旗，實行全人教育，致力於啟發學生的求知慾，讓學生能建立獨立而有創見的思考能力，培育多元的潛能，自信積極的人生觀，俾能對個人、家庭、社會、國家乃至世界，克盡本份。
迎新活動及健康生活
透過中一迎新日營及暑期適應課程，為所有中一學生奠定基礎，並藉著學兄學姊關懷行動協助中一同學適應升中的轉變。
本年設有中一家舍計劃，訓練學生自我管理的能力，學生會設計晚餐及自行買餸煮食，此外，不同行業的校友會回校分享成長及工作經驗，幫助同學設定目標，並建立正確的價值觀。此外，學校與永光堂合作暑期及開學初期特別設計「FF計劃」（友伴同行計劃），支援同學在學習及成長上的需要。
全校語文政策
本校致力提升學生英語能力，數學科由中一至中六採用英語教授；綜合科學科的部分課節，以英語重溫中文教授的概念和內容；英文科透過英語戲劇教學，英語閣及每循環週一天英語日等活動，加上學校其他非正規課程的配合，增加學生接觸及運用英語的機會，以提昇學生學習及運用英語的水平。
學習和教學策略
本校採用多元化教學策略，通過靈活分組、電子教學及全方位學習提升教學成效。初中階段按學生能力實施中、英文分組教學，並融入生活化學習體驗，增強學習趣味性與實用性。同時，本校積極發展電子教學及數字教育，教師運用多元化的數字平台促進師生互動，並善用學習資料分析提供個性化回饋。中一至中五級推行「BYOD自攜裝置計劃」，配合全校電子白板，構建支持自主探究、協作解難的數字學習環境，有效提升學生的學習信心與能力。
校本課程
1. 選修科目：3X。 本校課程以全人發展為目標，構建多元化學習體系。高中採用3X選科模式，提供13項選修科目；初中課程特別重視數字與生命教育，開設STEAM/設計與科技、電腦及生命教育課，奠定學生全面發展的基礎。
2. 課程重點：在特色課程方面，本校積極推動跨學科與創新教學，而校本課程包括英文戲劇教學、中文考察寫作，以及專為選修科調整設計的「增潤課程」。同時初中階段的STEAM科、電腦科及生命教育課等校本課程，均經過精心設計，培養學生的創新思維及人文素養。
生涯規劃教育
本校以「全校參與、科組合作」模式推展生涯規劃教育，啟發學生關注個人生涯，激發探索與規劃的意願，並有效培養相關的價值觀、態度、技能及知識。透過參與「賽馬會鼓掌．創你程計劃」，本校運用香港生涯發展自評基準及其國際標準，定期檢視及自評生涯發展方向與政策，確保發展具系統性及持續性。各級的生涯規劃重點如下：
中一至中三-透過校本課程（生命教育課、其他學習經4課及各學科）幫助學生認識自我、發展潛能，並探索未來出路的多種可能性，以訂定學習方向。班主任亦會透過個別輔導，協助學生反思個人行動的成效，並鼓勵他們努力邁向既定目標。
中四至中六-除了安排學生參與不同的職場體驗及其他學習經歷外，本校亦鼓勵和支援學生共同設計及推動生涯發展活動。透過與課程聯繫及校本生涯發展課程，學生能掌握多元出路資訊，並與自身的興趣和需要作出連結，以作出合適選擇。升學及就業輔導組老師及班主任會提供個別生涯輔導，協助學生制訂個人生涯發展路線圖，培養其作出明智生涯決定的能力。
照顧學生的多樣性
本校以小班教學形式上課，初中中文及英文科按學生能力分組，使教師便於照顧學生的學習差異，達至因材施教。透過多元化的課堂活動，讓學生積極參與，學習語文更有效。
融合教育
本校透過學習差異關注組（成員包括副校長、特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、任教中、英、數教師、教學助理及輔導人員），以「全校參與」模式建構共融校園。本校為不同層級有特殊教育需要的學生以「三層支援模式」安排不同支援，定期檢討學生的學習進展及支援的成效。透過靈活運用學習支援津貼增聘學生輔導員及外購服務，例如言語提升小組、社交小組、情緒管理小組、生涯規劃小組、課後功課輔導及興趣小組等，協助同學學習及發展潛能。駐校教育心理學家就個別學生在學習、情緒及行為方面的特別需要，為教師提供有效的諮商，並為特定學生提供適切的教育心理評估，為制定合適的支援計劃提供專業意見。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；及增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文。
全方位學習
本校有三十個以上的課外活動，分學術、興趣、服務、體育及藝術五類，以培養學生多方面的興趣及發展學生的領導才能，並透過校際比賽、交流活動及聯課活動，為學生提供全方位的學習機會。
家校合作
本校十分重視家校合作，透過成立家長教師會，旨在促進家長與學校的緊密聯繫，攜手培育健康的下一代。每年家長教師會會透過定期會議，參與學校的發展，加強家校溝通。本會亦積極推動家長教育，舉辦多元講座或工作坊，涵蓋親子溝通、情緒管理、生涯規劃或資訊素養等主題，協助家長掌握教育新知，提升教養效能，從而建立和諧的家庭。
校風
學生純品，師生關係密切。近年在各班積極推行班級經營，透過加強培訓某些班會幹事崗位，並配合班際比賽及班級經營活動，有效發展學生多元潛能，讓學生在策劃班會的活動中體會成功經驗。此外，本校經常與校外機構合作，舉辦不同類型活動幫助學生成長及提昇自我形象。
學校發展計劃
1. 鞏固學習基礎，培養良好學習習慣，並提升閱讀興趣，旨在培養學生「積極探索」、「思想開明」及「自我反思」的永光人素質。
2. 促進學生全人健康，藉此培養學生「樂於溝通」、「具有愛心」及「屬靈氣質」的永光人素質。
3. 培養良好的資訊素養，並推動AI（人工智能）在教學中的應用，有助孕育學生「喜歡思考」及「持守原則」的永光人素質。
其他
本校學生積極參與公開比賽，過去一年共獲多項殊榮，共1031（人次）獲得冠軍、金獎或一等獎，各獎項分別有，成績斐然，以下是部份得獎資料：
學術
1. 第四屆「語文報杯・時代新人說」全國中學生徵文大賽全國賽區一等獎
2. 第七十六屆香港學校朗誦節 - 中四級女子英文詩詞獨誦冠軍
3. 第四十二屆香港數學競賽初賽團體比賽三等榮譽獎
STEAM
1. 「詩畫裏的中國」第三屆京粵港澳青少年兒童詩歌節暨第五屆北京・粵港澳大灣區兒童藝術交流周活動 （港澳賽區） 高中組特等奬
2. 第三屆校際 AI 藝術創作大賽《智畫神話》高中組一等獎
3. 學界無人機救援挑戰賽 （決賽） 特等奬
服務
1. 「心繫家國3.0」－聯校中式步操比賽決賽金奬
2. 2025年公益少年團傑出團員 新加坡交流團黃大仙區代表
3. 公益少年團 優秀團隊獎 （2023 - 2024）
4. 香港社會福利署-黃大仙及西貢區優秀義工團隊（公益少年團）2025
體藝
1. 世界跳繩錦標賽單人繩二人二重跳接力比賽金牌（平世界紀錄成績）（本校其中一名學生出賽）
2. 韓國公開跳繩錦標賽2025暨邀請賽交互繩速度接力賽（女子公開組）冠軍
3. 第21屆WATA公開國際跆拳道大賽品勢最佳運動員
4. 校際籃球比賽九龍二區女子組第三組別全場亞軍
5. 聯校音樂大賽2025手鈴及手鐘（中學組）亞軍
這間學校是 Band 幾？
官方《中學概覽》沒有列出學校的 Band 數。坊間流傳的 Band 數並非官方資料，知向不會收錄。這一頁只列出學校在《中學概覽》提供的資料。