聖瑪加利男女英文中小學St. Margaret's Co-edu English Secondary & Primary School
聖瑪加利男女英文中小學是深水埗區的直資男女校，本學年小一開 2 班，全年學費 $53,570 （分10期）。一條龍中學：聖瑪加利男女英文中小學。
- 全年學費
- $53,570 （分10期）
- 本學年小一班數
- 2 班
- 小一學校網
- 不屬任何校網
- 一條龍中學
- 聖瑪加利男女英文中小學
直屬、聯繫及一條龍中學
- 一條龍中學
- 聖瑪加利男女英文中小學
按年比較
| 項目 | 《小學概覽 2025》 | 《小學概覽 2026》 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 全年學費 | $53,570 | $53,570 | 沒有變動 |
| 小一班數 | 2 班 | 2 班 | 沒有變動 |
| 全校班數 | 12 班 | 12 班 | 沒有變動 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 聖瑪加利男女英文中小學 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 2 班 | 3 班 | 低於中位數 |
| 全校班數 | 12 班 | 22 班 | 低於中位數 |
| 教師人數 | 39 人 | 48 人 | 低於中位數 |
| 持有碩士或以上學位的教師 | 26% | 38% | 低於中位數 |
| 已接受特殊教育培訓的教師 | 21% | 69% | 低於中位數 |
| 年資 10 年或以上的教師 | 31% | 61% | 低於中位數 |
比較對象：深水埗區的小學（31 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
班級結構
| 項目 | 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總數 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 本學年 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
| 上學年 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
基本資料
- 學校類別
- 直資・全日
- 學生性別
- 男女
- 宗教
- 天主教
- 辦學團體
- 聖瑪加利教育機構 有限公司
- 創校年份
- 1965
- 校訓
- 明德新民 止於至善
- 教學語言
- 英文
- 學校佔地面積
- 約 7,350 平方米
- 校車
- 有
- 保姆車
- 有
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
收費
- 學費
- $53,570 （分10期）
- 家長教師會費
- $50
- 其他收費
- 校本學習材料、簿費及其他：$392
- 學費減免
- 本校設有學費全免或減免1/2學費。有需要的學生（包括來自綜援家庭的學生及領取在職家庭及學生資助事務處財政資助的學生）可提出申請學費減免。 - 新生可於開學後的2個星期內遞交申請，其申請結果會在1個月內公布。 - 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額，請瀏覽網上版的 smcesps.edu.hk/file/doc/admin_school_fee_remis… 。
上課時間
- 一般上學時間
- 上午 8:15
- 一般放學時間
- 下午 2:50
- 午膳時間
- 11:30 至 12:30
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及或由家長預備。
- 每週上學日數
- 5 日
- 每日一般上課節數
- 7 節
- 每節一般時間
- 40 分鐘
- 備註
- 一般課堂時間為40分鐘／節，一般放學時間為下午2:50，星期五為下午 3:20。
測驗及考試
- 一年級全年全科測驗
- 0 次
- 一年級全年全科考試
- 0 次
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
- 二至六年級全年全科測驗
- 2 次
- 二至六年級全年全科考試
- 2 次
- 避免緊接長假期後安排測考
- 有
- 分班安排
- 初小兩班分三組上課，高小主科英中數常分三至四組上課。
- 多元學習評估
- 小一着重延續性評估。*小二有一次評估*，小三以上有兩次評估：包括課堂參與、訪問、匯報及專題報告。跨科活動讓學生發揮創意；由搜集資料至尋找解決方法。設學科輔導班，確保學生達標，增潤班則發展學生潛能。
教師（上學年）
- 教師總人數
- 39 人
- 已接受師資培訓
- 74%
- 持有學士學位
- 95%
- 持有碩士、博士或以上學位
- 26%
- 已接受特殊教育培訓
- 21%
- 年資 0 至 4 年
- 51%
- 年資 5 至 9 年
- 18%
- 年資 10 年或以上
- 31%
設施
- 課室
- 43 個
- 禮堂
- 2 個
- 操場
- 2 個
- 圖書館
- 2 個
- 特別室
- 實驗室、電腦室、校園電視、語言室、一書齋、家之樂園（家政室）、人文學科室、舞蹈室、話劇室、音樂王國及藝術王國。
- 其他學校設施
- 130米全天候跑道、跳遠沙池、攀石牆，另擴建了一個25米x5線室內暖水池、一個7米高多用途禮堂，以及健身室等等。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
辦學宗旨
本校致力建構國際化校園，推行「全人教育」，提倡以愉快學習之道，讓學生盡展潛能，成為具備卓越溝通能力、積極心態及國際視野之人才，迎接廿一世紀之挑戰。
學校關注事項
兩大關注事項：
1. 培育主動積極的學習者：重視自主、反思與適應力。
2. 強化正向教育
學習和教學策略
重視三文四語。學習範圍涵蓋英文、中文（以普通話教授）、現代語言（包括法文、德文、日文或西班牙文）、數學、人文、科學、資訊科技及STEAM等核心科目的多元課程。通過專題研習及多元化的學習活動，推動學生自主學習，舉辦跨學科活動，培育學生具創造力和開放思維的學習環境，主要學科同一時間授課，收窄學習差異。
班級教學模式
初小兩班分三組上課，實行跨班課程及小組輔學，令程度相若的學生一同學習，提高教學效能。高小主科英中數常分三至四組上課。設學科輔導班及課後增潤班。
全方位學習
課程設才華班，發掘不同潛能。須參加一項制服團隊如男、女童軍、教育局公益少年團、交通安全隊或少年警訊；另有舞蹈組、朗誦、合唱團、交響樂、醒獅隊、球類及學科學會。透過活動或比賽獲得成績，增強自我形象及自信心。
照顧學生的多樣性
通過全面和以學生為實施不同教學策略，如共同教學、按能力分組、小組、分班教學及個別支援，以滿足學生的學習需要，鞏固及深化所學。提供特別課程，如創意寫作、趣味數學和劍橋英語等課程。
融合教育
本校獲教育局撥發學習支援津貼及有特殊教育需要非華語學生支援津貼，致力推動共融文化。在全校參與模式下，副校長及特殊教育需要統籌主任領導由受訓老師及社工組成的學生支援組（資優及特殊教育需要）與專業人士合作，共同制定及執行輔導和訓練計劃。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；及本校全部年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
家校合作
本校協力與家長加強學生之品德及學業；並推動家長教育。設雙班主任制。每年舉行數次家長教師聚會及活動，以促進雙方之了解。
校風
校風淳樸，注重學生品德修養，「訓輔合一」，教師以愛心及耐心作經，家長以關懷及期望作緯，交織成「以學生為本」的教育。
學校發展計劃
1.推廣活用英語：從小一開始，透過教學活動和互動教學模式等，營造校園英語環境。
2.校園擴建：我們已為主校區增設新翼，使學習和教學空間擴大約20%。升級並高於標準的設施為小組活動、學生主動學習、"一生一體藝"計劃以及豐富的學習體驗（如
STEAM教育和跨學科／年級項目）提供更多機會和靈活性。我們學校致力於培養學生成為積極的學習者，強調正向價值觀教育，並將其融入跨學科活動。我們努力鞏固全面的學生發展，培育能夠應對21世紀挑戰的學生。
3.適時評估：在不同的學習領域作出評估，務求在教學及學習上能日臻完善。
健康校園生活
兩位註冊護士駐校，照顧學生之健康及身心成長，提供專業意見予家長；專責老師策劃有關推廣健康生活之活動。