大角嘴天主教小學Tai Kok Tsui Catholic Primary School
大角嘴天主教小學是油尖旺區的資助男女校，屬 32 校網，本學年小一開 5 班，不收學費。
- 全年學費
- 不收學費
- 本學年小一班數
- 5 班
- 小一學校網
- 32 校網
- 直屬／聯繫中學
- 沒有
按年比較
| 項目 | 《小學概覽 2025》 | 《小學概覽 2026》 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 5 班 | 5 班 | 沒有變動 |
| 全校班數 | 30 班 | 30 班 | 沒有變動 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 大角嘴天主教小學 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 5 班 | 4 班 | 高於中位數 |
| 全校班數 | 30 班 | 24 班 | 高於中位數 |
| 教師人數 | 55 人 | 49 人 | 高於中位數 |
| 持有碩士或以上學位的教師 | 35% | 36% | 低於中位數 |
| 已接受特殊教育培訓的教師 | 91% | 77% | 高於中位數 |
| 年資 10 年或以上的教師 | 67% | 64% | 高於中位數 |
比較對象：油尖旺區的小學（21 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
班級結構
| 項目 | 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總數 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 本學年 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 30 |
| 上學年 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 30 |
本校已建立無線網絡校園，透過校園電視台、STEAM及AI教學進行學習。
基本資料
- 學校類別
- 資助・全日
- 學生性別
- 男女
- 宗教
- 天主教
- 辦學團體
- 天主教香港教區
- 創校年份
- 1972
- 校訓
- 仁愛明達，博識修身
- 教學語言
- 中文
- 學校佔地面積
- 約 10,320 平方米
- 法團校董會
- 已成立
- 校車
- 有
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
收費
- 學費
- 不收學費
- 家長教師會費
- $50
- 非標準項目的核准收費
- 每學期$155
上課時間
- 一般上學時間
- 上午 8:05
- 一般放學時間
- 下午 3:15
- 午膳時間
- 1:05 至 2:05
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 每週上學日數
- 5 日
- 每日一般上課節數
- 9 節
- 每節一般時間
- 35 分鐘
- 備註
- 每天早上有班主任課、下午有導修課，課後設提升課，每星期下午有「大天紛分FUN」活動時段、多元智能課培養學生不同興趣。每週設價值觀教育課。
測驗及考試
- 一年級全年全科測驗
- 0 次
- 一年級全年全科考試
- 0 次
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
- 二至六年級全年全科測驗
- 0 次
- 二至六年級全年全科考試
- 3 次
- 避免緊接長假期後安排測考
- 有
- 分班安排
- 二至四年級每級設普教中班及非普通話班。
- 多元學習評估
- 本校採取多元化評估策略，從多方面評估學生的知識、技能及態度。各級進行跨學科專題研習，並根據作品進行自評、互評、小組評及家長評。
教師（上學年）
- 教師總人數
- 55 人
- 核准編制教師職位
- 55 個
- 已接受師資培訓
- 100%
- 持有學士學位
- 100%
- 持有碩士、博士或以上學位
- 35%
- 已接受特殊教育培訓
- 91%
- 年資 0 至 4 年
- 7%
- 年資 5 至 9 年
- 26%
- 年資 10 年或以上
- 67%
設施
- 課室
- 30 個
- 禮堂
- 2 個
- 操場
- 1 個
- 圖書館
- 1 個
- 特別室
- 聖堂、電腦室、STEAM LAB、2間音樂室、視藝室、培苗室、英語室、活動室、福傳室、校園電視台。
- 其他學校設施
- 禮堂及教室均備冷氣、電腦及校園電視台廣播。校網顯示學習成果。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 暢通易達升降機。
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
辦學宗旨
秉承校訓「仁愛明達，博識修身」，致力提供優質教育，以天主教教育價值觀培育學生，活出基督精神，使學生在靈、德、智、體、群、美等各方面有均衡發展，達致全人教育。
學校關注事項
1. 培養學生「勤勞」、「責任感」的價值觀，並深化「國民身份認同」的價值觀，亦鼓勵學生於日常生活中加以實踐。
2. 學生能認識多元化的學習模式。
2.1 學生能掌握及應用考測的技巧。
2.2 把VARK四種學習風格應用於音、視、體科。
學習和教學策略
本校以小班教學模式進行教學，採用多元化教學策略，教導學生自主學習、運用不同思維策略及工具，注重學生參與；並積極推動數字教育，同時亦透過不同學習活動，增加學生的學習經歷，並且提供思維策略的訓練，啟發學生的高層次思考。
班級教學模式
本校二至六年級均設有中、英、數課後輔導課。一至六年級設有德育課，「學習支援組」日常支援有需要的學生。
全方位學習
本校設有40項課外活動：中詩集誦、劍橋英語、英詩集誦、奧林匹克數學、中樂團、合唱團、敲擊樂、中國舞、社交舞、戲劇班、柔道、跆拳道、花式跳繩、各項球類、游泳校隊、田徑校隊及制服隊伍。
照顧學生的多樣性
本校提供多元化學習支援計劃，包括︰幼小銜接課程、小六與中一的銜接措施、校本教育心理學家、校本言語治療師、課後支援、資優培訓等，以支援不同需要的學生。此外，課外輔導教學由專職老師設計增益性教學活動作個別跟進。本校亦提早識別能力稍遜或有不同困難程度的學生，提供適切關注和支援。
融合教育
設有特殊教育需要統籌主任，負責制定政策、統籌及推行「全校參與」模式的融合教育，並加強教師培訓，以支援有不同學習需要的學生。
設有特殊教育需要支援老師，支援融合教育的推行，深化校園的共融文化，締造和諧共融的校園文化，並按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習等）。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦共融校園活動；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
家校合作
本校家長教師會經常舉辦多元化親子康樂活動及家長教育活動，並與學校協辦各大型活動，以加強家長與學校之間的溝通及合作。
校風
本校校風淳樸，主張靈訓輔合一，重視公民及品德教育，聘請駐校專業輔導人員及牧民助理，培育學生養成正確價值觀。安排小一新生迎新日及家長會，並出版學校月訊，加強學校與家長間的溝通。
學校發展計劃
培育學生效法基督愛主愛人的精神，建立正面的校園文化。提升學生的學習效能，發展學生的潛能。
健康校園生活
設有健康政策架構，當中恆常活動包括健康飲食、水果日、大天精神健康日、護脊行動、全校園健康計劃卓越學校、sportACT獎勵計劃、體適能獎勵計劃、MVPA60獎勵計劃、衞生講座及健康資訊壁報。