將軍澳循道衛理小學Tseung Kwan O Methodist Primary School
將軍澳循道衛理小學是西貢區的資助男女校，屬 95 校網，本學年小一開 6 班，不收學費。
- 全年學費
- 不收學費
- 本學年小一班數
- 6 班
- 小一學校網
- 95 校網
- 直屬／聯繫中學
- 沒有
按年比較
| 項目 | 《小學概覽 2025》 | 《小學概覽 2026》 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 6 班 | 6 班 | 沒有變動 |
| 全校班數 | 36 班 | 36 班 | 沒有變動 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 將軍澳循道衛理小學 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 6 班 | 4 班 | 高於中位數 |
| 全校班數 | 36 班 | 24 班 | 高於中位數 |
| 教師人數 | 72 人 | 55 人 | 高於中位數 |
| 持有碩士或以上學位的教師 | 39% | 40% | 低於中位數 |
| 已接受特殊教育培訓的教師 | 80% | 75% | 高於中位數 |
| 年資 10 年或以上的教師 | 39% | 59% | 低於中位數 |
比較對象：西貢區的小學（27 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
班級結構
| 項目 | 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總數 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 本學年 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 36 |
| 上學年 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 36 |
基本資料
- 學校類別
- 資助・全日
- 學生性別
- 男女
- 宗教
- 基督教
- 辦學團體
- 香港基督教循道衞理聯合教會
- 創校年份
- 2004
- 校訓
- 篤信至善，互愛勤賢
- 教學語言
- 中文
- 學校佔地面積
- 約 12,030 平方米
- 法團校董會
- 已成立
- 校車
- 有
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
收費
- 學費
- 不收學費
- 家長教師會費
- $20
- 非標準項目的核准收費
- $450
上課時間
- 一般上學時間
- 上午 8:00
- 一般放學時間
- 下午 3:15
- 午膳時間
- 12:50 至 1:50
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 每週上學日數
- 5 日
- 每日一般上課節數
- 9 節
- 每節一般時間
- 35 分鐘
- 備註
- 1. 學校於16/17年度開始推行新時間表，上下課時間不變，並以「上午專心，下午開心」為整個時間表的核心理念，課堂只安排在上午進行，而下午進行活動，希望還學生一個愉快童年。 2. 逢星期五為教研時段，學生提早一小時，即14:15放學。
測驗及考試
- 一年級全年全科測驗
- 0 次
- 一年級全年全科考試
- 1 次
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
- 二至六年級全年全科測驗
- 1 次
- 二至六年級全年全科考試
- 2 次
- 避免緊接長假期後安排測考
- 有
- 分班安排
- 混合能力分班，再按學生能力拔尖補底。
- 多元學習評估
- 積極推動「多元有效評估」，滲入多元化及進展性兩大元素。配合老師適切的回饋，以建立優質促進學習的評估制度。
教師（上學年）
- 教師總人數
- 72 人
- 核准編制教師職位
- 66 個
- 已接受師資培訓
- 100%
- 持有學士學位
- 100%
- 持有碩士、博士或以上學位
- 39%
- 已接受特殊教育培訓
- 80%
- 年資 0 至 4 年
- 27%
- 年資 5 至 9 年
- 34%
- 年資 10 年或以上
- 39%
設施
- 課室
- 36 個
- 禮堂
- 1 個
- 操場
- 3 個
- 圖書館
- 1 個
- 特別室
- 演藝廳、英語Wonderland、音樂室、視藝室、圖書館、多用途活動室、舞蹈室、STREAM ROOM及電腦室。
- 其他學校設施
- 有蓋操場3個。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
辦學宗旨
本會以基督精神辦學，發展全人教育，藉宣講福音，培育學生活出豐盛生命。
學校關注事項
1. 迎變求進，優化共育—創建永續學習新生態。
2. 價值觀教育，促進學生全人發展，成就卓越的「我」。
學習和教學策略
強調學生愛學、愛思。愛學即學生樂於學習，並以「高參與、多互動、多展示、多回饋」作為教學模式，學生以預習、學習、溫習作為學習模式。愛思強調培養學生愛思考、能思考。
班級教學模式
P.1-P.6小班教學；高年級推行自攜裝置（BYOD）電子學習。
全方位學習
1. 本校設有多元化的活動，透過O.L.E.（其他學習經歷）活動、親子晨間活動及Joyful Friday，讓學生體驗不同範疇的學習經歷。
2. 本校亦會為學生安排參觀活動、綜合表演及大小型比賽，從中擴闊其學習經歷，培養學生「愛動」的精神。
照顧學生的多樣性
1. 全面推行資優尖子訓練系列：如學生會、學生領袖訓練計劃（小四至小六）粵語／普通話／英語集誦隊、英語大使、數學精英、管弦樂團、敲擊樂團等活動。
2. 小一設有英文資優拔尖班，讓同學持續探索、學習和發展英語能力。
3. 小四至小六設有中文、英文、數學拔尖班，讓同學發展所長及擔任學科小領袖，為校內組織中文話劇節、GOT TALENT, 校內班際數學比賽。
融合教育
本校已設立學生支援組，並由特殊教育需要統籌主任(SENCO)負責，為有特殊教育需要的學生提供三層支援，並以「全校參與」模式推行融合教育。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。
家校合作
本校視家長為學校的合作伙伴。透過家教會、家長學堂及家長義工團凝聚家長。
例如有圖書館家長義工團、JOYFUL FRIDAY家長義工團、專業攝影家長義工團。
校風
致力培養學生建立自尊自信的特質。訓輔組與宗教及生命教育組緊密配合，以陶造關愛的校園文化。校方亦設計校本的生命成長課程。
學校發展計劃
本校三年（2025-28）學校發展計劃如下：
1. 照顧學習多樣性。
2. 提升學生身心靈健康。
健康校園生活
1. 參加「sportACT獎勵計劃」及「學生體適能獎勵計劃」，以建立運動習慣。
2. 舉行親子環校跑，將運動帶入家庭。
3. 設「午膳關注小組」。