仁濟醫院陳耀星小學Y.C.H. Chan Iu Seng Primary School
仁濟醫院陳耀星小學是西貢區的資助男女校，屬 95 校網，本學年小一開 1 班，不收學費。
- 全年學費
- 不收學費
- 本學年小一班數
- 1 班
- 小一學校網
- 95 校網
- 直屬／聯繫中學
- 沒有
按年比較
| 項目 | 《小學概覽 2025》 | 《小學概覽 2026》 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 2 班 | 1 班 | 減少 1 班 |
| 全校班數 | 10 班 | 8 班 | 減少 2 班 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 仁濟醫院陳耀星小學 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 1 班 | 4 班 | 低於中位數 |
| 全校班數 | 8 班 | 24 班 | 低於中位數 |
| 教師人數 | 26 人 | 55 人 | 低於中位數 |
| 持有碩士或以上學位的教師 | 42% | 40% | 高於中位數 |
| 已接受特殊教育培訓的教師 | 54% | 75% | 低於中位數 |
| 年資 10 年或以上的教師 | 58% | 59% | 低於中位數 |
比較對象：西貢區的小學（27 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
班級結構
| 項目 | 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總數 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 本學年 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 8 |
| 上學年 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 10 |
設雙班主任，每天設有導修課及自學班，學生可在校完成功課，設有編程、天文及STEAM教育課，開辦免費輔導班、試前溫習班及高階思維奧數班，全面協助學生提升成績，照顧多元學習需要。
基本資料
- 學校類別
- 資助・全日
- 學生性別
- 男女
- 辦學團體
- 仁濟醫院
- 創校年份
- 1996
- 校訓
- 尊仁濟世
- 教學語言
- 中文（包括：普通話）及英文
- 學校佔地面積
- 約 4,000 平方米
- 法團校董會
- 已成立
- 保姆車
- 有
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
收費
- 學費
- 不收學費
- 家長教師會費
- $50
- 其他收費
- 學生證8元，平板管理系統80元，行政系統費用80元入學時收取
上課時間
- 一般上學時間
- 上午 8:00
- 一般放學時間
- 下午 3:30
- 午膳時間
- 1:00 至 2:00
- 午膳安排
- 由指定供應商提供、由家長安排及學生自行帶備。
- 每週上學日數
- 5 日
- 每日一般上課節數
- 9 節
- 每節一般時間
- 35 分鐘
- 備註
- 每天首課節為早讀／班主任課，培養閱讀氛圍及建立班風，尾課節設導修課，教師指導學生功課。師生每天進行靜觀活動提升心靈健康。本校設各種課後活動班及週三聯課活動，發展學生多元智能。週五設德育課，著重價值觀及品德情意之培養。校園生活多姿多采，讓學生體驗不同學習經歷。
測驗及考試
- 一年級全年全科測驗
- 0 次
- 一年級全年全科考試
- 0 次
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
- 二至六年級全年全科測驗
- 0 次
- 二至六年級全年全科考試
- 3 次
- 避免緊接長假期後安排測考
- 有
- 分班安排
- 同學以螺旋形式編入不同班別。為協助以英語為主要學習語言的學生，小一、二開設科學科和數學科英文組。
- 多元學習評估
- 1. 小一只在期末進行模擬總評。 2. 設進展性評估、默書等第、閱讀歷程及同儕互評。 3. 設專題研習及實作評量。 4. 口試及小組討論與匯報。 5. 善用網上評估即時分析，回饋學習。 6. 為有需要學生進行評估調適。
教師（上學年）
- 教師總人數
- 26 人
- 核准編制教師職位
- 22 個
- 已接受師資培訓
- 92%
- 持有學士學位
- 100%
- 持有碩士、博士或以上學位
- 42%
- 已接受特殊教育培訓
- 54%
- 年資 0 至 4 年
- 15%
- 年資 5 至 9 年
- 27%
- 年資 10 年或以上
- 58%
設施
- 課室
- 30 個
- 禮堂
- 1 個
- 操場
- 3 個
- 圖書館
- 1 個
- 特別室
- 英語遊戲室、英語室、創科中心、無人機教室、星際教室、STEAM作品展示室、電腦室、音樂室、視藝室及學生活動中心。
- 其他學校設施
- 耀星星際空間、跑道、遊戲室、中央飯堂、全校設置無線網絡並配備流動或平板電腦裝置。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
辦學宗旨
貫徹「尊仁濟世」精神，提供優質全人教育，培育學生成為國家棟樑。
學校關注事項
1. 在不同範疇如課程、中華文化推廣及STEAM教育等，建立主題學習，提升學生兩文三語及共通能力。
2. 建立友愛校園，提升學生價值態度。
學習和教學策略
本校榮獲行政長官卓越教學獎（常識科嘉許狀）及樂繫校園持續卓越大獎，於推動課程及學生發展上均得到學界認同。本校著重兩文三語，於高小推行電子書包。精英班以普教中，英文科增聘多名外籍英語老師，初小每周4節而高小每周2節，加強學生英語能力，小一、二從遊戲中學習英語。本校亦著重發展高階思維，透過探究發現學習提升學習興趣，並加入英文數學及思維策略，為升中作好準備。全校運用合作學習策略加強互動，提升教學效能。此外，本校是西貢區唯一設有天文館的小學，培養學生對宇宙的興趣。
班級教學模式
1. 活動教學、小班及合作學習，配合（T-P-S）等具效能的分組策略及電子教學方式，發揮小組活動及互助學習精神。
2. 四至六年級推行電子書包，此舉除能減輕書包重量外，還能增強學習互動性。低年級能借用平板配合課題同步推展。
全方位學習
50多種多元智能及體藝活動：幼童軍、公益少年團、少年警訊、朗誦、繪畫、中國舞、啦啦隊、體操、話劇、無人機、機械人、敲擊樂、空手道、劍擊、各類球類及田徑。
全方位學習：課程統整、中華文化日、英語日、自主學習探究日、閱讀日、編程日、數學遊蹤、境外交流。
照顧學生的多樣性
開辦多項課程照顧多元學習需要，如自學班、輔導班、各項拔尖班、小老師計劃及奧數班。有校本教育心理學家及校本言語治療師駐校提供專業支援。
融合教育
設校風及學生支援組，成員包括特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援教師、課程主任、級訓導、社工、校本教育心理學家和校本言語治療師，帶領全校教師以「全校參與」模式支援學生。利用學習支援津貼，增聘教師及教學助理提供調適服務，開設訓練小組為學生提供適切和多元化支援。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。其他支援活動包括︰小息進行朗讀、伴讀及同儕互教中英文、抽離默書，以及為協助以英語為主要學習語言的學生，一、二年級開設科學科和數學科英文組。
家校合作
本校透過不同渠道與家長溝通，舉辦校長茶聚，聆聽家長對學校之意見，並定期舉行家長日、分級交流會、親子旅行、家長教育講座、工作坊、興趣小組及成立家長義工隊等，加強家校合作。另出版刊物《星語》，讓家長了解學校的發展。
校風
致力營造關愛正向校園文化，多鼓勵、多欣賞、多關愛，培育積極學習、充滿關愛及正能量的學生。誦讀《耀星禮儀經》，培養學生從個人生活做起，推己及人，學會做個自律、自信及關愛他人的至正耀星人。
學校發展計劃
1. 持續推行電子書包計劃，配合具效能分組策略，提高學習動機及成效，運用數據回饋教與學，照顧學習多元化。
2. 優化各級STEAM教育，啟發學生創新思維及解難能力，發展5G校園及課程，培育創科人材。
3. 推動校本天文課程，配合最新天文設備，探究科學及天文知識。
4. 營造正向校園文化，誦讀《耀星禮儀經》及推廣靜觀計劃，培育「正向」耀星人。
5. 建立資優人才庫，發掘學生多元潛能。
健康校園生活
設置中央廚房，編製均衡營養餐單，提供新鮮健康飲食，並獲得「至『營』學校認證」。學生按興趣自由參與遊戲室、體育區、圖書館、學科角及平板電腦自學區活動。