基督教宣道會徐澤林紀念小學C.&M.A. Chui Chak Lam Memorial School
基督教宣道會徐澤林紀念小學是元朗區的資助男女校，屬 74 校網，本學年小一開 5 班，不收學費。
- 全年學費
- 不收學費
- 本學年小一班數
- 5 班
- 小一學校網
- 74 校網
- 直屬／聯繫中學
- 沒有
按年比較
| 項目 | 《小學概覽 2025》 | 《小學概覽 2026》 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 4 班 | 5 班 | 增加 1 班 |
| 全校班數 | 25 班 | 25 班 | 沒有變動 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 基督教宣道會徐澤林紀念小學 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 5 班 | 4 班 | 高於中位數 |
| 全校班數 | 25 班 | 24 班 | 高於中位數 |
| 教師人數 | 52 人 | 55 人 | 低於中位數 |
| 持有碩士或以上學位的教師 | 33% | 34% | 低於中位數 |
| 已接受特殊教育培訓的教師 | 69% | 69% | 與中位數相同 |
| 年資 10 年或以上的教師 | 56% | 56% | 與中位數相同 |
比較對象：元朗區的小學（51 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
班級結構
| 項目 | 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總數 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 本學年 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 25 |
| 上學年 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 25 |
基本資料
- 學校類別
- 資助・全日
- 學生性別
- 男女
- 宗教
- 基督教
- 辦學團體
- 基督教宣道會 香港區聯會有限公司
- 創校年份
- 2002
- 校訓
- 宣基行道 建德育才
- 教學語言
- 中文
- 學校佔地面積
- 約 4,000 平方米
- 法團校董會
- 已成立
- 校車
- 有
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
收費
- 學費
- 不收學費
- 家長教師會費
- $200（6年）
- 非標準項目的核准收費
- $450
上課時間
- 一般上學時間
- 上午 8:00
- 一般放學時間
- 下午 3:25
- 午膳時間
- 1:00 至 2:00
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 每週上學日數
- 5 日
- 每日一般上課節數
- 10 節
- 每節一般時間
- 30 分鐘
- 備註
- 每日午膳及放學後，開放學校電腦室及圖書館予學生使用。
測驗及考試
- 一年級全年全科測驗
- 1 次
- 一年級全年全科考試
- 1 次
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
- 二至六年級全年全科測驗
- 2 次
- 二至六年級全年全科考試
- 1 次
- 避免緊接長假期後安排測考
- 有
- 分班安排
- P.4-P.5按能力編班，按學生能力滲入拔尖和補底的元素，配合教學策略和輔導的編排以照顧個別差異。
- 多元學習評估
- 各科進行多元評估活動，除筆試外，還採用多元化進展性評估方法。
教師（上學年）
- 教師總人數
- 52 人
- 核准編制教師職位
- 49 個
- 已接受師資培訓
- 100%
- 持有學士學位
- 100%
- 持有碩士、博士或以上學位
- 33%
- 已接受特殊教育培訓
- 69%
- 年資 0 至 4 年
- 19%
- 年資 5 至 9 年
- 25%
- 年資 10 年或以上
- 56%
設施
- 課室
- 25 個
- 禮堂
- 1 個
- 操場
- 2 個
- 圖書館
- 1 個
- 特別室
- 會議室、學生活動室、英語活動室、STEAM Room、常識室、視藝室、音樂室、電腦室。
- 其他學校設施
- 輔導室。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
辦學宗旨
提供優質的全人教育，讓孩子在基督的愛中成長，開拓美好的人生。
學校關注事項
1. 建立正向價值觀，促進身心靈健康(25/26-27/28)
2. 培養自信主動性，提升學與教效能(25/26-27/28)
學習和教學策略
1. 推行適異教學策略。
2. 運用資優13招進行思維訓練。
3. 推行專題研習。
4. 教授學習策略。
5. 推行「電子書包」計劃。
6. 採用普通話教授中國語文科（小一至小三）。
7. 建立網上學習平台，打破學時規限，靈活進行延伸學習。
班級教學模式
因材施教，為高能力的學生提供拔尖課程，為成績稍遜的學生提供學科輔導，以照顧學習差異。
全方位學習
各科長期培訓(多科多於一項)：文壇菁英、英語話劇、數學星之子、科學小先鋒、管弦樂團、劍擊足球、視藝資優、普通話大使、基督徒小領袖等；主題學習(必修)：中華識趣、科技新世代等；興趣(自選)：英語辯論、SNC國際數學、多項體藝及樂器班(全校一人一樂器)等
照顧學生的多樣性
1. 各科設有各類拔尖訓練小組，讓學生盡展所長。
2. 設有學生支援組，於全班、小組及個人層面有系統地支援有學習需要的學生。
融合教育
1. 以全校參與模式推行融合教育。
2. 設有學生支援組。
3. 校本教育心理服務。
4. 加強校本言語治療服務。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦共融校園活動；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
家校合作
1. 透過家長教師會促進家校溝通和合作。
2. 舉辦教育性和聯誼性的活動。
3. 設立《徐小家長學苑》互動應用程式，以校本獎勵機制鼓勵家長投入親子及家長教育活動。
校風
學校建立關愛尊重的文化，讓學生主愛中成長，實踐基督真理，投入學習，積極求進，與時並進。
學校發展計劃
1. 配合十二個首要價值觀，營造正向積極基督教教育氛圍。
2. 透過跨課程學習，持續優化學與教品質，培養學生成為自信主動、善用科技及勇於創新的學習者。
健康校園生活
1. 個人化運動計劃。
2. 體適能計劃。
3. 早操、護眼操。
4. 「無零食校園」政策。
5. 晨跑訓練。
6. 多元活動如智能運動驛站、跳繩、單車、籃球、呼拉圈等。