鳳溪創新小學Fung Kai Innovative School
鳳溪創新小學是北區的資助男女校，屬 80 校網，本學年小一開 3 班，不收學費。
- 全年學費
- 不收學費
- 本學年小一班數
- 3 班
- 小一學校網
- 80 校網
- 直屬／聯繫中學
- 沒有
按年比較
| 項目 | 《小學概覽 2025》 | 《小學概覽 2026》 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 3 班 | 3 班 | 沒有變動 |
| 全校班數 | 22 班 | 22 班 | 沒有變動 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 鳳溪創新小學 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 3 班 | 3.5 班 | 低於中位數 |
| 全校班數 | 22 班 | 22 班 | 與中位數相同 |
| 教師人數 | 44 人 | 46 人 | 低於中位數 |
| 持有碩士或以上學位的教師 | 48% | 35% | 高於中位數 |
| 已接受特殊教育培訓的教師 | 61% | 78% | 低於中位數 |
| 年資 10 年或以上的教師 | 57% | 63% | 低於中位數 |
比較對象：北區的小學（30 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
班級結構
| 項目 | 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總數 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 本學年 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 22 |
| 上學年 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 22 |
全方位豐富學生的體驗學習經歷，同時各科善用AI賦能教育，擴闊學生的思維及視野。 英文科推行牛津英語原音拼音課程，數學科開辦奧數班，科學科設有科學探究活動，並配合電腦科的編程及AI課程，透過多元STEAM學習活動，培養學生創新及探究思維。
基本資料
- 學校類別
- 資助・全日
- 學生性別
- 男女
- 辦學團體
- 鳳溪公立學校
- 創校年份
- 1932
- 校訓
- 謙信勤敏
- 教學語言
- 中文（包括：普通話）及英文
- 學校佔地面積
- 約 11,000 平方米
- 法團校董會
- 已成立
- 校車
- 有
- 保姆車
- 有
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
收費
- 學費
- 不收學費
- 家長教師會費
- $50
- 非標準項目的核准收費
- $470
- 其他收費
- 補領電子繳費編號卡（$10） 補領智能卡學生証（$18）
上課時間
- 一般上學時間
- 上午 8:10
- 一般放學時間
- 下午 3:05
- 午膳時間
- 12:45 至 1:45
- 午膳安排
- 自設飯堂即日烹煮食材，營養師定期審視以提供營養素餐。
- 每週上學日數
- 5 日
- 每日一般上課節數
- 7 節
- 每節一般時間
- 35 分鐘
- 備註
- 學校獲香港衞生署頒發「全校園健康計劃卓越校園獎」。 學校活動多元化，以擴闊同學的眼界及發揮潛能，如：管弦樂團、英文戲劇社、跆拳道、東方舞、滑板、劍擊、AI/STEAM尖子班及各項校隊等。此外，學校聘請了四位外籍英語老師，於課前及課後帶領學生進行多元閱讀、互動遊戲、STEAM小實驗、辯論及話劇等。
測驗及考試
- 一年級全年全科測驗
- 0 次
- 一年級全年全科考試
- 0 次
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
- 二至六年級全年全科測驗
- 0 次
- 二至六年級全年全科考試
- 2 次
- 避免緊接長假期後安排測考
- 有
- 分班安排
- 小一學生於入學前進行分班試，學習材料由學校於6月中派發，一年級將原班升讀二年級。三至六年級則根據考試成績分班，班主任每兩年一任。各級均以首50%排名均分兩班，其餘兩班為普通班。
- 多元學習評估
- 中、英、數、常識、人文科均安排進展性評估，另設跨學科專題研習，科學科透過科學探究活動冊、科學日誌、工程設計活動及日常學習表現評分。
教師（上學年）
- 教師總人數
- 44 人
- 核准編制教師職位
- 42 個
- 已接受師資培訓
- 100%
- 持有學士學位
- 100%
- 持有碩士、博士或以上學位
- 48%
- 已接受特殊教育培訓
- 61%
- 年資 0 至 4 年
- 25%
- 年資 5 至 9 年
- 18%
- 年資 10 年或以上
- 57%
設施
- 課室
- 24 個
- 禮堂
- 1 個
- 操場
- 2 個
- 圖書館
- 1 個
- 特別室
- 科藝創意坊、創意夢工場(將重新設計為AI創新Hub)、歷奇室、劇場、科學室、英語室、音樂室、視藝室、創新中醫文化館及百草園。
- 其他學校設施
- 活動中心、飯堂、籃球場及向辦學團體租用過萬平方米大草地，共享足球場、高爾夫球場、射箭場及室內游泳館。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
辦學宗旨
本校秉承「鳳溪公立學校」辦學宗旨，以「謙信勤敏」為訓，實施德、智、體、群、美全人教育，鍛鍊學生獨立思考能力，並協助他們建立正確及積極的人生觀。為學生提供優良學習環境及全面而均衡的課程，讓他們愉快地學習，發展潛能，為日後回饋社會作好準備。
學校關注事項
1.營造優質豐富的學習經歷，開啟學生潛能及提升自主學習能量(Learning Power)，培養他們成為未來創新小領袖。
2.以中華文化為軸，加強國情教育，培養學生正向價值觀及建立健康的生活習慣，使他們成為正向、有承擔及具國家觀念的良好公民，邁向星光，圓滿人生。
學習和教學策略
本校強調以生為本，積極推動電子教學及人工智能賦能教育。二至六年級中文、英文、數學、常識、科學、人文、電腦及普通話科使用電子課本，學生自攜iPad作電子書包，並善用各學習平台及軟件促進自主學習。本校重視兩文三語，除了普通話教中文，更特聘四位外籍英語老師，營造豐富的語境。本校開辦多元化的課程，如AI、數字教育、STEAM、3D打印及鐳射切割課程等，提升學生自主學習及共通能力。學校致力透過全校參與模式推動中華文化，培育學生愛國的情懷。另安排多元體驗活動，例如與國際學校進行學習交流活動及境外遊等，豐富學習經歷。此外，透過全方位閲讀，營造「喜閱分享」校園。
班級教學模式
推行小班教學，重點推動英語學習，每班一年級安排一位外籍英語老師(NET/ELTA)為副班主任。
課室裝置電子顯示屏(ActivPanel)以配合課堂活動。二至六年級推行電子課程，學生自攜iPad上課。各學科以中華文化為主軸，並融滲正向價值觀元素。
全方位學習
每周設多元智能課，涵蓋STEAM、體育、音樂、視藝及中華文化等，並將開設游泳班。學校設有學生服務團隊，如義工小領袖及文化大使等。另安排小二親子森林課程（於校內大草地camping）、小三宿營及高小全級境外學習，足跡遍及新西蘭、澳洲、四川及南京等地。
照顧學生的多樣性
設有駐校全職社工及一位輔導員，並以「全校參與」模式照顧學生的多樣性。根據學生不同的學習發展，設有：資優班、勵學班、顯潛能班及不同類型的活動課，以啟發學生的潛能。在升中銜接方面，為六年級學生舉辦升中模擬面試、安排到訪區內中學進行校園體驗及生涯規劃活動等。在幼小銜接方面，為了讓學生及早適應小一學習生活，每年12月起安排準小一學生參加校本英語拼音班、英語說故事、暑期英語、數學、普通話及適應課程等，以照顧不同需要的準小一學生。
融合教育
本校致力建立共融文化，以「全校參與」模式有效地照顧學生的多樣性。按學生的需要提供不同的小組訓練，如讀寫小組、執行功能訓練小組、專注力及社交訓練小組。學校亦舉辦不同的活動如講座、工作坊，讓學生明白人人都有自己的獨特性和強弱項，共建正向文化。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦共融校園活動；及本校全部年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
家校合作
1994年已成立家長教師會，定期召開會議商討校政，共商教育事務。同時亦舉辦多元化的家校活動，如：家長大學、家長義工、親子一日遊、家長講座及工作坊等，共建家校共融的理念。
校風
1. 歷史悠久，校風淳樸，學生知禮守規。
2. 致力啟發學生潛能，裝備學生有敏銳的思考、遠大的視野、廣闊的國際網絡，並全面發展共通能力和探究思維，獨立和主動學習，以面對二十一世紀的資訊發達、科技創新及充滿挑戰的年代。
3. 建立關愛文化、和諧校園，讓學生在優質、愉快及健康的環境中成長，建立身心靈全人發展。
學校發展計劃
本校一直致力推動學生的全人發展，提升學生的創新及探究思維、自主學習的能量及正向價值的健康人生。本校積極推動兩文三語，營造豐富優質的英語學習語境，深化與國際學校的交流，帶領學生面向世界，與國際學校接軌，同時以中華文化為主軸，培養學生正向價值觀、推動愛國主義教育及生涯規劃。另外，本校全面推動數字教育及AI賦能教育，讓學生盡展才能，創造未來，裝備學生迎接未來，成為創新小領袖。
健康校園生活
學校在萬米草地上舉辦全民運動、校園敢動行、野餐樂等活動。課前及小息時段提供多元化活動，如英文科的STEAM開心大體驗及JUST DANCE FRIDAY。午膳由營養師設計，駐校廚師即日烹調葷素菜式，配合健康飲食。另配合教育局MVPA60獎勵計劃，設有AI智能運動驛站。課前安排靜觀，全面照顧學生身心靈發展。